Report - a fogalom az akarat - pszichológia, oktatás

Ezzel kapcsolatban az általános ébredés érdeklődés a humán, az egyedi problémák az emberi pszichológia az utóbbi években nőtt a figyelmet az akarat. Egyszer régen, vissza a XVIII-XIX században. Ez a probléma volt az egyik központi problémája a pszichológiai kutatások. Elején a XX században. összefüggésben az általános válság a tudomány kutatás háttérbe szorították. A probléma kiderült, hogy a legnehezebb azoknak, akik jelentenek, és megoldani az új módszertani alapon. De ahhoz, hogy figyelmen kívül hagyja, hogy teljesen lehetetlen volt nem észrevenni, mint akarat egy ilyen mentális jelenségek (együtt képzelet), a fontos szerepet, hogy nem bizonyítja különleges igény.

Emiatt az elején a XX század. és a következő évtizedekben, kutatásokkal folytatódott, bár nem olyan széles körben és aktívan, mint korábban, de ugyanazzal a önvizsgálat, mint az elsődleges azonosítási kapcsolódó jelenségek.

Azonban, mivel elégedetlenség általános állapotának akarata kutatás számos tudós az első évtizedekben a század keresett, hogy kilépjen a dolgot től állítólag tudománytalan, cserélje ki viselkedési jellemzők, vagy bármely más, operatsionaliziruemymi és ellenőrizhető”, t. E. Azok, amelyek lehet megfigyelni értékelni. Például, a. American viselkedéspszichológia fogalma helyett az akarat kezdte használni a „fenntartható viselkedés” - az ember kitartása végrehajtási kezdeményezett viselkedési aktusok leküzdésében felmerülő akadályok az útjukba. Ez a kitartás, viszont annak köszönhető, hogy az ilyen személy jellemzői, mint a tartósság, a türelem, kitartás, a tartósság, a következetesség és m. P.

Felfogni a mai munkáiban olyan nagy pszichológusok a múlt, mint a William James az Egyesült Államokban, és az SL Rubinstein orosz (során az általános figyelemelterelés a problémákat, hogy továbbra is foglalkozni vele), azt találjuk, hogy az akarat - nagyon is valós jelenség, annak egyedi, könnyen felismerhető és leírt tudományos nyelv jelei. Mik ezek?

Az egyik lényeges jellemzője cselekmény abban a tényben rejlik, hogy mindig alkalmazásával kapcsolatos erőfeszítés, döntéshozatal és végrehajtás. Az akarat harc magában motívumok. Ezen alapvető jellemzője, akarati cselekvés mindig lehet elválasztani a többitől. Akarati döntés általában vett az arcát a versengő, eltérő impulzusokat, amelyek közül egyik sem nem képesek véglegesen nyerni anélkül, hogy határozott döntéseket.

Az akarat azt jelenti, önuralom, féken néhány meglehetősen erős vonzás, tudatos alárendelése mások több értelmes és fontos célokat, a képesség, hogy közvetlenül gátolják helyzetből fakadó, vágyak és impulzusok. A magasabb szintű megnyilvánulása lesz magában támaszkodás szellemi célok és erkölcsi értékeket a hiedelmek és eszmék.

Egy másik jele az erős akaratú jellege cselekmények vagy tevékenységek által szabályozott akarat megléte szándékos terv „^ ischestvleniya. A cselekvési terv nincs, vagy nem végeztek az előre megbeszélt terv, nem lehet akarata. „Akaratlagos cselekvés - ez ... egy tudatos, tervszerű cselekmény, amely a személy végzi előtte álló cél, alárendelte az impulzusok tudatos kontroll és a változó a környező valóság összhangban tervét.” "

Az alapvető jellemzői akarati cselekvés egyre nagyobb figyelmet ez a fellépés és a hiányzó azonnali öröm, ami protsesse.i eredményeként annak végrehajtását. Magától értetődik, hogy a akaratlagos cselekvés általában kíséri hiánya érzelmi helyett erkölcsi elégtétel. Ezzel szemben a sikeres cselekmény elkövetése általában kapcsolódó csupán erkölcsi elégedettség abból a tényből, hogy ez nem sikerült. William James írta erről a témáról a következő: „A túlnyomó körülöttünk minden oldalról, megkülönböztet minket mindenféle kérdésekre, és vizsgál meg bennünket minden lehetséges módon. Néhány ilyen tesztek legyőzhető fáradság nélküli akciók és válaszoljon néhány kérdésre egyértelműen megfogalmazott szavait. De a legmélyebb az összes kérdés, hogy valaha is felajánlott nekünk békét, nem szabad más válasz, mint egy néma ellenállása és a tömörítés rostok szívünk, amikor szeretünk mondani: „Legyen úgy, de én még mindig csinálni, ami úgy” ^.

