Összefoglalói ülések, hogy megismertesse a világgal, amelynek témája „vándormadarak”
Összefoglalói ülések, hogy megismertesse a világgal, amelynek témája „A vonuló madarak” senior csoport
pedagógus: Kolesnikova EA
Oktatás: megszilárdítása gyerekek ismereteit az vándormadarak, képes megkülönböztetni őket, hogy csoportos, hogy leírja a megjelenése madarak sajátos magatartás; ösztönzik a gyerekeket, hogy vegyenek részt a verbális interakció társaik és tanár. Megszilárdítása ügyességi használja az összetett mondatokban a pontoknál „mert”; továbbra is tanított, rövid szöveges puzzle madarak. Fokozza az a beszéd melléknevek, igék.
Javítás: fejleszteni a megfigyelés, vizuális észlelés, a képesség, hogy következtetéseket vonjanak le.
Oktatási: a gyermekek nevelése tekintetében a madarak.
Anyagok: kártyák képek a madarak, toll és szárny madarak rajongó.
1. Kinessiologiya - gyakorlat „Bagoly” - tedd a bal kéz a jobb vállát, és nyomja a vállát a bal kezével. Fordítsa el a fejét, és néz vissza a válla fölött. Alsó álla mellkasi és vegyen egy mély lélegzetet, lazítja az izmokat. Ismételjük ugyanazzal a mozdulattal a jobb kezével a bal vállán.
3. Az elem tárgya szerep „Madármegfigyelők” játék
- Ma az osztályban fogunk beszélni a madarak. Mert ezt az ajánlatot, hogy legyen ornitológusok. Tudja, hogy ki az ornitológusok?
4. Szótár
A tanár segítségével egy szószedet bevezeti a gyerekeket a szó „ornitológus” - egy szakember, aki tanulmányok madarak és azok eloszlása.
- Egy, kettő, három soron a ornitológusok, hogy dolgozzon. Gyere be a laborban.
- Felnőttek ornitológusok, kutatók készített egy munkát.
5. L / és a „Találd ki, hogy milyen madár” (referencia 1)
Játék: „Ez nem negyven, nem egy varjú vagy sirály” (gyermekek álljanak körbe)
A tanár azt mondja, a következő szavakat: „Ne negyven, nem egy varjú és egy sirály, és mi egy madár találgatás”, és megmutatja minden gyermek egy képet egy madár:
kakukk, fecske, seregély, Robin, billegető, bástya, gém, daru, gólya.
6. Gyakorlat "Madarak Yakutii" (referencia 2)
- Válassza ki az illusztrációk, amelyek ábrázolják a madarak Yakutia
7. A játék „Add az extra madár” (3 referencia) (gyerek ül a szék)
(Be flanelegrafe kiállított képeket a madarak: nyelni, bástya, kakukk, fülemüle, liba.
- Melyik madár felesleges? Miért?
- Miért, a többi madár hívja a vad? (Önálló életvitel kivont élelmiszerek magukat, építeni magának egy házat magának).
- Mik az előnyei a vadon élő madarak? (Elpusztítja a rovarokat).
- Srácok csukja be a szemét (képek a madarak tanár csomópont helyett liba helyez távolság)
- Melyik madár felesleges? Miért?
- Miért vándormadarak repülnek melegebb táj? (Semmi enni, nincs helye élni, hideg van.)
- Csukd be a szemed (a tanár kép madarak csomópont helyett helyezi varjak sas)
- Melyik madár felesleges? Miért? (Eagle ragadozó madár, vadászik egerekre és más állatok).
8. labdajáték „Tovább ajánlat okát” (4 referencia).
- Mondom elején a mondat és befejezem.
A tanár felolvassa a javaslatokat, a gyerekek befejezni a.
- Madarak fészket a tavasszal, mert ... (megy a keltetés).
- Ősszel a madarak repülnek délre, mert .... (Hideg és nincs mit enniük)
- A gém hosszú lábak, mert ... (sétál át a mocsáron)
- Abban Sasfészek nagyszerű, mert ... (ez egy nagy madár)
- Minden ember, mint hallgatni a csalogány, mert ... (énekel szépen)
- Kakukk dob tojást más fészket, mert (nem építi fészkét)
9. Feladat: "Enigma" (5 feladat).
- Válasszon egy képet egy madár és egy rejtély, hogy társainak (gyermekek felváltva jönnek az asztalhoz, ahol vannak képek a madarak, és hogy egy erre gondolni egy puzzle).
