Terv összefoglaló órák társadalomtudományi (10. évfolyam) a leckét - „személyiség - quot, letöltő
Vázlat - egy vázlatot a nyílt lecke 10. évfolyam szociális eddigi vizsgálatok szerint
A „személyiség”
- megismerése tudományos megértése az egyediségét az emberi személy (lásd a „személyiség” a szempontból a filozófia, szociológia és a pszichológia)
- Tanulási tolerancia bármely egyedi
- folytatása kialakulását készségek csapatmunkára, képes ésszerűen kifejezni saját szemszögéből
- aktualizálása az elméleti ismereteket a diákok a már meglévő tapasztalatok és ismeretek metasubject
- hogy mit jelent az egyén a társadalomban
- megkülönböztetni személyiség, egyéni, egyéniség
- megérteni a hatását, és a természet a társadalom, a személy, a személyiség
Stage 1 „szervezése a leckét, bevezetés a téma, aktualizálása tudás” - 5 perc.
Helló srácok! Örömmel üdvözöljük ma a társadalmi tanulmányok leckét.
Tehát a témája a „személyiség” a lecke (dia 1)
A „személy” az egyik leginkább bizonytalan és ellentmondásos a tudományban. Ki lehet tekinteni, mint egy ember? Lehet egy ember nem lehet az a személy? Mik az alapvető jellemzői?
Ebben a leírásban a leckében megnézzük a „személy”, mint a tárgya a tanulmány a filozófia, szociológia és a pszichológia a példa a személy a császár, Nagy Péter.
2. szakasz - a szótárban munka - 5 perc.
És mi van asszociációk a szót személy? - a tanulók írják válaszokat a táblára a módszer a „szőlő fa alatt.”
Tehát azt látjuk, hogy mi van veled eltérő nézeteket vallanak, aki lehet nevezni egy személyiség.
Azonban nem ez az egyetlen definíciót. Különböző kutatócsoport tanulmányozza az emberi, figyelembe véve az identitás fogalma prizmáján keresztül a saját tudás. a „személyiség” a latin „persona” eredetileg azt jelentette, egy maszk - „maszk”. amelyben a színész játszott az ókori színház. Csak később, sokat változott a jelentését.
3. szakasz: Csoportos munka (filozófia, társadalomtudósok, pszichológusok) - 15 min.
Most hívlak benneteket, hogy elképzelni magát a szerepe a tudósok gyűltek össze a kerekasztal a témáról „személyiség a filozófia, szociológia és pszichológia példája az a személy, Nagy Péter.”
Mi 3 csoportra osztjuk, mindegyik csoport úgy döntünk, egy vezető, aki koordinálja a tevékenységét a csoportot, és tegye értékelő csapat tagjai, attól függően, hogy a való részvételének mértékét a munkát.
Most hallhatnak előadásokat a csoportok röviden jellemezni a személyiség elmélet. - 5 perc.
Most minden tudóscsoport arra ösztönzik, hogy vizsgálja felül a személyazonosságát Nagy Péter a szempontból a filozófia, szociológia és pszichológia kitöltésével része a kör. - A munka csoportokban 3-5 percig.
pszichológusok reference = felhívni a fa személyiség Nagy Péter
filozófusok feladata -, hogy fontolja meg Peter, mint termék és a téma a történelem, annak szerepét az ország történetében, elérve asszociatív tömb, amely tényező befolyásolta a kialakulását a személyiség Péter, mik a műveletek eredményei.
Elvégzése csoportok termékbemutató - 5 min.
Stage 4 "Reflection" - 5 perc
Tehát megkötése a leckét, arra lehet következtetni, hogy a „személyiség” egy nagyon összetett és sokrétű, ő nem egy világos megértése, de az bizonyos, hogy egyrészt az a személy válik egy személy a szocializációs folyamat befolyásolja a társadalom és a kultúra. Minél több ember lehet tanulni, a fejlettebb személy képvisel.
Másodszor, az egész nép felismerte a jogot, hogy hívja a személy, bár néha bizonyos fenntartásokkal. A gyermek lehet nevezni egy feltörekvő személyiség, egy mentálisan egészségtelen személy. - kóros személyiség. Srácok, mi még mindig lehet egy személy, hívja a e fogalom meghatározását ....
Köszönöm a leckét, kívánok minden, hogy a zöld, és amely megfelel a személyiség fa pedig annyi gyümölcsöt, amennyit csak lehetséges.
Töltsük formák önértékelés és kifejezi az egyes csoportok, összegezve.
- Mi tanult az osztályteremben?
Zárszó a tanár (hála a leckét, d \ s felhívni a fa személyiség).