7. fejezet ifjúsági összejövetelek
A fiatalok az első érzések, az első illúziók, az első győzelmek ideje. Az élet érzékelése a legfélelmetesebb: "annyira szeretni, sokat járni". Ez az élet olyan rövid, de tele van eseményekkel, érzelmekkel és ellentmondásokkal, sok évvel később, mint az élet legszebb ideje. Már nem gyermek, de nem felnőtt, egy személy ebben az időszakban hasonlít egy pillangóra, amely felszabadul a gubóból. Úgy érzi, hogy a világ hatalmas és sokrétű, akar repülni felé széltől, de még mindig nem tudja, hogy a fiatalok, hogy vannak ezen a világon, erőszakos tornádók ellenségeskedés alattomos ingoványba függőség, vannak olyan módon, hogy sehova nem vezet.
Ha egy gyermeket egy tinédzsernévbe fordítanak, észrevétlenül jár, de nem őt. Ebben az időszakban az ellentétes érzelmek és érzések, szüksége van az a „saját” közösségi érzés ugyanolyan, mint ő, és csak szocializációs társaik. A kommunikáció formái csoportosításának gravitációja ebben a korszakban vezető szerepet játszik, ezért a fiatalokat csoportokba, cégekbe osztják. Csoporthoz tartozó, általában hangsúlyozzák a módon az öltözködés, beszél, hallgat szokásait a fiatalok körében nem ugyanaz is. Nagyon gyakran a zene preferenciák a döntő tényező a választott barátok és ismerősök, akikkel lehet tölteni az időt egy koncerten vagy egy klubban. A fiataloknak gyakran nagyon saját szlengjük van.
Ossza meg ezt az oldalt
Hasonló fejezetek más könyvekből
9. alfejezet. Ifjúsági szubkultúra Az ifjúság nem csak szociológiai zsargon, hanem mindenki számára érthető. A szótár szerint a fiatalok az ifjúság állapota, vagyis ahogyan gyakran történik, a meghatározást önmagában adják meg.
2.2. Divat és ifjúsági kultúra az 1960-as, futurizmustól a Beat korszak az 1960-as úgynevezett idején „szex, drogok és rock»n«roll.” Ebben az időben, még mindig rosszul képviseli a következményei a kábítószerrel való visszaélés, valamint a találmány a „tabletta” ad neki szabadságot a szex, termékenység szabályozására. C
Ifjúsági szubkultúra Az ifjúsági szubkultúra, mint senki más, nem transznacionális jellegű és nagyon dinamikus a fejlődésében. És az a tény, hogy folyamatosan fejlődik és változik, észreveszi mind a tanárokat, mind a szociológusokat. A társadalom változik, és a fiatalok is változnak. Hogyan lehet