A versenyben való részvétel - a vezető az iskola-előkészítő oktatás 2018-ban, a szociális háló a pedagógusok
A verseny „Leader Óvodai nevelés” Oktatási Minisztérium Észak-Oszétia - Alania tartottak 3 egymást követő évben. A verseny célja, hogy elősegítse a tanárok óvodai nevelés, és segít nekik megvalósítani elképzeléseiket a szakmai területen. A mai napig, a fő cél -, hogy keressük meg a legjobb módszereket és technikákat, összetett munkát a rendszerbe.
Minden egyes szakaszában a verseny követelte intenzív képzés. Legfőképpen az izgalom, már a színpadon „nyílt osztályban”. Vágyom, hogy melyik feladatok közé tartozik az ülésen, néhány idősebb gyermekek, hogy tartsa. És azt hiszem, hogy igaza volt, amikor esett a választás: „A Dolphin - az ember legjobb barátja”, mert annyira közel áll hozzám a legjobban.
Session töltöttem az idősebb csoportban. Gyermekek az osztályban nagyon jól működnek, aktívak voltak. Két nappal az indulás előtt a verseny minden résztvevő megismerkedett a gyerekekkel. Amikor csatlakozott a csoporthoz kezelt gyermekek nekem nagyon kedves, mintha már ismeri. Ők nagyon barátságos, nyitott, kíváncsi. Azt könnyen megtalálták a közös nyelvet, és ezért a foglalkoztatottságra problémák kölcsönös megértés még nem találkozott. Sőt, nagyon hálás vagyok, hogy ezek a gyerekek, és rettenetesen szomorú, hogy hagyja őket.
A következő teszt volt, a „Master Class”, amelyben azt mutatták módszert skazkoterapii Zinkevich-Evstigneeva STB "Magic tinta".
Az egyik legizgalmasabb és legérdekesebb pillanatokat volt a „Round Table”. megbeszélés méret jelentette összecsapása nézetek, a súlyosbodása a legfontosabb kérdéseket, így a beszélgetés zajlott, nagyon gyorsan és intenzíven. Miután ebben a szakaszban, úgy éreztem, egy nagy fáradtság, hanem egyfajta mély elégedettség.
Az első fordulóban a verseny, beleértve a „Az előadás a személyes tapasztalat” és „Open leckét”, mentem méltósággal, bemegy a második fordulóban, és lett a győztes a verseny. A második forduló tudtam menni hosszabb érzelem nélkül, mivel én voltam győződve arról, hogy a legrosszabb vége. Mint mondják, a lényeg, hogy kezdeni. Nagyon boldog vagyok az eredménnyel!
Részt vesz a versenyben, vettem magamnak egy élménnyé. Először is, én, mint tanár, pszichológus, már bebizonyította, hogy képes versenyezni más szakemberek és tanárok óvodai intézmények. Éppen ezek a versenyek célja, hogy fejlesszék szakmai ismeretekkel. Véleményem tanárok ambíciók terén óvodai nevelés kell találni a választ elismeréseként a munkájukat. Ez egy nagyon fontos szempont az értékelés a tanárok munkájának iparunkat. Ezért az ilyen versenyek, mint „a vezető kisgyermekkori nevelés” nagyon fontos a szakmai tervet.
Remélem, hogy a tanárok és az iskola előtti szakemberek lesz érdekelt, hogy vegyen részt ebben a versenyben, és a jövőben, és a nagyszerű munkákat megfelelően jelölni a szakmai közösség munkások.
Úgy dönt, hogy vegyen részt ebben a versenyben kell közömbösen hivatásának a tanár, ez nem csak egy nagy élmény, érdekes embereket megismerni, a pozitív érzelmek, stb hanem a lehetőséget, hogy továbbra is a szakmai előmenetelre, megvalósítása új sikereket.