Lecke nyílt levelet a témában „Hogyan kezdjük el a Homeland”
a. 1
TÉMA leckét. Nyílt levél a témáról: „Hogyan kezdjük el a hazát?”
Célok és célkitűzések a tanulság:
oktatási:
ismételje meg a fajta e-maileket;
fix helyesírási betűk (szöveg) készségek támogatja a tervet, hogy a kérdéses
mutatják a gyakorlati szükség van arra, hogy írjon levelet;
bevezetni alapvető szabályait írásban formális (nyitott) betűkkel.
iskolai:
képességeinek fejlesztése a kultúra és írásban;
megmutatni, mennyire fontos a levélbeli műfaj az élet minden személy számára;
ápolják a szeretet érzése és a büszkeség az ő hazájában.
gyakorolja a helyes építőiparban a válaszokat a kérdésekre;
A logikus gondolkodás, a memória, a figyelem és tanulókat;
megtanulják alkalmazni a korábban megszerzett tudás és a személyes tapasztalat.
lecke módszeres berendezés:
keresztrejtvény és vizsgálat „Postai”;
Egyedi mappák üzleti dokumentumokban;
14. oldal A munkafüzet üzleti levél;
Poszter mottója a leckét (v-set Krylov);
példaként a tájékoztatót „Hogyan írjunk egy nyílt levelet”
(Az egyes osztályok).
TCO (felvevő, PC);
énekóra támogatás (töredéke a dal „Hogyan kezdjük el a Homeland”.)
1.Vvodnaya beszélgetés: „Miért olyan ritkán írjon levelet?”
2. Az érvelés a kérdés: „Miért az emberek leveleket ír?”
3. Ismerkedés egy új koncepció - a levélbeli
műfaj. (Collaboration keresztrejtvény).
4. Munka a kérdés egészen a javasolt témát.
6. Bevezetés a memo.
7. A gyakorlati része a leckét. (Önálló munka a diákok
1. Bevezető beszélgetés.
--- Ma van egy lecke az üzleti írásban. Még mindig megy vissza a listához
„Postai”. Kérem a fiatalokat, emlékszem, milyen leveleket már értesült az utolsó leckét? Az alábbiak közül melyik vonatkozik az írásos jelentések?
Mik a postaköltséget meg kell felhívni a különleges formák?
-- Ti bizonyára észrevették, hogy a legtöbb mail készült speciális formája, ami nagyban megkönnyíti a feladatot a feladó. És csak a leveleket írunk anélkül, hogy speciális formája.
Ma véletlenül van egy kérdés: - És, hogy a mai fiatalok szeret levelet írni, -
Hogy ez nem tetszik, az ön véleménye. hívják? És lehet, hogy nem szükséges a mi időnkben, hogy képes legyen betűket, talán ez a fajta írott kommunikáció elavult?
Beszéljünk hivatkozva bizonyíték meggyőző érvek, példák és tények a személyes tapasztalat. (Ahhoz, hogy hallgatni a különböző véleményeket és tárgyalt).
A tanár összegzi az érveket.
Szavakkal sírni és nevetni,
Rendelés, imádkozzatok, és varázsolni,
És mintha a szív vérzik.
És hideg közöny lélegezni.
(I Kozlovsky "Ige")
Ez az, amit erő a levelet!
Mi az a levél?
A közepén a század 1. Vladimir Dal, ami az ő „szótár”, adott definíciója a „levél”: írni - írásos beszéd -beseda küldött egyik emberről a másikra.
Elképesztő, nem? Kiderült, hogy ha írunk egy levelet, beszélünk, megoszthatják egymással gondolataikat és érzéseiket, peredaom azokat másoknak, ami visszaüt.
Rátérve írás, beszéd, megtanulod, hogy meditálni, vagyonhoz anyanyelvén.
3. Ön elég idős, és tudni kell, hogy a betű a régi különleges irodalmi műfaj. Meg is van a saját nevét.
Régi dalok, legendák, balladák, például tartozik a műfaj az úgynevezett EPOS.
12. Homeland papírt. (China)
Teljes kollektív munka keresztrejtvények:
Mi a neve a betűk a műfajban? (Levélbeli).
4. A munka a téma a leckét.
-- Srácok, ma emlékezni fog, és megszilárdítsa készségek az írás egy nyílt levelet a témában: „Hogyan kezdjük el a hazát?”
(Melody a dal „Hogyan kezdjük el a hazát?”)
Kérdések az első beszélgetés:
Az úgynevezett nyílt levélben, és miért?
Amennyiben írni egy ilyen levelet?
A nyílt levél írunk az iskolai újság „Hit, remény, szeretet.” A legsikeresebb művek fog küldeni a verseny „A legjobb lecke az írás.”
