Az absztrakt a nyílt ülések életvédelmi az előkészítő csoport „biztonsági jellegű”

2. Zajos csirke

3. Uzhik és Viper

4. Ehető - nem ehető

7. hazatérni

Cél. emlékszik az alapvető viselkedési szabályokat a természetben. találkozni mérgező bogyókat.







Távolság. Játék sün és a csirke, töltött kígyó és a kígyó és a vipera kép, nagy kép és kis képek mérgező vad bogyó, módszereket mutat tisztítására és fertőtlenítésére a víz, az elrendezés a tüzet. 4., 5. és 6-7 található különböző helyeken csoportok szimulálására utazás az erdőben.

2. És mentek alig látható erdei úton. Csirke öröm kezdett ugrani, ugrál és énekel hangosan. Hedgehog aggódott, és igyekezett megnyugtatni csirke. (Kérd meg a gyerekeket, hogy miért nem tud a zaj az erdőben). Azonban a csirke nem tudott megnyugodni, és énekelt, kiabált egyre hangosabban. Ő nőtt bátrabb és futni kezdett előre, hogy visszatérjen a sündisznó. A felejtés óvatosság, csirke kezdődött el nagyon messzire, így a sündisznó nem látta mögötte a bokrok és fák. Hedgehog volt a gond, ami csirke nem kerülnek bajba. Elvégre, ha nem tartja magát az erdőben, és nem érdekel, hogy csendes, lehetséges, hogy felébredjen valaki, vagy pánik. A rémült vagy dühös állat veszélyes lehet.

3. A csirke eközben ösztönzi az a tény, hogy nem volt egyedül, frolicked egy erdei úton. Eltörte az utat ágak, kiütötte őket a fák, nyomja meg a fű, legyőzve egy képzeletbeli ellenfél, és érezte, rettenetesen bátor és erős, leüt a gombák és bogyók. (Fizkultminutka a csoport át improvizált klíring). Ő teljesen elfelejtette, milyen volt ijedve, és milyen veszélyekkel is lesben az erdőben. Rohant egy másik fa, beugrott egy kis tisztásra, ahol a Pebble békésen szunyókált a nap Uzhik (mutassa a szám a kígyó -, akkor a történet kíséri kijelző az aktuális események révén plüss játékok). Egy ilyen zaj felébresztett Uzhik. Körülnézett (és hirtelen veszély Uzhik látta, hogy egy kis csirke „És itt van az ebédem!” -. Úgy gondolta, itt és csirke észre uzhik „Mi egy nagy féreg!” - .. Gondolat csirke és úgy gondolta, a reggeli volt egy nagyon hosszú idő . Anélkül, hogy a szemét a vízisikló, csirke lassan kezdte megközelíteni a „nagy féreg.” aztán meglátta egy szikla mögül mászik egy nagy féreg, csak más színű. valójában ez egy erdő Viper (mutat ábrát vipera). ő is szeretett élvezhetik a nap ezen a nagyon követ ezen nagyon tisztáson, költő Van úgy uzhik gyakran veszekedtek, mert ez a meleg helyre. És Viper volt, hogy indul káromkodás, de meglepett, hogy Uzhik azt nem veszi észre, úgy döntött, hogy nyugodtan kúszni közelebb és kandikál. Mi ő elfoglalt. Ő nagyon tetszett, hogy a csirke és a boldogan sziszegte uzhik hallotta: „Ez az én csirke, én először látta!” - .. ő Viper sziszegte Viper válaszolt: „akkor zavarni - majd megharapott én csaj vagyok erősebb !!!” .. uzhik annyira szomorú, hogy ő az. Elfelejtettem a csirkét, és futott egy vipera. A csirke, amely már majdnem elérte őket, meglepetés megdermedt. Ekkor végre utolérte Chicken Hedgehog. Ő már próbálta utolérni, és elmagyarázni, hogy nem tud a zaj az erdőben (gyermek fel újra - miért). Látva a klíring két kígyó, megragadta a csirke és elrejtette egy bokor mögött, és visszatért a tisztásra. De a kígyó látta a sündisznó, gyorsan elterjedt az oldalán. (Srácok, mit gondol - miért). Jobb, mert a sündisznó képes legyőzni őket, táplálékként őket az élelmiszer.

Szemléltető komponenseket. azt mutatják, gyerekek képek és vipera kígyó. Ismételjük meg a magatartási szabályok az erdőben (ha lehetséges kártyát használni jelek jelöli tiltott tevékenységek erdőben).







4. Gyere Chicken Hedgehog on. Azonban a csirke, amit fog enni „nagy féreg”. Felébredtem nagyon éhes. És, mint minden gyerek, sírni kezdett. „Éhes vagyok!”. Hedgehog megpróbálta lecsillapítani. „Megtalállak ízletes bogyók, várj meg itt.” Csirke és balra egy fa alatt, megparancsolta neki, hogy ne hagyja. De rossz csaj gondolta. „Van egy nagy, én tudom, akkor írja be a bogyókat, és akkor várni, amíg -, akkor éhen hal!”. Körülnézett, látta, hogy egy néhány bokor, piros és fekete bogyós gyümölcsök. „Ez hülyeség sün! Van tehát sok gyümölcsöt, és elment valahová kell keresni őket „- Csirke gondolat, és elment, hogy összegyűjti a bogyók. Miután megszerezte egy darab papírt, és leült egy fa alá, és kész arra, hogy enni. És akkor végül visszatért Hedgehog. De ahelyett, hogy dicsérni csirke találékonyság és a függetlenség, kezdte szidni őt. (Miért sündisznó kezdett káromkodni - bogyók néhány hasznos és káros, mérgező.).

