Igor zhuravihin a stúdióban színházművészet „mester és”

Igor zhuravihin a stúdióban színházművészet „mester és”

Ma Moszkvában van egy hatalmas számú dráma iskolák, csoportok és egységek. A szülők elvesznek ebben választék. Ahol nem adnak a gyermek? Ezzel a kérdéssel, mi válaszolunk film és színházi színész, rendező, tanár hatni a stúdióban színházművészet „mester” Igor Pavlovics Zhuravihin.

- Hogy jött az ötlet, hogy hozzon létre egy stúdióban?

- Milyen előnyei vannak a stúdióban?

- Én és kollégámnak, Vladimir Tokarev, egy csodálatos színész, egy férfi egy hosszú tapasztalat hatású tanár, úgy döntött, hogy a megközelítés létrehozását egy új stúdióban. Először is, a Studio Színházművészeti „mester” kifejezés magában foglalja a képzési program nem csak a színészet, hanem a színpadi beszéd, színpadi mozgás, tánc, műanyag, bázisok forgatókönyv, valamint a kamera-casting.

- Ebben a korban a „YouTube” és a „Instagramov” fontos.

- Ez nem csak azt. Most már egyre több, hogy filmeket, ahol a gyerekek a főszereplők, és a fiatalok. A korai életkorban a gyerekek megtanulják az eljáró szakma, részt vesz színházi és film egy szinten felnőttek. A korábbi részében ezt a csodálatos világot, annál sikeresebb eléri. Stúdiónk aktívan együttműködik színházak Moszkvában és eljáró hivatal. És amikor a stúdió saját adatbázisában szereplő, ahol a diákok számára ingyenes.

- De nem lehet elfelejteni a színházban.

- Abszolút. Színház - természetesen, beállítás és részt vesz előadások. Az egész folyamat - a mért a játék megvalósítása a színpadon - bevezeti tanuló stúdió irodalmi művek az orosz és a külföldi kultúra, megtanulják a helyes elemzése verses és prózai, segít megérteni az alapvető értelme a szöveg. Egy játék, előadás lehetővé teszi a diákok képesek csapatban dolgozni, valamint hogy teljes mértékben érzem, mint a valódi művészek, tanulni minden szempontból a színházi készség és csodálatos, érdekes, kreatív, intenzív foglalkozás az úgynevezett „színész”.

- A név a stúdióban „Mester-A.” Ez azt jelenti, „a színész képesség”?

- Ez az egyik az érzékeket. Természetesen hatású az alapja minden színházművészet. De elsősorban a készség a színész - egy átfogó fejlesztése kreatív képességeit. A formája a játék fejlesztése memória, figyelem, képzelőerő - a készségeket, amelyek szükségesek az ember, mind a tanulásban és szakmai tevékenységét. A képzés, a személy legyőzi a fizikai és lelki kapcsolat, felszabadító, megszerzi készségek dolgozni egy csapatban, a tanulás nem kell félni a beszéd a nyilvánosság előtt. És mivel a képzés, a diákok lesz az igazi mesterek a jármű.

- Hogyan beszélnek a színpadon?

- hangosan, egyértelműen, hogy nem kap fáradt hangon. Hasonlóképpen, meg kell beszélni, és az életben. A beszédtechnikai gyakorlatok célja annak biztosítása, hogy a gyermek megtanulni beszélni rendesen, egyértelműen kifejező gondolatait világosan, pontosan helyezi a hangsúlyt a szavak és kulcsszavak a mondatokat hangosan, anélkül, hogy elszakadna a szavazást, és nem erőlködés, az ínszalag. Előadásmód egyik legfontosabb képzések dráma iskolába. A férfi, aki beszél halkan, összeszorított fogakkal, ugrálva egyik gondolatról a másikra, rosszul kommunikálja az információt a forrás, ami problémákat okoz a kommunikációt. Ékesszólás célja, hogy távolítsa el a szorítókat és segítségével speciális gyakorlatok fejlesztésére előadásmód, artikuláció, a légzés, támogatja a hang.

- A színpadi mozgás?

- Az a képesség, hogy ellenőrizzék a szervezet szükséges feladat a megélhetésért. Ha van izom bilincsek, akkor zavarja a folyosón át a vér a hajók, ami több problémát. Rendszeres edzés ülés színpadi mozgás lehetővé teszi, hogy a test jó állapotban, relaxációs gyakorlatok enyhíti az izom klipek, gyakorolja mozgósítani segít jobban megérteni a lehetőségeket, a test, a pantomim és tánc fejlesztése a rugalmasság, a ritmusérzék és a mozgásképesség kecsesen. Én 12 éves, a koreográfia, hogy mielőtt a színházi intézmény. De a régi szokás bemelegítés, mielőtt a színpadra maradt egészen mostanáig. Az egész komplexum gyakorlatok színpadi mozgás, színpadi beszéd és cselekvés harmonikus és kreatív ember.

- Mi mást is a stúdióban?

- Az stúdióban dolgozik a Népi Artist Oroszország Ludmilla Ivanova. A legtöbb sura az „Office Romance”.

- Kedves Ludmilla a kurátora a stúdióban. Ő vezeti műhelyek a gyermekek számára. A színpadon, a gyerekei „Rögtönzött” zenés színházi előadás a stúdió rendezi mutatja. Ljudmila nagyon kedves és világos személyesen, tanítványai és színházi ő oktatja a fiatal generáció.

- Milyen körülmények között a gyerekek hozzád a stúdióban?

- Egyszerűen írott és elkötelezettek. Úgy gondoljuk, hogy nincs szükség, hogy gondoskodjon meghallgatásokra és azonnal ossza el a gyerekek a tehetséges és a „hozzá nem értő”. Gyakran előfordul, hogy egy személy, mint egy virág virágzó a tanulási folyamatban.

- Mit akar a szülők, akik csak fog adni gyermekét, hogy dráma iskolába?

- Gyakran írt a stúdióban területi alapon: az, amelyik közelebb van. De még ennél is nem mindig jobb. A stúdió, például található a város központjában, körülvéve színházak, könyvtárak és múzeumok, a sikátorban, ahol a költő élt Venevitinov ahol Puskin olvasni „Anyegin”, a házban, ahol élt híres számok a művészet és a kultúra. Ilyen csodálatos hely, hogy szeretné, hogy jobb.

- Az elválás, mondja meg, hogyan kell írni a gyermek akkor a stúdióban?

Minden, ami részt vesz a dráma iskolába a gyermek még csak nem is gondolni, de elkezdte látni a lányom próbálta szorgalmasan ismételt arckifejezések, hanglejtés és a gesztusok, a színészek és a karakterek, amelyek szerint a tévében. Ezután már bejutott az interneten, és elkezdte tanulmányozni az információt arról, hogy mi kor, hogy a gyermekek olyan stúdió, ahol volt, és még egy csomó árnyalatok. A gyermekek portál **** ****, találtam egy listát a legjobb stúdiók vendégek anya és a szakemberek, majd megkaptuk kedves macska egyikük. Általánosságban azt lehet mondani, hogy ez óta részesül, mint amikor a gyermek tölti érdekes, és a tanulás érzi a játékot, és valóban egy kicsit másképp kezdett nézni néhány dolgot.

Hello mindenkinek. Szintén gondolt, hogy a fia a színházba, hiszen ő volt a fiú meglehetősen aktív és kell valahol, hogy az energiája - miért nem a színházban? Egy pár hónap, ami tanult ott, végül lett, bár nem annyira, hogy kopott a ház körül is van egy csomó energiát, hogy játszanak a színházban.