Gyakran előfordul, hogy az erőfeszítéseket fog küldeni az ember nem annyira az a tény, hogy megnyerje és a mester körülmények, hanem valami legyőzni magát. Ez különösen igaz az impulzív típusú emberek zavart és érzelmileg ingerlékeny, ha .SM kell cselekedni ellentétes a természetes vagy karakterológiai adatokat.

Sem több, vagy kevesebb nehéz probléma az emberi élet nem lehet megoldani részvétele nélkül az akarat. Senki a világon még soha nem ért el kiemelkedő sikereket birtoklása nélkül kiemelkedő akaraterő. A férfi az első helyen van megkülönböztethetők az összes többi élőlény, volt, de a tudat és az intelligencia is van az akarat, amely nélkül a képessége, hogy egy halott levél.

Akaratlagos szabályozása viselkedés

A funkció az erős akaratú szabályozás hatékonyságának növelése a kapcsolódó tevékenységek és akarati cselekvés jelenik meg, mint tudatos, tervszerű emberi cselekvés leküzdésére a belső és külső akadályokat segítségével akaraterő. A személyes szinten is megnyilvánulnak olyan tulajdonságokat, mint az akaraterő, energia, kitartás, kitartás, és mások. Úgy lehet tekinteni, mint az elsődleges, vagy bázis, erős akaratú Kutch ^ t-szigetek személyiség. Az ilyen tulajdonságok határozzák meg a viselkedés, amely jellemzi az összes vagy a legtöbb fent ismertetett tulajdonságokkal. Erős akaratú ember más meghatározása, a bátorság, samoob tömjén bizalmát. Az ilyen tulajdonságok gyakran alakul az egyedfejlődés valamivel később, mint a fent említett csoport a tulajdonságok. Az életben, ők mutatkoznak az egységet a természettel, így látható, nem csak egy erős akaratú, hanem a karakterológiai. Ezeket hívjuk másodlagos.

Végül ott van a harmadik csoport a tulajdonságok, amelyek tükrözik a nép akaratát kapcsolatban, hogy az ő erkölcsi és értékorientációt. Ez - a felelősség, fegyelem, az integritás, az elkötelezettség. Ez a csoport, amelyet a tercier adottságok azok, amelyekben egyszerre hatnak majd az ember és a munkához való hozzáállás: a hatékonyság, a kezdeményezés. Ezek személyiségjegyek általában kialakítva kátránypapír - a serdülőkorban.

Szerint a VA Ivannikova, pszichológiai funkciója az akarat, hogy a motiváció növelésére és javítani ezen az alapon a tudatos szabályozás hatását. -Valós mechanizmus ^ generáló további cselekvésre tudatos változás értelmében az intézkedés, hogy elvégezze a férfi. Az értelmes cselekvés általában együtt jár a harc a motívumok és a változások bizonyos, szándékos mentális erőfeszítést.

Akarati cselekvés szükségességét is keletkezik, ha egy akadály jelenik meg az utat a motivált tevékenység. Akarat kapcsolódik a legyőzése. Korábban „azonban meg kell érteni, hogy megértse a probléma lényegét.”

A felvétel az lesz a tevékenység kezdődik férfi pózol előtt a kérdést: „Mi történt?” Már önmagában a természet az ügy azt mutatja, hogy az akarat szorosan kapcsolódik a tudatosság tevékenységek, utazási tevékenységek és helyzetek. Az elsődleges cselekmény befogadás érvényben valójában önkényes bevonása a tudat a folyamat végrehajtását. \

