Hogy ne fosszuk meg a gyermek a gyermekkori (azaz

E.ZHORNYAK: Jó napot.

E.ZHORNYAK: Általában az ő boldogsága.

E.ZHORNYAK: Nos, általában, jó lenne, igen, az egész életüket. De azt mondják, hogy ez valóban nem megfelelő, még megoldás itt a problémával szellemi fejlődését. Tény, hogy a gyermek jól fejlett, ez a korai években, akár 7, mint a minimum, sokat játszanak.







E.ZHORNYAK: Tehát, képzeljük el, hogy a cél az, hogy a baba, ha felnő, nagyon jó fém lándzsa ...

E.ZHORNYAK: Igen, természetesen.

E.ZHORNYAK: Jó nyilatkozatot. Kívánatos, hogy a, és az első éves mester előre.

E.ZHORNYAK: Nem igazán megfosztja, mert ha ugyanaz a gyerek, ahogy már mondtam, akkor felháborodott, akkor végül is nem fog, és általában, problémák merülnek fel. És aztán mellett az általános elvet, hogy mi? Az óvodai gyermek legyen a szükséges időt az iskolába, kevesebb, mint a szükséges időt játszani. Ez érthető. Meg kell kevesebb. ... amikor fontos, hogy módosítsa a lelki érzés, mintha a szüleim. Ha a szülő látja a gyerek - én vagyok a témáról, mert fontos, hogy egy rövid időre közvetíteni ezt az üzenetet, akkor rendkívül hasznos, az élet ...

E.ZHORNYAK: Igen, a szülők. Mi van, ha látja - a gyermek, aki, mint amilyennek látszik, a pihenésre, mint mondják, szabadon futó, kopott, nem tudom, mit kell játszani, bár az agresszív, még néhány látszólag veszélyes szexuális játékok a többi gyermek - minden hogy mi is valahol, és pánik, akkor abban a pillanatban ő nem lobotryasnichaet, ezen a ponton nincs semmi vesztenivalója. Ezen a ponton, akkor fejlődik a legjobban és harmonikus módon korához. Nos, egy osztály a társadalom, persze, még mindig szükség van, mint már mondtam, és hogy helyesen észrevette. Kevesebb időt egy szép tanár és gondos felügyelet annak biztosítására, hogy a gyermek tetszett, hogy a gyermek szórakoztató. Azaz, ha nem teszi boldogabbá, nincs szükség további problémák lesznek, jól, nagyon komoly.

E.ZHORNYAK: Nos, ott is kritériumai iskolára való felkészítést. Ezek tényleg nem csak néhány specifikus készségek, képességek, tudás, ezek a „tsiforok” bukovok és így tovább, hanem a pszichológiai felkészültség. Vagyis, ha egy gyerek ... tanulni akar, van egy pozitív hozzáállás itt van a tanulási folyamatot. Ő képes nyugodtan ülni néhány időt, hogy képes legyen megoldani a feladatokat. Nos, elvileg a pszichológusok képesek végezni ezeket a vizsgálatokat, és hogy ha a gyermek készen áll.

E.ZHORNYAK: Jó lenne - ez az iskola felkészültség, amely nemcsak a szellemi és lelki összetevője.

E.ZHORNYAK: ... akik inkább a baba, nos, még nem egy éves, így - nem lesz semmi baj, ha ő megy 7 éve. Sőt a szempontból, hogy minden pszichológiai kutatások tekinthető, hogy ez a készség az iskolai mégis ő 7 éves kor következik be.

E.ZHORNYAK: Én személy szerint lenne elég várni, amíg a 7. úgymond, és lehetővé teszi, hogy a gyermek jól játszani egy évvel korábban.

E.ZHORNYAK: Idegen nyelvek?

