Összefoglalói ülések tanulási kosárlabdázni gyermekek előkészítő csoport

Anna Haliulin
Összefoglalói ülések tanulási kosárlabdázni gyermekek előkészítő csoport

Összefoglalói ülés a tanulás kosárlabdázni

1. aktivitás az előkészítő csoport

1. elfelejt a szabályokat, hogy vezessenek be az oldalon.

2. Biztosítsa a referencia módszer, dob és fogások.

3. Foster elkötelezettség, kitartás és a bizalom.

4. Fejleszteni kell a pontosság, a koordinációt a mozgásokat.

Felszerelés. golyó a gyermekek száma. teke,

I. Bevezetés

„A nap jött ki, mert a folyó” (fut a laza, gyorsan épült, közel a karika) Mérsékelt szó. „A nap jött ki, mert a folyó, elszórtan arany gyűrű. Ki megy át a folyón, a gyűrű „- a gyerekek szabadon mozoghatnak a szoba minden irányban. A gróf az "1, 2, 3 - fuss!". - beépített 3 kör egy előre meghatározott központ. Hoops dobja, amennyire csak lehetséges önmagából

„Find szín” (a játék egy run elve alapján „Kinek a linket összegyűlnek”)

Ume-Renny fut minden irányban!

1) Építőipari jel a soraiban körül

2) Építőipari riasztási vkrug;

3) Építőipari az oszlop, állvány vegye kosárlabda

II. legfontosabb

1. ORU Complex №1 (tárgyak nélkül)

2. „Narrátor - ül” (átviteli és elkapta a labdát) 3p. Ume-Renny Osszuk a gyerekeket 2 oszlop. Éppen ellenkezőleg ők vezetik a labdát a kezében. A jel, hogy dobja a labdát a gyerekek jönnek először a csapat; fogtak el, visszafordította vezető és kap hangsúlyt guggolva. A vezető dobja a labdát a második, és így tovább. D. Kinek csapat fog adni a labdát

3. „alagút a labdát„(proc-tyvanie a labda a lábak között) 3p. Gyors gyerekek vannak osztva 2 csapat (oszlopokban, lábak szét. Játék feladat. Első gyermeke gurul a labda az utolsó, az utóbbi veszi a labdát, és fut a labda, ez lesz az első labda gurul vissza az utolsó, és így tovább. D. Kinek csapat visszatér az eredeti épület

4. dobás a labdát a kosárlabda palánk. szerelt különböző magasságban 2p mérsékelt

5. Tartsa a labda mozog lépés, futás 2p Mérsékelt

6. "Creek". Futó kezét, félig fordult csapok (tüskék távolság - 10 m) 2 r. Gyors futás, kéz a kézben, félig fordult a vizuális mérföldkő. Kinek parancs fogja legyőzni távolságot anélkül, hogy elszakadna a lánc, és visszatér

7. Elkapta a labda után üti a falat 2p Mérsékelt

III. Az utolsó játék

„Lovishka szalaggal” 2-3r. gyors

Összefoglalói ülés a tanulás kosárlabdázni

2. A foglalkoztatás az előkészítő csoport

1. Ismerje meg, hogy dobja a labdát kosárlabda.

2. Rögzítsük a készség csöpögő.

3. Fejleszteni sebesség, mozgékonyság, a jó szem

4. Nevelés figyelmet.

Felszerelés. kötél, kosár, labda a gyermekek száma

I. Bevezetés

„Serpentine” (futás a játékosok között, a távolság a játékosok a kinyújtott kéz) 4p. Speed ​​számított két sorban a 1,2-szoba. 1. nem a helyszínen; 2 $ - obbegat. Kinek egység gyorsabb. Aztán a számok fordított:

"Fordított" (run-módon, karonfogva, félig elfordult, hossza - 6 m) 3P. Gyors gyerekek két parancs, épült az oszlopot. Egy többszörös csoporttagok számát 3 (6; 9; 12). Játék feladat. Az első három obbegat bábu válik végén az oszlopot, majd - .. stb második akinek csapata visszatér az eredeti építési

