Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Egyre szüksége mozgás. Ezért a fő cél a javítása óvoda, amely egy sokoldalú fizikai fejlődését a gyermek.

A mozgás az alapja szinte minden gyermek tevékenységét. Jelenleg azonban az orvosok megállapította, hogy jelentősen csökkenti a térfogatát motoros aktivitás a gyermekek. Figyel a gyerekek, akkor vegye figyelembe a visszaesés az érdeklődés a gyermekek szervezett motoros aktivitás: a merevség, szívesen vesz részt szabadtéri játékok és gyakorlatok. Ezért van szükség:

  • Hogy növelje a gyermekek érdeke különböző típusú motoros aktivitást.
  • Emelje érzelmi gyerekek.
  • Ösztönözze a gyermekek önálló motoros aktivitás.

Mindezeket a problémákat meg lehet oldani a testnevelési órák és a független mozgási aktivitás a nem-hagyományos készülékek. Nem szabványos berendezés serkenti a gyermekek érdeklődését, a vágy, hogy mozogni, hogy részt vegyenek a játékok; Ez okozza az öröm és a pozitív érzelmek.

A nem szabványos előnyeit teszi a különböző fizikai tevékenységek és hatások az újdonság, amely lehetővé teszi szélesebb körű használata ismerős gyakorlatokat. Nem szabványos berendezés ötvözi a fizikai képzés a játékot, hogy megteremti a feltételeket a legteljesebb kifejeződése a gyermek motoros aktivitás.

A világos színű előny növeli a gyerekek érdeklődését a vizsgálatok, így számukra a szükséges érzelmi.

Kínálunk nem szabványos eszközök, hogy lehet saját kezűleg, és használja a játék, játék a testmozgás és a szabadtéri tevékenységek.

Butterfly, madár, körhöz, Szórólapok

ORU végrehajtásához használt, ugró, pereshagivaniya

Cél: Gyakorlat fejleszti a koordinációt, ugrás, gyorsaság, erősíti a láb izmait.

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Sapka-maszkok (kutya, macska, róka, farkas, medve, nyúl)

Használd a szabadtéri játékok

Célkitűzés: Ahhoz, hogy a gyerekek, hogy részt vegyenek szabadtéri játékok

Anyag: bőr, a vágy.

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Ezt fel lehet használni, hogy ugrani az egész „patak”.

Cél: Gyakorlat fejleszti a koordinációt, ugrás, gyorsaság, erősíti a láb izmait.

Anyagok: linóleum, festék, öntapadó papír

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Ezt fel lehet használni az osztályban átlépni, fuss a kígyó.

Célkitűzés: A rezisztencia alakul mozgatása során és statikus helyzetben, a koordinációs mozgások.

Anyaga: doboz kávét, öntapadós papír, habkoronaként

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

ORU végrehajtásához használt, ugró, pereshagivaniya

Cél: Gyakorlat fejleszti a koordinációt, ugrás, gyorsaság, erősíti a láb izmait.

Anyag: papírmasé, gouache.

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Alkalmazás: felugrott

Cél: megismerni ugrik, ugrás képesség fejlesztése.

Anyaga: menet horog Szintepon

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Használat: átlépni, ugró, épít egy sorban, oszlopban, kör, a szórakozás és a játék.

Célkitűzés: Fejleszteni hasizom, koordináció, mozgékonyság, a pozitív érzelmek.

Anyag: kapszulák Kinder Meglepetés, fedő műanyag palackok.

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Hab labdák - hógolyókat

Használata: Séta kígyó között hógolyókat, eldobja a jogot, bal kézzel, átlépni a golyó, dobás a labdát egymásnak a különböző pozíciókban.

Célkitűzés: Fejleszteni koordinációjának mozgások, jó szem, ügyesség, a képesség, hogy játsszon egy pár pozitív érzelmek.

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Végrehajtásához használt ORU

Cél: Gyakorlat fejleszti koordináció

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Végrehajtásához használt ORU

Cél: Gyakorlat fejleszti koordináció

Anyaga: polietilén táskák különböző színben, szalag

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Masszázs TRACK DUGASZOKAT

Használt masszírozni a lábát, séta a megelőzés a lúdtalp.

Célkitűzés: serkentik a belső szervek működésének. Fejleszti a koordináció és az egyensúly.

Anyagok: linóleum, parafa, ragasztó

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Töltött LABDÁK - 0.5 - 1 kg

ORU végrehajtásához használt, jumping, átlépni, obbeganiya „kígyó”

Cél: Gyakorlat fejleszti a koordinációt, ugrás, gyorsaság, erő.

Anyaga: szövet, padding poliészter.

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

(Hóember, Toby kölyök, petrezselyem, Maria-inkompetens)

Alkalmazás: a szervezet a fiatal gyerek az osztályban. középkorú gyerekek megtanulják ezeket a karaktereket végre különböző feladatokat, hogy miért és hogyan kell tenni.

Anyag: szál, horog, padding poliészter.

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

ORU végrehajtásához használt, jumping, átlépni, obbeganiya „kígyó”

Cél: Gyakorlat fejleszti a koordinációt, ugrás, gyorsaság, erő.

Anyaga: szövet, padding poliészter.

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Megakadályozása érdekében a lúdtalp.

Anyag: 1) linóleum, kerék gyermek gép; 2) linóleum, vastag kötelet, kötve vele csomós

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

SZÍNHÁZ
„Egészséges életmód”
(Zsebkendő, szivacs, szappan, törölköző, mikroba)

Használata: a gyerekeket tanítani, hogy megfelelően használja kozmetikumokkal.

Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos
Hogyan vonzza a gyermekek óvodáskortól testnevelési segítségével nem szabványos

Alkalmazása nem hagyományos berendezés Testnevelésórán játékok és szerencsejáték gyakorlatok, Váltófutamoknál, szabadtéri tevékenységek emeljük a gyermekek érdeklődését a különböző típusú motoros aktivitást, növeli a testmozgás mennyisége, ami felveti az érzelmi hangulat.

Samolovskih Natalia
testedzés oktató
Autonóm önkormányzati óvodai nevelési intézmény
"Óvoda № 369" orosz város Perm, Perm

Kapcsolódó cikkek