E.ZHORNYAK: Először is, ismétlem, hogy a fejlődés általános ismeretek, a tanulási képesség a nyelv is csatlakozik a játék, és a játék feltételeit erre jönnek létre. Ezért ismét hasznos lenne, ha a gyermek lesz, hogy csak játszani. Úgy vélem, hogy ez egyáltalán nem elvi kérdés. Ha lehetséges, hagyja, hogy a gyerek, lehet, bizonyos nyelvi környezetben, még ha szembe valami, nos, ... hallani nem csak a saját, hanem idegen nyelven. De ez tényleg a gyerekek, akik - tudod, ez van - kétnyelvű gyermekek kétnyelvű gyermekek, akik fiatal koruktól kezdve valóban süllyedni hatályba valós életkörülményeinek, hogy van ott a szülők kétnyelvű vagy ők élnek egy másik országban merülő két nyelven, ezek számos nehézség, sőt. Ez nem túl könnyű nekik. Mindketten nyelv elkezd beszélni később. Ezek sok funkciók lelki fejlődését. Tehát itt is arra törekszünk, hogy ezt én nem javasolnám.

E.ZHORNYAK: Ki fog válaszolni erre a kérdésre. Ezt megelőzően azt mondom, hogy teljesen igazad van ezzel a két ... nos, a választás a két osztály. Ez volt a vizsgálat, amelyben a szülők, hogy különböző kérdéseket, és többek között, amikor feltette a kérdést ... most meg neki, van ott egy darab papír ... arról, hogy milyen tanulságokat gondol a gyermek legnagyobb szükség van és éppen ellenkezőleg, a legtöbb nem szükséges. Itt vannak a legszükségesebb valóban egy idegen nyelvet - 86% van. Akkor olvassa el, és minden oktatási programmal. És a legtöbb szülő aggódik, hogy a gyermekek függő, és sok TV-t nézni, és - 37% -a szülők attól tartanak, hogy a gyerekek sokat enni. Ez csak egyesület származik, először is, a kulturális sztereotípiák, ahogy az már a szülők maguk is befolyásolják a gyerekek is meg kell felelniük, másrészt a szakma a sport, a korai eredmények, összeférhetetlenségi azt jelenti, hogy a teljesség és a fizikai fejlődés. Mi a fontos? Akkor küldjék gyermekeiket a sport rész, persze, bármilyen korú, mint a sport rész úgy vélik, hogy itt az ideje kezdeni. Fontos, hogy ez minden esetben nem megy rovására más létfontosságú problémák a gyermek, hogy most úgy döntött. Meg kell kommunikálni teljesen, nem csak a sportolás közben. A szülőknek kell zárni kis óvodás helyzetet, amikor nyomás alatt van a ötletpályázat, az elért eredményeket, a siker nem siker-, amely gyakran kezdődik nagyon korán sport egy gyermek számára.

E.ZHORNYAK: Nem szükséges.

E.ZHORNYAK: Nem szükséges.







E.ZHORNYAK: Minden ajánlott. Rossz a psziché, hogy káros az önbecsülés, rossz önbecsülés, a harmonikus érzi a baba a világon. Ő 7 éves köteles tartotta magát a legjobb, nem számít, mit. Ezért, még ha részt vesz, amit szeret, és hagyja, hogy a szülők, hogy neki ezt a segítséget, tegyük a különböző körökben, de a helyzet legyen a szülőknek biztosítaniuk kell, hogy az edző ugyanaz volt - támogató és ... nos, hogyan kell mondani a házigazda. Támogatott és elfogadott, hogy ne ragaszkodjon az eredményeket.

E.ZHORNYAK: akár 7 évig. Ezután - kérjük. 7 éves korig - nincs.

E.ZHORNYAK: És fogalma sincs a versenyt.

Ezen a héten a szponzorált kórházban, „Echo Moszkva” 60 születések vettek részt. 30 babák voltak a fiúk, 30, illetve a lányok. Döntetlen. Az elmúlt 7 nap a mi kórházban volt egy pár csinos lányok-ikrek. Gratulálunk a boldog szülők. A legnagyobb tömegű gyerek 3 kg 450 g, és 57 cm-es volt a növekedés nagyon kicsi -. 1 kg 900 g, és 45 cm-es A anyák 21 és 36 év ..

