Áttekintés leckét szám részeként beszédet
Üdvözlünk! Ma kaptam fel a jó hangulat, és szeretnék átadni neked. És amikor egy személy öröm lelkem, ő egy boldog ember. A személy kell, hogy jól érezzük magunkat?
A mottó a lecke lesz szó a német filozófus, Arthur Schopenhauer: „kilenctizede a boldogság attól függ, egészség”.
Ezek a szavak Úgy döntöttem, nem véletlenül. Egészség és egészséges életmód - ez a probléma országos jelentőségű. Minden ember legyen harmóniában önmagunkkal és a világgal, és ezért meg kell ökológiailag intelligens az egészségükre. Tanulmányozta a témát nézzük meg az anyag szentelt az egészséges életmódot. Először nézzük meg, hogy az egész leckét, hogy figyeljen a testtartás.
A szavak a német filozófus, Arthur Schopenhauer: „kilenctizede a boldogság attól függ, egészség”.
2.Aktualizatsiya diákok tudásának (Dia 2.3)
A téma a leckét, saját maga által meghatározott. Ahhoz, hogy ezt a munkát.
- Olvasd közmondások, ellenőrizze, hogy a szavakat érti közmondások. Magyarázni az értelmét párban minden, és az osztály közölt megértését.
1) Egészség száz rubelt nem lehet megvenni.
2) Az első fájdalom, így slyag -nazhivosh másik.
3) Hagyma hét betegségek kúrák.
(Srácok magyarázza a jelentését közmondások)
3.Opredelenie témák és célok lecke
- Ismét olvassa el a közmondások figyelmesen. Mik a szavakat, amelyek valamilyen módon kapcsolódnak a szám fogalmát. (Száz, az első hét)
- Így van, srácok. A téma a mai leckét „jellel részeként beszédet.” Ez az első téma a „szám” részben. A lecke meg fogja tanulni a nevét egy szám, mint egy része a beszéd; tanulni különbséget szám más részein beszéd;
Javítja a megértés és az általános tanulási képességek; fejleszteni a kreativitást, a beszéd és a szellemi tevékenység;
és igyekszem, hogy ha környezetbarát írástudó hozzáállás az egészségre.
A diákok meghatározzák a téma a leckét
4.Rabota új anyagon
5.Frontalnaya művelet (6 tárgylemez)
Folytassuk együtt dolgozni közmondások. Vedd közmondások magyarázza találkoztak orfogrammy
2) akasztott aysya első fájdalom, így slyag - Naji vosh másik.
3) hagyma semned ugov kúrák.
-Melyik a számok azt mutatják, a tételek számát és válaszoljon a kérdésre, hogy hány? (Száz és hét)
- Jelölje meg az elemek sorrendjének a számla, és válaszoljon a kérdésre, hogy mit? (Első)
Következtetés: számok, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy hogyan, és jelzi a tételek számát, vagy több - mennyiségi és számok, amelyek választ arra a kérdésre, hogy mit és sorrendjét mutatják tételek a számla - a sorozat
A munka a kört
- Test kínál 5 feladatot, mindegyik 4 lehetséges válasz, meg kell, hogy körbe körbe a helyes választ.
1. Válassza ki az igaz állítás
A) Név bíboros - egy független része a beszéd, amely az objektum és a érdekében a pontszám.
B) Név bíboros - egy független része a beszéd, amely a tételek számát, számát és sorrendjét elem a számlát.
B) A szám neve - egy olyan szolgáltatás, a beszéd, amely a tételek számát, számát és sorrendjét elem a számlát.
D)) Felhasználói név bíboros - egy független része a beszéd, amely jelzi az objektum attribútum.
2. Milyen egy mondat része lehet egy bíboros?
A) alany és állítmány
B) kisebb része a mondat
B) az a tény, valamint kiegészítő
D) tagja a különböző javaslatok
3. Melyik mondat munkáiból S. Marshak evés sorszáma?
A) Igen, volt egy sokkal lövés a puskát.
B) feloldják a gyöngyvirág májusban az ünnepen az első napon.
B) üt Kreml torony, tisztelgés tizenkét alkalommal.
D) Az asztalon építi a torony épült a város öt perc múlva.
4. Adja meg a vonal, ahol csak a bíboros számokat.
A) 642, három
B) a második, huszonkét, kilenc
B) az ötödik, hatodik, negyvenedik
D) Száz és tizenöt, ötvenedik
5. Határozza meg a vonalon, ahol rögzített csak számokat
A) egy hétéves, Six-String, dupla
B) az első, nyolc, harminc
B) egy hatodik grader, öt, hét
D) tíz, húsz, háromszor
- Proizvedom önellenőrzés, a hibák kijavítását, ha van ilyen, akkor ellenőrizze, hogy nincs hiba - „5”, az egyik hiba - „4”, két hiba - „3”, ha a hiba már nem áll fel magát semmit, akkor több kell gyakorlat.