Hogy az iskola megöli a gyermeket a vágy, hogy tanulni - a privát pszichológus Galina pedich
A modern média számtalan támadás tanulásra Oroszországban: ez egy tisztelgés a divat, vagy próbálja tenni valamit, hogy megtörje a rendszer az ingyenes oktatás? De van egy probléma, és a probléma súlyos. Modern iskola Oroszországban fordult az intézet teljesen megöli a gyereket vágy, hogy tanuljanak. Hogyan és miért történt ez?
Ez akkor fordul elő, akkor minden bizonnyal nem helyes. Vessen egy pillantást a boldog szemmel az első osztályos könyv az első csokor és egy vadonatúj portfolió ép notebook. Csillogó szeme egy ilyen szerelem az új növekedési szakaszban - az iskola, hogy ez az öröm továbbítjuk az összes, és középiskolás diákok, a szint a szorongás, amely meghaladta az összes lehetséges határait, és a tizenévesek, akik közül a legtöbben már nem is egy iskolai tankönyvek. Miért első osztályos boldog és büszke, és sok, és még a szülők, nem biztosítják az iskolai oktatás nincs remény? És miért van a vágy, hogy megtanulják a gyermek nem vész tizenkét évre meghatározott, a változás a vezető tevékenység, hanem jóval korábban? Sok kérdések, válaszok, sajnos, nem elég. Az első „döfés” baby-osztályos lesz szinte azonnal, amikor látszólag nem ítélkező rendszer kezdi érezni a hely, hogy elfoglalja a hallgatólagos hierarchiájában osztályban. Hogy a tanárok prikriknet neki, hogy nem tud ülni és hallgatni a gyerekek gúnyolódni, hogy nem képes tenni valamit rendesen. A második-harmadik fokozat neki már szilárdan beépült label „troechnik”, „vesztesek”, stb és semmi nem lehet megváltoztatni.
Nem inger, nincs motiváció, nincs más választása - ez még mindig egy szegény diák? Tehát ő húzza a szíjat az az értelmetlen, rémülten horror következő vizsga, a szülői elvárások és lógott tetőtől talpig a tanárok címkéket. Segítség a gyermek keresni ezeket a címkéket a személyazonosságát, és rávenni, hogy boldog!