II. legfontosabb

1. OSG komplexet №2 (kis golyókat)

2. "Légy okos!" Distance - 6 m (csöpög az akadály-s - "kötél", hogy egy alacsony testtartás) 4p. Ume-Renny gyerekek oldalára áll sorban pár a hátsó egymást. Balls az első játékos. Játék feladat. játékos (első) vezeti a labdát a hit egy nagy vochki állvány kötél alatt tesztelt alacsonyabb magassági; Ezután bekerítik teke, jöjjön vissza, és adja át labdákat a partnereikkel. Kinek pár gyorsan

3. „Kinek a linket tovább» (boad-syvanie labdát a kosárba csapat)

Gyermekek vannak osztva 2 csapat. Ball minden gyermeknek. A csapatok az oszlop előtt a kosarak a parttól 1,5 m távol tőlük. Játék feladat. első gyermek dobja a labdát bármilyen módon a kosárba, elkapja és megkapja a végén az oszlop. Majd dob egy második, és így tovább. D. Kinek csapat több dobás labdákat a kosárba

4. feldobás a labdát a háló felett vagy kötelet, feszített felett a gyermek feje (önkényes módszer) 2p Mérsékelt

5. ugrás labdák szendvicsszerűen lábai között 2p Mérsékelt

6. "lövész" (ass-danie labdát a karika, a távolság - 6 m)

Gyermekek állni egy vonalat a pálya szélén a labdát a kezében. Mielőtt minden a parttól 6 méter, a karika. A jel, gyerekek dobja a labdát a karika (két kézzel a mellkasán, az egyik kezét a vállára). A győztes az, aki több, mint mások kap a labdát a karika

7. dobta a labdát a kosárba bevezetése után a 2p Mérsékelt

III. Az utolsó rész

Walking sétál minden irányban a feladatokkal. A lábujjak, sarkára, növelve a térd magas. A jel - állást kosárlabda

Összefoglalói ülés a tanulás kosárlabdázni

3. Az aktivitás az előkészítő csoport

1. Fix a játékszabályok;

2. Javítani technika birtokolta a labdát az interakció a többi játékossal.

3. Hozza létre a vágy, hogy pozitív eredményeket érjen el;

4. Nevelés a zársebesség, és az elkötelezettség.

5. Fejleszteni pontosság, koordináció mozgások.

Felszerelés. golyó a gyermekek száma. 2 zászlók, 2 karika

I. Bevezetés

„A nap jött ki, mert a folyó” (fut a laza, gyorsan épült, közel a karika) 2-3r Mérsékelt szó. „A nap jött ki, mert a folyó, elszórtan arany gyűrű. Ki megy át a folyón, a gyűrű „- a gyerekek szabadon mozoghatnak a szoba minden irányban. A gróf az "1, 2, 3 - fuss!". - beépített 3 kör egy előre meghatározott központ. Hoops dobja, amennyire csak lehetséges önmagából

„Traffic Light” (piros állást kosárlabda) 3-4r. Gyors gyerekek rohangálnak minden irányban. Pedagógus felveti a piros zászló - a gyerekek abbahagyják, és megteszi az állvány kosárlabda

II. legfontosabb

OSG komplexet №3 (kis golyókat)

„Fogás Dobd - ne ess!” (Dobás a labdát egymásnak különböző módokon üteme különböző, és n ...) 3-6 p. Ume-Renny Gyermekek állni két sorban, egymással szemben, a golyókat az első helyezés. A jelet a játékos indul, hogy dobja labdákat egymásnak. Kinek pár nem dobja a labdát tovább? Dobált a labdát:

a) két kezét a mellén,

b) két kezét a mellén,

ül, lábait;

c) két kézzel fekve

„Protect a labda” (a távolság a gyermek - 8 m). Doing, labda elleni ellenséges 2p. Ume-Renny gyakorlat végezzük párban. az egyik a labdát, a másik igyekszik elvenni a labdát tőle. Amint sikerül, kezd viselkedjék és társa lesz a védő

"Kutyák" (közötti távolság a gyermekek - 4 m) 3P.