Akaratlagos szabályozás szükséges annak érdekében, hogy sokáig tartani a tudat a tárgy felett, amely tükrözi a személy, hogy fenntartsák a koncentrált figyelem rajta. Az akarat szabályozásában vesz részt az szinte az összes jelentős mentális funkciók: érzékelés, észlelés, képzelet, a memória. gondolkodás és beszéd. A fejlesztés ezen a kognitív folyamatok az alacsonyabb a magasabb vételi eszköz akaratú ember kont- „Rola felettük. '

Akarati cselekvés mindig jár a tudatos tevékenység célját, jelentőségét, az alárendeltség célkitűzésének végrehajtott műveleteket. Néha meg kell adni néhány cél „speciális jelentése van, és ebben az esetben is részt vesz / szabályozásában tevékenység csapódik le, hogy annak érdekében, hogy megtalálják a megfelelő értelemben értékét növeli ezt a tevékenységet. Ellenkező esetben, meg kell találni a további ösztönzést, hogy végre, kiegészítve a már megkezdett tevékenységek, majd akaratú szemantikai funkció társul a folyamat végrehajtása alak nost. A harmadik esetben a cél az lehet tanulni valamit, és erős szerez kapcsolatos intézkedések tanítás.

Energia és a forrás önkéntes akciók mindig valamilyen módon kapcsolódik a sürgős szükség a személy. Ezek alapján egy ember ad egy tudatos érzése az önkényes intézkedéseket. Ebben a tekintetben, akarati cselekvések határozzák nem kevesebb, mint bármely más, de ezek kapcsolódó tudat, a gondolkodás és a kemény munka a nehézségek leküzdésére.

Akaratlagos szabályozás lehet vonni tevékenységek bármely szakaszában annak végrehajtását: megindítását tevékenységek, a választott eszközök és módszerek annak végrehajtását követően a terv vagy eltérnek, akkor a végrehajtás ellenőrzése. Feature erős akaratú szabályozás szerepelt az eredeti pillanatban a tevékenység áll az a tény, hogy egy személy tudatosan felhagy egyes meghajtók, motívumok és célok, előnyben részesíti a másik és értékesíti azokat ellenére a rövid távú, közvetlen impulzusok. Ez a választás a cselekvés abban nyilvánul meg, hogy tudatosan felhagy a szokásos módon oldja meg a problémát, az egyén megválasztja a másik, néha nehezebb, és igyekezett nem térnek el. Végül az erős akaratú szabályozása ellenőrzés végrehajtásának cselekvési áll az a tény, hogy egy személy tudatosan teszi magát alaposan ellenőrizze a helyességét intézkedések meghozatala, ha az erő és a vágy, hogy ezt már szinte eltűnt. Különös nehézségek szempontjából akaratlagos szabályozás egy személy ilyen tevékenységet, ha problémák merülnek fel akaratlagos kontroll egészen a tevékenységek végrehajtásának az elejétől a végéig.

Egy tipikus eset bekapcsol a vállalkozás irányítása a helyzet küzdelemmel kapcsolatos nehezen összeegyeztethető motívumok, amelyek mindegyike megköveteli az azonos időpontban több akció. Ezután a tudat és az emberi gondolat, beleértve az erős akaratú szabályozása a viselkedése, akik további ösztönzést annak érdekében, hogy az egyik meghajtó erősebb, hogy ez ebben a helyzetben több értelme van. Pszichológiailag ez azt jelenti, az aktív kereső linkeket célokat és tevékenységeket végzett a legmagasabb szellemi értékei ember tudatos ad nekik sokkal nagyobb értéke van, mint ők az elején.

Amikor akaratlagos szabályozása magatartás által generált tényleges szükségleteket, az igények és az emberi tudat alakulnak különleges kapcsolat. SL Rubinstein írja le őket: „Vajon a megfelelő értelemben akkor beszélünk, ha egy személy képes tükrözi az ösztönök, valahogy kezelni őket. Ehhez az egyes képesnek kell lennie arra, hogy fölé emelkedik a hajlamait, és hogy nem figyeltünk rájuk, hogy felismerik magukat a téma ... ... ... aki jóval felettük, képesek vagyunk, hogy a választás közöttük. ""

A fejlesztés egy férfi

Kidolgozása akaratlagos szabályozása viselkedést emberen végzett több irányban. Egyrészt - ez az átalakulás kényszerű mentális folyamatok véletlenszerűen, a másik - a megszerzése az emberi felett a viselkedés, a harmadik - generációs erős akaratú tulajdonságai a személy. Mindezen folyamatok a fejlődési kezdődik attól a pillanattól kezdve az élet, amikor a gyermek mesterek beszéd és megtanulja használni, mint egy hatékony eszköz a mentális és viselkedési önszabályozás.