Az összes vándormadarak voltam a fekete, fontos, hogy lépést felolvasztjuk, és keresi a férgek. (Rook)
Nem építeni a fészket, és dobja fel a tojást a más madarak fészkeit (kakukk)
Énekelek jobb, mint a madár (Nightingale)
Azt Chernenkaya, kicsi, stand fészküket alatt a tetők fű és agyag házak. (Lenyelni)
Tudom utánozni más madarak énekét, kutya ugat, károgásra békák. (Lenyelni)
Én vagyok az egyik leghasznosabb madarak, elpusztítják a legyek és szúnyogok. Ha elmegyek a földön, megrázza a hosszú farok. (Billegető)
Azt csavarja fészket lyukakat a földbe. Az emberek azt mondják, ha kora reggel nem hallja a hangomat - ez az eső vagy rossz idő. (Lark).
10. Gyakorlat „Miért madarak repülnek” (6 állás).
- Végezzen egy kísérletet, és megállapítani, hogy miért a madarak képesek repülni.
- Felnőttek tudósok, ornitológusok kikészített tollak. Vegyük őket, mint tollak különböznek egymástól? (One - puha, kicsi, mások - kemény, hosszú).
- És egy másik - az úgynevezett Makhov. Miért? Könnyű vagy nehéz? Hol vannak a repülés toll? (A szárnyak és a farok)
- Ahhoz, hogy megértsük, hogyan madarak repülnek, emlékezzünk, amit a levegő? (Láthatatlan, nem zavarja a mozdulatok, lehetséges, hogy úgy érzi, futás közben).
- Vegyünk egy ceruzát. Mi ez a fény, mint a toll vagy keményebb?
- Dobd fel, mi történt? (Pen le)
- Hogy a következtetést, nehéz tárgyakat lehet támogatni a levegő? (Nem, ezek esnek).
- Nézzük meg, és könnyű tárgyak széles felület, a levegő képes tartani sokáig?
- Vegyünk egy papírlapot, és dobálják fel, próbálja meg ugyanezt egy toll. Azt is gyorsan csökkent, mint egy ceruzát?
- Milyen következtetést lehet levonni? (Könnyű tárgyak széles felület röviden tartott a levegőben).
A példa ventilátor tanár bemutatja, hogyan kell megnyitni a szárnyak és a farok a madarak, amikor repülni.
- A szárnyak és a farok a madár válik széles és számíthatnak a levegőben. Bird csapkodó szárnyak taszítja a levegőben, és lebeg a levegőben. A földön, szárnyak és a farok megakadályozzák a madarak, így ő összeadja őket, és megnyomja a szervezetben.
- Itt található a ventilátor, mint ez történik.
- Srácok érted, hogy miért egy madár repül a levegőben? Hogyan történik ez?
- Mi szerettük a leckét?
- Madarak repült. Repülő, csapkodó szárnyaik (a gyerekek fel a kezüket fel, le)
- A szél rózsa, nehezebb madarak repülni!
- Eső nedves szárnyait, a szárnyak nehéz acél (gyermekek lassan emelje fel a kezét)
- Nagyon kemény madarak.
- De a madarak erősebb szél, erősebb, mint a hideg eső.
- Wind halt meg, feladta. Kinéztem a napot. Őszi fáradt a madarak a földön. Elrendezve állományban többi (gyermekek fekszenek a gyomra, fegyver az oldalán)
- Olyan fáradt a madarak, hogy nem mozog őket!
- Mi melegítjük a madarak. Száraz toll.
- Wings pihenni. Felmelegítjük méz szárnyak lettek meleg.
- Lába nyugszik. A Nap és a lábtér, a lábak felmelegedhet.
- Háttámlák pihenni. És vissza melegszik, meleg.
- Head felmelegedett, és kezdtek felmelegedni.
- Olyan jó, hogy a madarak a pihenésre.
- És itt az ideje, hogy menjen vissza a csoporthoz.
- Egy, kettő, három, fordulj vissza a gyerekek fejlődését.
Kapcsolódó dokumentumok:
T. Turkin A. élettelen természet: konspektyzanyaty előállítására iskolai csoportok. események pooznakomleniyu a okruzhayuschimmirom. Hónap / típusú tevékenységek Temazanyatiya játék. 25. Tavaszi. Változások a természetben. Pereletnyeptitsy. „Ki ül egy ágon?””.
„Átállítása és telelő madarak.” „Feed madarak télen. Potema kép. Mi. B. "Zanyatiyapooznakomleniyu a okruzhayuschimmirom közepén, senior, Bondarenko TM" Kompeksnye osztályok. Zanyatiyapo grafikai tevékenység. Konspektyzanyaty (.
et al.). Zanyatiyapo rajz, modellezés és alkalmazások kapcsolatos munkát pooznakomleniyu okruzhayuschimmirom. pereletnyhptits nevét. Gazdagítja és erősíti a szókincs gyermekek potem”. Használt könyvek összefoglalói integrált osztályok a közepén.