Konzultáció (csoport) a szülők konzultációjának témájáról - "a gyermekek pszichológiai egészségéről
A gyermekek pszichológiai egészsége a gyermekek pszichológiai támogatásának céljaként és kritériumaként
A pszichológiai egészség szükséges feltétele a gyermek teljes fejlődésének az életében.
Ma nincs kétség afelől, hogy szinte minden gyermeknek valamiféle pszichológiai támogatásra van szüksége, mivel számos kedvezőtlen tényező hatására van.
A legfontosabb tényező, amely hátrányosan érinti a gyermekeket ma az instabilitás: gazdasági, politikai, érték.
A lehetséges pszichotraumatikus tényezők között azonosítható.
- a növekvő információáramlás, amelyben a modern gyermekek találhatók;
Az egészség nem csak a betegség hiánya, hanem az optimális munkaképesség, a kreatív hatékonyság, az érzelmi hangzás állapota, amely megteremti az egyén jövőbeli jólétének alapjait.
Mit jelent a pszichológiai egészség?
A "pszichológiai egészség" bevezetését IV Dubrovina vezette be, aki úgy véli, hogy a pszichológiai egészség szükséges feltétele a teljes életmódjának és fejlődésének az életében. A pszichológiai egészség szorosan összefügg a fizikai egészséggel, mert az orvostudomány véleménye szerint nyilvánvaló, hogy a pszichológiai tényezők befolyásolhatják a betegségek kialakulását és kezelését.
Mi jellemzi a pszichológiailag egészséges személyt?
Példaként említhetjük egy Dzhuyatt tanulmányának eredményeit, akik a boldogan élők 80-90 éves életének pszichológiai jellemzőit tanulmányozták. Kiderült, hogy mindegyiküket a következő tulajdonságok jellemzik: optimizmus, érzelmi nyugalom, örömteli képesség, önellátás és összetett élethelyzetekhez való alkalmazkodás képessége.
Ha egy általános portré egy pszichológiailag egészséges ember, azt látjuk, spontán, kreatív, vidám vidám, nyitott, tudva maguk és az emberi világ nem csak az elme, hanem az érzelmek, az intuíció. Élete tele van jelentéssel. Ez egy olyan személy, aki teljes összhangban van önmagával és a körülötte lévő világgal. Így azt mondhatjuk, hogy a "harmónia" szó a legfontosabb szó a pszichológiai egészség leírásához. Ez a harmónia a különböző szempontok között: érzelmi és szellemi, testi és pszichikai. Mindezek a felnőttek számára alkalmasabbak.
A gyermekek pszichológiai egészsége:
- szellemi - szellemi képességek megnyilvánulása, kíváncsiság, magas szintű tanulás;
- az érzelmi egyensúly, a magas önbecsülés, az érzelmi és esztétikai érzékenység a gyönyörű, csodálkozásra és csodálatra való képességhez.
Hagyományosan a gyermek pszichológiai állapotának állapota három szintre osztható:
- A magas - kreativnomu- tartalmazzák a gyermekek stabil a környezethez való alkalmazkodás, a létezését tartalék erők leküzdése stresszes helyzetek és aktív alkotói magatartást a valósághoz. Az ilyen gyermekek nem igényelnek pszichológiai segítséget.
- az átlagos szint - adaptivnomu- otnesom gyermekek általában úgy vannak kialakítva, hogy a társadalom, de az eredmények a diagnosztikában és a hav e szorongás és mutatják határozott jeleit rossz megoldás. Az ilyen gyermekeknek profilaxikusan fejlődő irányultságú csoportos foglalkozásokra van szükségük.
- alacsony - maladaptív - otnesom a gyerekek, akik aktívan használják a támadó, kérve, hogy leigázza a környezet igényeit, és nem hajlandó változtatni magukat, vagy éppen ellenkezőleg, a viselkedési stílus jellemzi elsősorban a vágy, hogy alkalmazkodni a külső körülmények rovására vágyaik és képességeit.
A pszichológiai támogatás megszervezéséhez meg kell határozni a gyermekek pszichológiai egészségének megzavarására irányuló kockázati tényezőket. Két csoportra oszthatók:
- környezet (minden, ami körülveszi a gyermeket);
- szubjektív (saját személyes jellemzői)
A környezeti tényezők közé tartozik a kedvezőtlen családi körülmények és a gyermekintézményekkel kapcsolatos kedvezőtlen körülmények. Ahhoz, hogy a családi rizikófaktorok közé tartozik rendellenességei lelki egészség a szülők (a fokozott szorongás, érzelmi hidegség), a nem megfelelő nevelési stílus (giperopoka vagy túlkormányozzák), megsértve a család működésének (botrányok, konfliktusok szülők között, vagy hiánya az egyik szülő). A pszichotraumatika gyermekintézményében a pedagógussal való első találkozás helyzete, amely sok tekintetben meghatározza a gyermek későbbi kölcsönhatását a felnőttekkel, válhat. Tanulmányok kimutatták, hogy a tanár általában nem veszi észre a gyermekeknek szóló felhívások 50% -át. Egyrészt ez vezethet a gyermek függetlenségének növeléséhez, másrészt a negatív mentális állapothoz, mivel az egyik vagy másik igény kielégítésére képtelen. Ezenkívül az óvodában a gyermek konfliktusos kapcsolatot ápolhat a társaikkal, amely sérti az érzelmi kényelmet, megakadályozza személyiségének kialakulását.