---- Írtunk arról a munkáját Vyatka föld a városunkat. Történelem órák Ismeri a történelem a régióban
a nevét honfitársai, akik dicsőítették Vyatka földet - mi kis haza magával. Mindegyik van kedvenc helyek, amely összefüggésbe hozható dédelgetett emlékek.
Ma felhasználva minden tudásukat, próbálja megosztani gondolataimat egy adott témában.
A munkát fog végezni a levélbeli műfaj, azaz a levél formájában.
A régi időkben, a 18. században, például vannak még speciális asszisztensek - egy könyvet a „Pismovniki”, aki megtanította az embereket, hogyan kell írni a különböző üzleti betűt: petíciók és kéri, hogy a magas rangú személyek. Ezt alkalmazzák az üzleti szabályok, a hivatalos leveleket.
A személyes leveleket, több érzelmi, meg kell tanulni, hogyan kell írni.
--- Írt nyílt levelében írunk támogatja a tervet, hogy egy kérdést.
5. A munka a terv.
Összeállítása példát üzenet szövegét. (Oral Work)
(Vita a választ, a választás a legsikeresebb.)
1. Milyen nemzetiségű? Hol laksz? (A régi orosz város, az északi vidéki városban).
2. Mi az az érzés, amikor azt tapasztalja ezt? (Pride, közöny, öröm) Miért?
3. Mit tudunk mi Kirov? Akiknek a nevét hozta hírnév és dicsőség? (Az énekes Fjodor Chaliapin, Marshal ....... ............ író, űrhajós Savinykh. Művészek Vasnetsov testvérek és .......)
4. Mi az értelmi, míg a „haza” szót. (Native udvar, madárberkenye az ablak alatt, séta anyámmal. Kirándulások, valami mást)
5. Mi jut eszébe, ugyanakkor nagy meleget?
6. Hogyan változtassuk meg a hozzáállás, hogy szülővárosában, az anyanyelvi helyeken mivel az idős nő? (Me vagy nem, mint, attól, amit -Szóval, megcsodálta a változások aggódj, ha látod ......)
7. Van-e valami a városban, vagy a környéken kedves szíved sarkok.
8. Van-e a sorsod csatlakozik a mi északi nem nagyon ragaszkodó, de még mindig a családi
él?
9. Ne elárultad szülőföldjének, vagy ha az ügyet kész változtatni a lakóhely?
(I - hazafi Vyatka földet Nem, -. Nem hazafi és kész ...... nem tudom elképzelni az életem egy másik helyen, hogy - .. Valami más)
10. Mit szeretsz? (A szerelem és a gondozás a család és a közeli barátok, barátság, jó kapcsolat a tanárok és mentorok, amelyen keresztül nézek bizalmat a jövőben, stb.)
11. Hogyan szeretné látni a kedvenc városod a gyermekek 10-20 év múlva?
(Elmerülő zöld ....... magas, modern, csendes, tiszta,
12. Mi ösztönözné társaik - honfitársai?
(Barátaim, szeretem a földet, a széle; csinálni ......,. Élő munka, megváltozik .......).
A fiatal korban voltam, mint a mesében szeretet,
Ezek szép szív régióban.
Itt a szabad ég alatt, én születtem Vyatka,
Ez az otthonom, itt - én az orosz!
Legyen egy igazi kinyilatkoztatás helyett unalmas felsorolása jól ismert tényeket. Tedd, hogy a -Szóval akkor mit írni.
Verssor, kedvenc akkor szeretném és mások.
Használd őket arra a helyre, hogy ne legyen szellemes.
Önálló munka a diákok a levél szövegét.
(Reading 1-2 hallgatói levelek).
Ismétlés és konszolidáció a megszerzett tudást.
Szükségem van a modern embert a technológiai korban, hogy képes, hogy írjon levelet?
Mi a neve a betűk műfaj.
Mit 3 fajta lehet osztani az összes betű? (Hivatalos, magán és állami).
Miért az emberek, sokkal kevesebb, mint korábban, de még mindig írjon levelet?
Zárszó A tanár:
--- Záró leckét, szeretném emlékeztetni titeket, és a híres sorokat
egykor népszerű dal „Vologda” a költő szavai Matusovskiy:
Levelek, levelek személyesen a posta kopás,
Mintha írok regényt folytatását.
A ház, ahol a faragott palánk.
Remélem, hogy minden egyes levél is hasonló lesz, ha nem az új, hanem egy izgalmas és őszinte története - érvelés.
18 vagyok, én - egy polgár Oroszország. Hamarosan befejezem iskola.
Én született és él egy kis északi város Kirov. Számomra a válasz arra a kérdésre: „Hogyan kezdjük el a hazát?” - egyszerű és világos.
Gyermekkora óta beleszerettem, mint egy mese,
Ezek szép szív régióban.
Itt a szabad ég alatt, én születtem Vyatka,
Itt - az otthonom itt - én az orosz!