Emlékezz bogyók vizuális képeket. Ezután a show, és az úgynevezett mérgező bogyókat. Kérd meg a gyerekeket, hogy nevezzék mi emlékezni. Tovább bővült lefordított képpel bogyók, egymás után vesz egy kártyát, és felhívja a bogyó (gyerekek és a tanár segítségével). Ezután a kártyát jön az asztalra az alapokat a bingó, és minden találja meg a helyét a bázis. Ismét emlékszik a nevét mérgező bogyókat. Menj vissza a réten (szőnyeg).

5. Hedgehog táplált csirke hasznos erdei bogyók, és mentek tovább. De mindannyian tudjuk, hogy evés után, különösen édes, szomjas. Ez Chicken ismét nyöszörögni kezdett. „Szomjas vagyok!”. Hedgehog mondta. „Majd jön a patak, és akkor kap egy italt.” És valóban, hamarosan hallotta moraja a patak, és hamarosan megjelent a bokrok között. Csirke azonnal rohant a víz, ugrott a kő és inni kezdett.

(Kérd meg a gyerekeket, hogy minden, amit lehet inni közvetlenül a patak, vagy a csak az állatok is, és ember nem lehet - miért.? Dirt, csírák sehol áramló víz lehet vegyszerek Share mint a víz, show képek egyszerű szűrő lehet tisztítani. - fossa, szalvéták derítjük és homok, hogy indokolja a fertőtlenítés forrás).

6. Vissza a csirkét. Mi maradt neki, amikor Pebble vizet ivott a patak. De, mint mindig, most is sietett és nem ellenőrzi a kő, amelyen állt. És mielőtt Hedgehog figyelmeztesse őt, mint egy kavics imbolygott és a csirke huppant bele a vízbe. Nem volt mély, de a víz nagyon hideg volt. A váratlanság csirke megijedt és elkezdett sírni a rémülettől. Hedgehog segítségükre sietett, és kihúzta a patak. Azonban a csirkét csuromvizes és nagyon hideg. Hedgehog és nincs veszteség. Ő azonnal ki a levél csirke, mit fog törölni és enyhén melegítjük. És gyorsan összegyűlt néhány gallyak és száraz fű. (Mi is meleg csirke - Fire - .. Biztonsági szabályok tábortüzek az erdőben ásni egy gödröt, körülvéve kövek, egy üres hely távol fák - tisztás, egy kis tűz közelében a kínálat a víz vagy a talaj eloltani). A zsebében egy hoarders Hedgehog egyezést találtak, meggyújtotta egy kis tüzet. Amikor a csirke obsoh Hedgehog mondta neki. „Chicken, megyünk veletek ilyen sokáig, és még volt ideje, hogy nagy bajban! Emlékezzünk arra, hogy történt veled! „(Srácok, segítség Chicken Mi történt vele -? A srácok eleget, minden esetben böki ki, hogyan lehet elkerülni, hogy a magatartási szabályok az erdőben, kígyók és mérges bogyók). És akkor a csirke mondta Hedgehog. „Igen, ah! Sokat tanultam ma, és sokat tanultam. És én veled vagyok, sün, barátok. És hogy mi is sétálni az erdőben? Most már tudom, hogyan viselkedjenek az erdőben. " Hedgehog nagyon örült, hogy most van egy. Azt javasolta. „Legyen minden pénteken találkozni fogunk a tyúkól.” A csirke nagyon boldog volt. „És ha eljutunk a házamba?” - kérdezte. Hedgehog mondta - „közel vagyunk, eljövök.” A csirke felállt, és fog futni, hogy a házat, de a sündisznó megállította. „Mi elfelejtettem valamit.” (A kérdés a gyermekek -, ami veszélyes eloltani a tüzet A erdőtűz Emlékezés hogyan kell oltani a tüzet?.?). Öntöttek a parazsat dogorevshego tüzet vízzel egy patak, és a tetején, minden esetben borított földön.

7. Ezt követően, hogy könnyen megy tovább, és hamarosan vert falu. A csirke nagyon boldog volt, hogy hazaértem. Úgy gondolta, az anyja legyen nagyon aggódik, hogy egész idő alatt, és még kap hozzá egy kicsit, de nem ideges neki. Joy túlterheltek, ő még ugrott útközben. Az út vezette őket egy lyuk a kerítésen, és itt van, hogy elbúcsúzzon. Hedgehog mondta. „Nos, itt vagyunk, viszlát!”. A csirke mondta. „Nem, nem jó-bye, és búcsút jövő pénteken!”

Az absztrakt a nyílt ülések életvédelmi az előkészítő csoport „biztonsági jellegű”
Didaktikai fa. Megtekintheti a szezonális változások a természetben a csoportban „növekvő” didaktikai fa. A fa rétegelt lemezből készült, a kéreg.




Kapcsolódó cikkek