Előadás a leckét a képzőművészeti (ISO) az alapjait a lineáris perspektívát,
Képaláírásokat diák:
Basics nullára lineáris perspektíva
Bevezetés. Első szempontból. Látószöget. Hárompontos szempontból. Következtetés. terv
A képzőművészeti tárgy alapját képezi, amely egy derékszögű parallelepipedon, amely 1, 2 vagy 3 távlatpont alapuló helyét képest a látvány a megfigyelő és a sík mintázat
Az egyik (fő) távlatpontot perspektivikus használunk az első, amikor a gép tárgyát képező keretet, elrendezve akár síkjával párhuzamosan a Katya, vagy - a rá merőleges, azaz a tárgy „helyes” kapcsolatban a kilátás a megfigyelő. Első terv
Ebben a helyzetben egy vonal síkjával párhuzamos a kép, továbbra is párhuzamos és merőleges vonalak azt, konvergálnak egy ponton a láthatáron. Ez a pont az úgynevezett fő nullára. Főoldal nullára
P Front szempontból kocka
Első szempontból szoba
Talán egy más helyzetben a tárgy a horizonthoz képest.
Ferde (szögletes) Perspective látószöget objektum akkor jelentkezik, ha az objektum található egy vízszintes síkban, de elfordul síkjához a kép.
Ferde (ferde) A kilátás egy ferde perspektíva csak a függőleges vonalak párhuzamosak maradnak, míg mások közelítenek a horizonton. Az eredmény két gerenda konvergáló vonalak a megfelelő két Vanishing Point.
Az is lehetséges, egy másik helyzetben a tárgy a horizonthoz képest.
enyészpont a horizonton. A köztük lévő távolság függ a távolság a megfigyelő a gép a képet. Minél távolabb a megfigyelő, annál nullára.
A távolság a találkozási pont függ a felfogás az objektumok
1. Ha a távoli gazda nullára elég közel egymáshoz érzését kelti, hogy a tárgyak fenyegetni -, inkább drámai. 2. Több, mint egy „normális” megjelenés jön létre, amikor az egyik eltűnő pont (vagy mindkettő) kívül van a képen. 3. Minél nagyobb a nullára az oldalán, a kevésbé látható torzulás néző lát a kész képet. Magyarázat az előző diára
Szög belső perspektíva
Látószöget az utca
A valós rajzon tipikusan vegyes vstrechatsya kiviteli alakok: néhány tárgy található frontálisan, mások a különböző szögek
Az ilyen helyzetekben használják a különböző kiegészítő Vanishing Point egy adott objektum
Három eltűnő pont ilyen kilátás használatát, ha a téma nem csak szögben a néző, hanem emelkedőn irányához képest a megfigyelő szeme (vagy szem a megfigyelő szögben a földre a tetején).
Gyakran előfordul, hogy egy harmadik nullára van szükség a kép sokemeletes épületek alulról, vagy a „madártávlatból magassága.”
Ezt nevezik a hárompontos szempontból. Az angol, amikor a harmadik enyészpont van a tetején, a kifejezés Féreg Eye szemszögéből. Féreg Eye (szó szerint) - a kilátás a féreg. Összehasonlítás: az orosz nyelv a „béka szemszögéből”, ami azt jelenti, a kép nagyon alacsony vonal a horizonton, ahol tárgyak „tornyos” alatt a megfigyelő.
A képzőművészeti objektum formái, amelyek alapján egy négyszögletes parallelepipedon, amely 1, 2 vagy 3 távlatpont alapuló helyét képest a látvány a megfigyelő és a sík a képet. Az elülső és sarok szempontjából nullára fekszik a horizonton, a hárompontos - az egyik pont a tetején vagy alján a kép (általában külföldön). Amikor különböző kép objektumok tipikusan vegyes vstrechatsya kiviteli alakok: néhány frontálisan elhelyezett tárgy, a másik egy másik szögben ezekben a helyzetekben alkalmaz különböző kiegészítő nullára egy adott objektumot. összegezve
Köszönjük a figyelmet!
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Feltételek lineáris és madártávlatban
összefoglalókat tanulsága képzőművészeti 6 fokozatú, B.M.Nemenskogo a programot.
Fejlesztése a leckét a képzőművészeti, a téma a „szabályok a lineáris és madártávlatban” kifejezés magában foglalja a részletes összefoglalása óravázlat és bemutató vizuális segédeszközök.
Terminológia diktálás „kötet képsíkban lineáris perspektiva.Osveschenie” (6 fokozatú)
Terminológia Diktálás 6 osztályok képzőművészeti áll, 20 kérdésből áll, melyek a téma a lineáris perspektíva és a világítás.
lineáris perspektíva
Az előadás használatra tervezték az osztályban „hangerő kép a gépen, és a lineáris perspektíva” Grade 6. Módszertani anyag hozzájárul a képességét, hogy képviselje a hangerőt a síkban.
Lecke „lineáris perspektíva”. 6. osztály (az interaktív tábla)
A javasolt leckét végezzük elemeit technológiai fejlesztés a kritikus gondolkodás révén az írás és olvasás. Rögzíteni a oun széles körben használják nemcsak kmryuternaya prezentatsmya de.
Kombinált negyedik tanulság a tanulsága annak a második részben a „The World naschih dolgokat. Még.” Lecke által kifejlesztett AMO rendszer. A részletek aktív tanulási módszerek minden egyes szakaszában a uro.