A mi anyakönyvi hivatal a szponzorált ezen a héten jelentkezett 38 fiatal moszkoviták. Közülük 21 fiú és 17 lány. A legnépszerűbb neve, természetesen az volt, Sofia. Így nevezték a három lány. És ha ehhez hozzátesszük, hogy őket Sophia, majd négy. Két lány nevű Elizabeth. Ezen túlmenően, a moszkvai volt egy Mary Anne, Catherine, Olesya, Irina, Evelyn, Rose, Christine, Daria, Ksenia és Valeria. Fiúknál a héten ólom Ivana és mondások. Úgy tűnt, összesen négy. Ezen felül, Moszkva nőtt egy David Arsen, Nikita, Fedor, Timur, Aga kán, Vjacseszlav, Jamal Daniel, Timothy, Jegor, Szergej Moussa, Hitaga, Denis, Vladimir és Victor. Külön köszönet az információkat, amelyeket az orvos mininews fő kórház № 3 Galina Mickle és a fej Khamovnichesky anyakönyvi hivatal Natalia Anatolevne Agafonova.

YU.BORDOVSKIH: Jó napot.

YU.BORDOVSKIH: Maroussia sajnos beteg.

YU.BORDOVSKIH: ill Maroussia. Ő hallgat rám most. Szia, drágám. Remélem, jobban érzi magát. Nos, egy ilyen átmenet a téli időszámításra már - a gyerekek betegek.

YU.BORDOVSKIH: Támogatom a véleménye a pszichológus. Csak azt tudom mondani, egy dolog - ha a gyerekkori volt a játék, a játék teljesen, valószínűleg belőlem nem történt volna meg. Mert emlékszem, én csak általánosságban már letöltött valahol 6 éves volt, és a medencék, és társastánc, de tele békés úton. Ez, tudom, hogy van iskola és érdekes osztályok és akartam, hogy ott, és én magam is odamentem trolibusszal, busszal, anélkül, hogy az anyja segítségére. És akkor vezetünk már, amikor elmentem egy sport iskola, ahol meg kellett dolgozni. Ami a gyerek, akkor természetesen a gyermekkori és a gyermekkori - meg kell, természetesen a gyermekek elhagyják. De tanítani őket, hogy arra törekszünk, hogy valami újat tanulni, valamit megérteni és még mindig alkalmazza e feladatban.

YU.BORDOVSKIH: Nos, igen, valaki ott dobott a gyermekek a fürdőszobában, így felszínre. Soha nem voltam tetszik ez a Marusya.

YU.BORDOVSKIH: Elmentünk a leckét „Anya és gyermeke” a fitness club a mi kedvenc „Vorldklass”. És ott Maroussia megtanult úszni a gyerekek, de boldog, tudod, nem erőszak nem volt. Ugyanez - tenisz. Amikor elkezdtük teniszezni, ő 5 éves. Ugyanaz. Ez inkább egy torna.

YU.BORDOVSKIH: Nem, ő volt egy kis ütő. Annál is inkább, mert az erős lány. Van egy ilyen erős kar és egy láb. Ez általában az én sportoló. Bár általában egy kicsit, így lassú és lusta. Én is volt ilyen. És ha én nem kaptak a sport, nem tudom, hogy én mit nőtt fel. De amikor rájöttem, hogy ő szeret énekelni, és gondoskodjon a házunk koncertek, elvittem „Siess” csoport. Ő vitte hallgattam, és ő most az egyik énekesnője „izeg”. Felvett dalát, utaztam Törökországba „Fidget”, és levette ott videót ezt a dalt.

YU.BORDOVSKIH: Elment a nővér, és elment egy csodálatos csoport „Fidget”. Tudod, elég néhány szét az élete. Ezek a gyerekek, akik mindig együtt. Legyen 15 vagy 6. Maruse azokat oly módon egyesül egy közös elképzelést szórakoztató, éneklés, folyamatosan segítik egymást. Kis számíthatnak nagy, már nem érdeke kommunikáló fiatal. Ez egy fantasztikus hangulatot teremtett a Lena Pendzhayan a „izeg”. Hetente háromszor Marussia megy Nikolina Gora, ahol a lány az iskola, a „Fidget” Moszkvában, alszik az autóban, de ez nem annyira az öröm. Megkérdeztem tőle: „Marus, mész?” - „Megyek.” Ez minden kötelező. „Szeretné? Akarsz tenisz? „-” én akarom. " "Want" Fidget "?" - "én akarom." „Azt szeretnénk úszni?” Most azt mondja: „Nem akarok úszni.” Hirtelen akart egy ló. Egyetértettünk abban, hogy menjünk most minden vasárnap Beetz lóháton. Korábban nem tudtam, hogy a jégpálya - félt, hogy álljon. És most láttam a filmet a korcsolyázó, hogy csak tette magát, „Anyu, szeretnék korcsolyázni a jégen.” És minden attól függ, vágya mindenek felett.

