Az általános koncepció a kommunikáció az alapja az interperszonális kapcsolatok
Figyelembe véve az életmód a különböző magasabb rendű állatok és az ember azt veszi észre, hogy ott vannak a két szempontot: kapcsolatot a természettel és a kapcsolatot az élőlények. Az első típusú kapcsolatok-Enterprise aktivitást. A második típusú kapcsolatok azzal jellemezve, hogy kölcsönhatásban áll egymással fél Ms-TIONS hogy szervezetről szervezetre, cseréje a-képződés. Ez a fajta Intraspecifikus és interspecifikus kapcsolatok nevű kommunikáció.
Nem kevésbé jelentős különbségek kommunikációs eszköz. SEQ-set lehet meghatározni, mint a kódoló módszerek, átviteli-NE refin ing és visszafejteni továbbított információt a pro-átengedését kommunikál egy lényt a másikra.
Coding információk - oly módon, hogy áthelyezi a ML-láb lény a másikra. Például információt lehet továbbítani a közvetlen fizikai kontaktus: érintőképernyős enni test, kéz, stb Információ átadhatja emberek Xia és vetítõernyõtõl, az érzékek (in-betartásával részéről egy-egy személy egy másik mozgás vagy érzékelése hang által előállított jelek rá).
Attól függően, hogy a tartalmát, célkitűzéseit és kommunikációs eszközöket lehet osztani többféle. A tartalom, leírható, mint az anyag (csere tárgyak N-aktivitás), a kognitív (tudás megosztás), kondicionáló (csere pszichiátriai vagy fiziológiai körülmények között), a motiváció (közös szándékok, célok, érdekek, motívumok, szükségletek), a tevékenység (obmei akciók műveletek, készségek).
Amikor az anyag szervezetek kommunikálnak, részt vesznek az egyes tevékenységek, cseréje a termékek, amelyek viszont olyan eszközként szolgál, hogy eleget tegyenek sürgős szüksége van. Amikor feltételesen kommunikáló emberek befolyásolják egymást, számított, hogy egymáshoz képest bizonyos fizikai vagy mentális állapota. Például, hogy könnyítsen a hangulat, vagy éppen ellenkezőleg, elrontani er. és végül - hatással van az egészségre egymást.
Szemléltető a tevékenység és a kognitív ob scheniya szolgálhat társított kommunikációt különféle E-kognitív vagy a tanulási aktivitást. Itt a szubjektív, hogy továbbítsák a tárgyat, bővülő látókört, javítása és fejlesztése képességét.
Kommunikáció útján lehet közvetlen és közvetett. közvetlen és közvetett. Közvetlen kommunikáció végzik segítségével természetes szervek, ezek az élőlények a természet: a kéz, fej, törzs, hangszalagok, stb Közvetített kommunikáció van kötve a speciális módszereket és eszközöket a szervezet kommunikációs és információcsere. Ez vagy természeti tárgyak (bot, a pályán a földön, stb), vagy kulturális (zna-kovye rendszer, az írás karakterek különböző média, ne-chat, rádió, televízió, stb.)
Közvetlen kommunikáció magában foglalja a személyes kapcsolatok és a kormányzati-By közvetlen érzékelése az emberek kommunikálnak egymással, a cselekmény, és a kommunikáció olyan esetekben, amikor látnak, és Nepos-kotrók reagálnak egymásra intézkedéseket. Közvetett kommunikáció végzi mások is járnak közvetítők útján, koto-tengely.
Man eltér az állatok jelenléte a különleges, zhiz-Nenno fontos igényeket a kommunikáció, valamint az a tény, hogy a legtöbb idejét tölti a kommunikáció másokkal.
Között a típusú kommunikáció is kiemelni az üzleti és személyes-stnoe, hangszeres és célt.
személyes kommunikáció, másrészt, koncentrálódik főként körül a lelki problémák a belső jellegű, amelyek mélyen Nehezen húzta a személyazonosság.
Szerszám nevezhetjük kommunikáció, amely nem öncél etsya nem ösztönözte a szükséges elkülöníteni, hanem folytatja néhány más célra, mint a megszerzése elégedettség a kommunikációs aktus ;. cél - Ez egy kommunikációs, amely önmagában eszközként szolgál különleges igények kielégítéséhez ebben az esetben, a szükséges kommunikációt.
Az emberi élet, a kommunikáció nem létezik önálló folyamatként vagy egy külön tevékenységi formát. Ez magában foglalja, de az egyéni vagy csoportos gyakorlatok, amelyek nem merülnek fel, és nem is végrehajtható anélkül Inten intenzitású, és átfogó kommunikáció.
A kommunikáció eredményeként válik kölcsönös hatása az emberek egymásra.
A legfontosabb típusú kommunikáció emberek verbális és nem verbális. Nonverbális kommunikáció nem jár a használata egy audio beszédet, természetes nyelv mint kommunikációs eszköz. Non-verbális - kommunikáció segítségével arckifejezések, gesztusok és a pantomim, a közvetlen érintés vagy testi kapcsolat. Ez tapintható, látási, hallási, szaglási és más érzések és kapott képek a Dru-Gogo arcát. A legtöbb nem-verbális formák és kommunikációs eszközök emberben veleszületett és lehetővé teszi, hogy inter-működik, megvalósítása a kölcsönös megértés, az érzelmi és viselkedési szinten, nem csak a saját fajta, de más élőlények. Verbális kommunikáció velejárója, az embert és a kötődési körülmények jár az asszimiláció a nyelvet. Szerint a kom nikativnym lehetőségek sokkal gazdagabb, mint minden típusa és formája a nem verbális kommunikáció, bár az életben nem teljesen helyettesíti azt.
A kommunikáció nagyon fontos a kialakulását az emberi pszichére, annak fejlesztése és létrehozása indokolt, civilizált viselkedést. Kommunikáció révén a pszichés fejlődés az emberek, hála a széles lehetőségeket értelmi fogyatékosság, a személy kap minden magasabb rendű kognitív képességek és a minőség. Az aktív kommunikáció a személyiség fejlesztése-E maga válik egy személy.
Ha egy személy születését megakadályozta on-schatsya emberek soha többé nem váltak civilizált, kulturális és erkölcsi fejlődését állampolgár lenne az élet végén van ítélve, hogy továbbra is félig állat, csak megjelenésében, emlékeztető anatómiai és fiziológiai ember.
A kommunikáció a belső mechanizmusa a közös tevékenység az emberek. A növekvő kommunikáció szerepe, hogy fontos a tanulmány annak a ténynek köszönhető, hogy a mai társadalomban sokkal nagyobb valószínűséggel élnek, közvetlen kapcsolat az egyének között előállított oldatok korábban hozott, általában magánszemélyek.
Minden anyag a „Pszichológiai és Pedagógiai”