Hogyan tanítja a gyermeket
Hogyan feküdt a gyermek képességeit, amely segít neki, mint egy felnőtt? Ez a kérdés, az biztos, kérdezi magától a szülők többsége. A szakértők szerint a hangsúly a szülők tanulmányi teljesítmény nem képez a gyermek a szükséges értékeket. Sokkal fontosabb, hogy állítsa gyermek szorgalom és a kemény munka. Más szóval, van fontosabb az a folyamat, nem az eredmény.
A vágy, hogy megkapja hozhat negatív gyümölcsök az iskola magas pontszámot. Ebben az esetben a gyermek nem fejlődik ki életvezetési szüksége lesz a jövőben, évtizedekkel később. A pszichológusok szerint, a formáció az önkontroll, a motiváció, elkötelezettség, a rugalmasság és a kemény munka sokkal fontosabb előrejelzője a hosszú távú siker, mint a magas pontszámokat. „Mi megpróbáljuk a teendő, ha azt gondoljuk, a szülői? Igyekszünk, hogy a gyermek az ilyen tulajdonságokat a gyermek maga lábán, és 35 év után. Ez nem ugyanaz, mint a jó minőségű a matematika, „- mondta Dr. Kenneth R. Ginsburg, szakértő területén a serdülő gyógyszert Gyermekkórház Philadelphia.
Akár dicsérni a gyermek jó minőségű vagy jobb ösztönző buzgalma? Dr. Ginzburg úgy véli, hogy ez egy fontos különbség: keményen dolgozunk, vagy „csak egyre azáltal, hogy okos.” Egyik sor tanulmány gyermekek megoldani egy matematikai feladat, amely után sem dicsérték az intelligencia vagy a kemény munka. Egy idő után, az első csoport a gyermekek rosszabbodhatnak vagy megbirkózni a feladatokkal keresnek egyszerű módon, elkerülve a problémákat. Promotion kemény munka, hogy ösztönözze erősebb motiváció. Gyermekek, akik állandóan dicsérték az intelligencia, egy idő után, amikor elveszítette nehézségek merülnek fel. Amikor a megnyilvánulása buzgósággal gyermek ápolják a gyümölcsöt elérni, és ezzel a helyes értékeket, amelyek segítenek neki a társadalomban. Szüksége van egy jó minőségű hangszigetelő? Teksaund segít!
Nem csoda, hogy a kínai közmondás mondja, hogy „amit könnyen megvalósítható, nem sokat ér.” Ezért a szülőknek kell választani körültekintően szavait. Ahelyett, hogy azt mondja: „Te, fiatalember, hogy megkapta az öt kontroll.” Bölcs dolog megjegyezni: „Büszke vagyok arra, hogy próbáltam olyan kemény és keményen dolgozott.” Mindkét válasz igaz, de az utóbbi összpontosít erőfeszítéseket. Ez arra ösztönzi a gyermeket, hogy továbbra is próbálja a jövőben. Ez az elv nem korlátozódik az iskolai teljesítményt. Meg kell terjeszteni minden területén a kreativitás és a gyermek életét. Ezért ahelyett, hogy a több pont egy kosárlabda játék, akkor jobb tisztázni a benyomások és tapasztalatok a gyermek kérdezni az erőfeszítést.
Arról sem szabad beállítani a gyerekek, hogy sikeresek voltak minden esetben. Ez egy félreértés. Nem felnőtt személy nem egy profi mindenben, így nem kell túl nagy nyomás nehezedik a gyermek. További fontos stratégia az lesz, hogy a tüdő és a nehéz órákat a gyerekek számára. Ami kiderül jól válhat központi tevékenység. A többi lehet tekinteni, mint egy hobbi. Amikor egy gyerek azt mondta, hogy várnak tőle siker mindent - ez egyenértékű azzal, hogy kész kudarc.