YU.BORDOVSKIH: Tehát tudom, hogy hallgat rám most, de azt mondhatom, egy dolog -, hogy ...

YU.BORDOVSKIH: Tudod, hogy kénytelen volt, mert azért jöttek, hogy a nulla osztály egyik moszkvai iskola, az elővárosi és sajnos nem nagyon szeretem. Nem fogom hívni az iskola, hogy ne sértse az emberekkel, mert megpróbálják, csak kinyitotta az iskolában. Azt is megtudtuk, hogy talán léteznek olyan problémák földbérlet az iskolában. És hamar át neki a másik. Vagyok vadul boldog, hogy általában a szerencsétlenség szerencsére segített, mert nagyon szeretem ezt az új iskolában. Hadd mert tudok hívni. Ez az úgynevezett „President” a Nikolina Gora. És ott volt a hely, csak az első fokozat. És az első osztályban, hiszen 6 éves, de a „nulevochka” - 5. És ott volt a kis gyerekek nulevochke. Maroussia, általában fejlett gyermek, okos, trükkös. Már bölcs lány a korához képest. Így adtam az első osztályú, persze, horror, mert 7 óra - 5 ebéd előtt és után két. De megtette, felzárkózott a gyerekek. És általában, sőt hetente háromszor ment „siet” a délutáni órákban. Birkózik. Ha azt látom, hogy elfárad, én, persze, ezen a napon, ez csak nem fog „siet” - és minden.

YU.BORDOVSKIH: Vannak különböző programok. Az iskolában, ahol a tanulók Maroussia dolgozik Peterson programot. És ezt a programot most, ha jól értem, az egyik legnépszerűbb és divatos. Ez a divatos, mert hatékony és eredményes. De azt mondani, hogy minden a tanulság, hogy a legélvezetesebb a szülők, mind a tanórák történik az iskolában.

YU.BORDOVSKIH: Igen, jól, mint prodlenki. Ez nem hívják prodlenki, ez az úgynevezett önálló tanulás, mint most. Más szóval, a modern. És amikor jön, én csak a tanár azt mondja: „Itt ma már jól megírt recept, akkor tekinthető rossz, akkor figyeljen erre, ez, ez.” Minden. Angol őket minden nap. Néha ad nekem néhány mondat angolul, amit, természetesen, tetszik. És van egy jó fül, így a nyelv ő normális, és rendben van a kiejtés. Ez azt jelenti, hogy a program jól, akkor a program - hallgatni most egy ilyen élet: a háta mögött, mindenki, akkor nem felzárkózni a vonat, akkor sem fut, vagy ugrik a mozgalomhoz. Be kell menni ezen a vonaton.

YU.BORDOVSKIH: Tudod, azt hiszem, hogy még a legfontosabb dolog nem az, amit a gyerek tud valamit, és valami nem tudom. A legfontosabb, hogy a gyermek érzékeli a világot. Mert ha a gyermek nem képes kommunikálni társaikkal megfelelő, ha a gyermek van zárva, ha fáradt volt, és ő ismét töltött könyvek, stb stb gyermek lelkileg, persze, nem sikerül. Ha egy gyermek felnő a szerelem, a vágy, hogy tegye azt, amit kínálnak, attól még nem lesz olyan okos, hogy hogyan is kell lennie. És én nem próbálok ... Maroussia ott neki, azt mondtam neki, a történet a Rómeó és Júlia - tetszett neki. Vettem neki egy meghajtót, amely fel az éjszaka, Shakespeare, amelynek szövege a színészek is. Hallgatja őt. Ha nem érdekli, azt ne tedd rá.

YU.BORDOVSKIH: Igen. Abszolút.

YU.BORDOVSKIH: Ez a harmadik könyv.

YU.BORDOVSKIH: On gyerekek, ez lesz a harmadik. Arról van szó, amit az emberek ... hogyan lehet egyesíteni fitness emberek a törekvés az egészséges életmód, az egészség, a boldogság.




Kapcsolódó cikkek