Valamennyi ilyen fejlesztési területeket fogja erősíteni, mert előfordul, hogy egyes átalakítási folyamat fokozatos növelésével és mechanizmusok erős akaratú szabályozás a magasabb szinteken. Például a kognitív folyamatok kezdetben formáját ölti külső beszéd szabályozás, és csak akkor - tekintve vnutrirechevogo folyamatban. A viselkedési szempontból akaratlagos kontroll aggályok elején akaratlagos mozgások egyes testrészek, majd később - a tervezés és irányítás, komplex mozgások, beleértve a gátlás és aktiválását más komplexek izmokat. A területen a akarati tulajdonságok személyiség fejlődés lesz képviseli a mozgás az elsődleges, hogy a másodlagos és további - a tercier-akaratú tulajdonságokat.

Egy másik trend a fejlesztés az akarat nyilvánul meg az a tény, hogy egy személy tudatosan állítja magát több kihívást és folytatja tovább a hosszú távú célokat, amelyek igénylik a jelentős akaraterő elég hosszú ideig. Például egy diák a serdülőkorban is tesz a feladat, hogy dolgozzon ki egy ilyen képesség, a formáció, amellyel nincs markáns természetes hajlamait „Ugyanakkor azt is célul tűzte ki, hogy a jövőben csinálni„jelenlegi kihívást jelent, és tekintélyes típusú tevékenység sikeresebb * kiegészíti, amely előírja, ez a képesség, sok 1-lo életből vett példákat, hogy az emberek váltak ismertté ucheny-1 E, művészek, írók, elérni a céljait, ne :. a jó ösztönök, elsősorban a hatékonyság növelése és ^ akarat.

A fejlesztés a gyerekek szorosan összefügg a dúsítási motiváció és erkölcsi szférában. A felvétel a tevékenységének szabályozására a magasabb motívumok és értékek, javítva az állapotát a hierarchiában általános ösztönzők, ellenőrzési tevékenységek, a képesség, hogy válassza ki és értékelje a morális oldala cselekményeket - minden fontos kérdés az oktatásban a gyermekek. A motiváció az aktus, amelyben az erős akaratú szabályozás aktiválva van, akkor válik tudatos, és maga az aktus önkényes. Ez a művelet mindig végrehajtásra alapján önkényesen épített hierarchia motívumok, amely elfoglalja a lépcső tetején a nagy morális motiváció, hogy megadja az ember erkölcsi elégedettség, ha sikeres tevékenységet. Egy jó példa az ilyen tevékenységek lehetnek túlzott aktivitásával kapcsolatos legmagasabb erkölcsi értékek végzett önkéntes alapon, és célja, hogy az emberek javát.

Javítása akaratlagos szabályozása viselkedést gyerekek miatt általános szellemi fejlődés, az Advent a motivációs és a személyes reflexió. Ezért az akarat nevelése a gyermek elszigetelten általános pszichés fejlődés szinte lehetetlen. Egyébként ahelyett, akarat és kitartás, mint egy biztosan pozitív és értékes személyes tulajdonságok merülhetnek fel, és erősít antipódjuk: makacsság és merevséget.

Egy különleges szerepet a gyermekek fejlődését lesz az összes ilyen fronton folytatni a játékot, minden fajta játék tevékenységet, hogy saját egyedi hozzájárulása a javulást akarati folyamat. Konstruktív tárgya a játék, vannak az első kor a gyermek fejlődését, elősegítik a gyorsított fejlesztését önkéntes szabályozás hatását. Telek-szerepjátékok vezet a konszolidáció a gyermek szükséges akarati tulajdonságok személyiség. Amellett, hogy ezt a feladatot csoportos játék szabályokkal megoldani másik: erősíteni önszabályozás viselkedés. Oktató megjelenő elmúlt években az óvodai és fordul a vezető tevékenységét az iskolában, ami a legnagyobb hozzájárulása a fejlődés minden önszabályozás kognitív folyamatokat.

Egy másik mű, a pszichológia, pedagógia

Esszé a pszichológia, a pedagógia