Gyermekek osztjuk csapatok 3 fő. 2 vezető áthelyezésével labdát egymásnak, a „kutya” (harmadik gyerek) kell elkapni. Szerepek változtatni háromszor

Rúgd a labdát a földre az egyik kezével fogja meg két kézzel 2p. Ume-Renny

Játssz mini kosárlabda 5 p.

III. Az utolsó játék

„Field - Ring” (mozgásszegény játékok) 1R ume-Renny gyerekek szétszóródtak a helyszínen. A parancs „mező”, ők Crouch, kéz érintse a talajt, a parancs „Ring!” Rise a lábujjak, kezeket fel

Összefoglalói ülés a tanulás kosárlabdázni

4. Foglalkoztatás az előkészítő csoport

1. betanítási összpontosítani a játék tér

2. Rögzítse a készség a labda mozgásban van, a szállítási és elkapta a labdát;

3. Létrehoz szükség és a vágy, hogy kosárlabdázni.

4. Fejleszteni fogékonyság, ügyesség, jó szem

5. Nevelés figyelmet.

Felszerelés. kötél, háló, labda a gyermekek száma. karika.

I. Bevezetés

Séta csatlakoztatható lépést oldalra, előre, hátra, csökkenő 30c Mérsékelt

"Fordított" (run-módon, karonfogva, félig elfordult, hossza - 6 m) 3P. Gyors gyerekek két parancs, épült az oszlopot. Egy többszörös csoporttagok számát 3 (6; 9; 12). Játék feladat. Az első három obbegat bábu válik végén az oszlopot, majd - .. stb második akinek csapata visszatér az eredeti építési

„Find szín” (a játék egy run elve alapján „Kinek a linket összegyűlnek”)

Ume-Renny fut minden irányban!

1) Építőipari jel a soraiban körül

2) Építőipari riasztási vkrug;

3) Építőipari az oszlop, állvány vegye kosárlabda

II. legfontosabb

OSG komplexet №4 (nagy golyó)

„Narrátor - ül” (átviteli és elkapta a labdát) 3p. Ume-Renny Osszuk a gyerekeket 2 oszlop. Éppen ellenkezőleg ők vezetik a labdát a kezében. A jel, hogy dobja a labdát a gyerekek jönnek először a csapat; fogtak el, visszafordította vezető és kap hangsúlyt guggolva. A vezető dobja a labdát a második, és így tovább. D. Kinek csapat fog adni a labdát

„Szerint dudorok” (ugrás két láb a karikán, karikák bomlás HN lépcsőzetes)

Osszuk a gyerekeket 2 csapat. Játék feladat. ugrás az első jel ds karika a karika mindkét lábán, obbegat box fut vissza, és átadja a stafétabotot a következő, és maga válik a végén az oszlop. Kinek csapat gyorsan

„Tumbleweed gyorsabb” (mászik a lábak között a lovas felé a karika, labda átadása)

Gyermekek álljatok 2 oszlop, lábak szét. Mielőtt egy oszlop a karika, és a parttól 5 m, a vonalon, a labda fekszik. Játék feladat. jelet az utolsó játékos feltérképezi a lábai között előtt álló játékosok, felveszi a karika, feltekerjük a labdát, és megáll a sorban, és kezébe veszi a labdát, és fuss vissza ő oszlopban fel a labdát előtte, és légy az első, és így tovább. d. Kinek csapat visszatér a kiindulási helyzetbe

Szivárogtató körülötte 2p. Ume-Renny

Át a labdát egy kézzel (a másik mögött), mert 2p fejét. Ume-Renny

Elkapta a labdát, és küldje el az egyik kezét a láda (útközben)

III. Az utolsó rész

Összefoglalói ülések tanulási kosárlabdázni gyermekek előkészítő csoport
Munkaterv kör „Ügyes ujjai” munkaterv Kör „Ügyes ujj” / nem hagyományos technikák rajz / középső csoport Célkitűzés: A fejlesztés a finom motoros készségek iskoláskor előtti gyermekek.

tanár közös tevékenység a gyermekek zdorovesberezheniya elemekkel tanulás kosárlabdázni, „Funny Ball” Technika alapképzés kosárlabda játék óvodáskorú gyermekek a megfelelő szervezet pozitív hatással van a fizikai.

Kapcsolódó cikkek