A szubjektív (intraperszonális) tényezők magukban foglalják a gyermek karakterét, temperamentumát, önbecsülését. Figyelembe véve a gyermek egyéni jellegzetességeit a munkaépítés során, különösen a szabadidős tevékenységekben, termékeny alapot teremt a pszichológiai kényelem és a pszichológiai egészség kialakulásának minden egyes gyermek számára.
A gyermekek hatékony pszichológiai támogatásához a pszichológiai rendellenességek súlyosságától függően mind a csoportos, mind az egyéni munkamódszereket kell alkalmazni.
A pszichológiai támogatás feladata.
1. Képzés pozitív önállóságra és más emberek elfogadására;
2. A reflexív készségek tanítása (az érzelmek tisztázása, a viselkedés okai);
3. Az önfejlődés iránti igény megteremtése (nehéz helyzetben lévő erők keresése).
A pszichológiai egészség kialakulásának munkája a következő lépésekből áll:
- A gyermekek szorongása és adaptációja az óvodába és a családba, gyermekek megfigyelése és pszichológiai egészségük későbbi meghatározása
- Az első szintű gyermekekkel kapcsolatos fejlesztési tevékenységek megszervezése
- A gyermekek beilleszkedése a pszichológiai egészség második szintjére utal, a fejlődési és megelőző orientáció csoportos osztályaiban.
- Korrekciós munka a pszichológiai egészség harmadik szintjébe tartozó gyermekek számára (egyéni órák és kisebb csoportok osztályai)
- Tanácsadás a nevelőknek és a szülőknek a pszichológiai egészség kialakulásában.
Az egyéni és a csoportos munkamódszerek alkalmazásakor:
- pszichotorna MI Chistyakova. A pszichiátriai osztályok közé tartozik a ritmikus, pantomim, kollektív táncok és játékok;
A plot-szerepjátékok hozzájárulnak a gyermek önbecsülésének korrekciójához, pozitív kapcsolatok kialakulásához társaikkal és felnőttekkel;
A mozgatható játékok az érzelmi felszabadulást, a félelemhez kapcsolódó fékezést, a viselkedés rugalmasságához és a csoport normáinak asszimilációjához, a mozgások koordinációjának fejlesztéséhez járulnak hozzá;
- A képzőművészet a gyermekek érzelmi zavarainak pszicho-korrekciójának egyik vezető módszere. A fő feladat az, hogy kifejlessze a gyermek önkifejezését és önismeretét.
Általánosan ismert, hogy a tanár a pedagógiai kommunikáció és a tevékenység során befolyásolja a tanulókat. Amit a gyerekek megtanulnak, milyen érzelmi állapotuk lesz, attól függ, milyen a hangulata, a magatartási képességed, a különböző problémák megoldására való képességed.
- Hozz létre a csoportban egy nyugodt, vidám légkört;
- Készítsenek feltételeket a gyermekek pozitív kapcsolataik kialakulásához kortársaikkal, a felnőttek iránti bizalmat,
- A szülőkkel való hatékony bizalmi együttműködés feltételeinek megteremtése;
- Őszinte érdeklődést mutasson az egyes gyermekek személyiségében, állapotában és hangulatban;
- Mutassa be magatartásánál tiszteletteljes hozzáállást minden gyermek számára;
- A gyermekek létfontosságú tevékenységének szervezése oly módon, hogy pozitív tapasztalatokat szerezzenek a jó érzelmekről;
- Fontolja meg a korosztály jellemzőit és a gyermekek érdekeit;
- Gyakrabban bátorítást és támogatást használnak, mint a bizalmatlanság és tilalom;
- Tanítsuk meg a gyermekeket, hogy legyenek tisztában a környező emberek érzelmi állapotával, hangulataival és érzéseivel;
- Tanítsátok meg a gyerekeket, hogy kapcsolatot létesítsenek az emberek cselekvései, eseményei, hangulata és jóléte között.
A lényeg az, hogy a gyermek nőtt fel vidám, aktív, független, barátságos, kíváncsi, magabiztos, proaktív, nyitott és empatikus, ami azt jelenti, lelkileg egészséges.