Számomra hazámat kezdődik a város, az én utcák, az udvar, ahol én vezettem a labdát a barátok ...
Én tele büszkeséggel, mert Vyatskaya föld- szülőhelye sok híres ember. Itt született és élt az énekes Fjodor Chaliapin és író Alexander Grin, híres művészek Vasnetsov testvérek és űrhajós Viktor Savinykh. Saját régió gazdag és érdekes története.
Számomra a „Homeland” társul egy családi bíróság, ahol a gyerekkoromat töltöttem, az utcák, a város, amely még mindig szeretnek sétálni az én bennszülött ember, díjlovagolni természet, ahol minden friss és természetes, ahol könnyen
lélegezzen mélyeket.
Felnövő, én is szeretem a várost, az erdő és a falu, szép szív a hely, ahol meglátogatta és pihent gyermekkorban.
Nem tudom elképzelni az életét máshol. Aztán felnőttem, majd a gyerekkoromat töltöttem, és nem akarom, hogy hagyják el otthonaikat. Nagyon szeretném, hogy a gyerekeim
is szerette ezt a várost és ezt a földet, és nekik ez a föld lett a legdrágább!
Srácok! Szerelem a föld, amelyen élünk! : Transform körül! Tegyen meg mindent annak érdekében, hogy szebb!
Örülnék, hogy tudja a véleményét. Írja.
Tisztelettel, Vladimir gyeplőt végzős 11. évfolyam.
Szeretném megosztani gondolataimat, hogyan érti a kérdést:
„Hogyan kezdjük el a hazát?”.
Én 17 éves, a születés, élek egy kis észak-város Kirov található, amely a Vyatka - folyón. Magamat egy hazafi a mi Vyatka régióban, mert szeretem ezt a helyet.
Habár az én városom, és egy kicsi, de nekem akkor is jó és kényelmes.
Neizlaskanny napfény
De melegedett melegség,
Ez szép, télen és nyáron
És az őszi eső aranyat.
Ezek a vonalak az én városom.
A Vyatka föld adta a világ számos híres és nagy emberek: Chaliapin, A. Green és a Vasnetsov testvérek, és büszke vagyok rá.
A föld nagyon szép és gazdag. Ha elhajt távol a nyüzsgő város, akkor kap a sűrű erdőben, hogy a tiszta vizű folyók és patakok. Mindez - kedves a szív, hol voltam sokszor. És ez - az otthonom!
Amikor gyerek voltam, lovas barátokkal ugrás nyáron fürdött Vyatka. Ezután a folyó tűnt számomra egy nagy és mély, ő lett sekély, és most úgy tűnik, nem engem annyira, és a víz nem tűnik olyan tiszta, valószínűleg azért, mert nőttem fel, és nézz körül a felnőtt szemébe.
Gyakran eltűnődöm, mi marad utánunk gyermekeink és unokáink?
Szeretném hangosan hangosan beszélni, hogy a társaik. „Elég, elég alom körül, szennyező erdők és folyók!”.
Kedves olvasók! Nézzük, hogy mit fogunk hagyni a gyerekeinknek. Mint lennének büszkék, hogy olyan lenne, mint?
Azt akarom, hogy nyújtson be az ítéletet a válaszom, hogy egy ilyen egyszerű és nyugtalanító kérdés: „Hogyan kezdjük el a hazát?”. Úgy gondolom, hogy a társaik reagálni fog rá - másképp. 18 éve él az orosz hátország, egy vidéki városban a az ország északi részén. Magamat egy hazafi a föld. Hazám - a város Kirov, és büszke vagyok rá! A Vyatka régióban - gazdag történelemmel. Ez a föld adta a világ kiemelkedő emberek születtek itt zöld és Chaliapin, Kirov és Marshal Govorov, űrhajós Savinykh.
Hazánk! Proiznesosh szó, és látod a zöld rétek és mezők, a fényes nap,
sötét erdőben, ahol a szél hozza az illata tűlevelek ...
Szeretem a várost, az utcák, a parkok és kertek tavaszi virágzás, rétek és erdők.
És tavaszán a terek és parkok,
Mint egy menyasszony mellett, fehér fátyol
És játékos szökőkút „színházi”
Csengetés fröccsen a tálba vizet.
Azt szeretnénk, hogy a város szebb évről évre, hogy honfitársaim támogatja a tisztaság a gyerekek 10 év múlva átment a zöld és tiszta utcák és tiszta levegőt belélegezni.
Kívánok, kedves olvasók, nehéz szeretni a földet, a föld, és gondozása a történelem és a munka az ő kedvéért!
És mit jelent a „Homeland”? Felajánlom, hogy véleményt cseréljenek az oldalakon iskolánk újság. Írja fogok örülni, hogy a párbeszéd.
Tisztelettel Vadim Papírsárkányok, diplomával a 11. évfolyam.