Értékelésének kritériumai diákok tudásának
Értékelésének kritériumai az ismeretek és készségek, hogy a vonat
Értékelés - a meghatározása a nyelvi asszimiláció a diákok az ismeretek és készségek követelményeinek megfelelően irányadó képzési és oktatási anyagok programokat.
„Kiváló” - hozott, ha a hallgató mélyen tanulmányozta a tananyag és az irodalom a kérdésben, következetesen és átfogóan válaszolni a feltett kérdések és elvégzése gyakorlati munka - ha a feladat helyesen tette, és a beállított időpontban rendeletek (a szabványok hiánya - magabiztos és gyors).
„Jó” - kerül, ha a hallgató tudja az anyagot, és határozottan reagál nélkül vezető kérdések, járatos az irodalomban a kérdésben, és elvégzése gyakorlati munka - ha a feladat helyesen tette.
„Kielégítő” - kerül, feltéve, hogy a hallgató tudja, csak a fő anyag zavaros az irodalomban a kérdésben, és a kérdésekre a válaszok nem egyértelműen és teljes körűen, és amikor a gyakorlati működését - ha a feladat befejeződik, de elviselhető hiba, nem befolyásolja a minőségi teljesítmény munkát.
„Nem megfelelő” - helyezi el, ha a hallgató nem tudja kellő mértékben és helyesen válaszolni teljesen a feltett kérdésekre, nem ismeri a szakirodalom a kérdésben, és elvégzése gyakorlati munka - ha a munka nem történik meg, vagy a hibákat, amelyek befolyásolják a minőségét az elvégzett munkát.
Az értékelési követelmények:
- értékelést kell objektív és tisztességes, világos és érthető, hogy a tanuló,
- Az értékelést kell végrehajtania katalitikus funkciója,
- értékelést kell teljesíthetők.
Annak megítélésekor, a tudást meg kell vizsgálni:
- tudást a tudományos téma (kérdés)
- megértése tanulás, döntéshozói függetlenségét, a meggyőződés kifejezve,
- mértékétől rendelési és alapos tudás,
- Hatékonyság a tudás, a képesség, hogy alkalmazza őket a gyakorlati problémák megoldására.
Értékelésekor a készségek és képességek figyelembe venni:
- pontosság, erő, rugalmasság, készségek és képességek,
- A lehetőséget, hogy alkalmazzák a készségek és ismeretek a gyakorlatban
- hibák, ezek számát, jellegét és hatását a munkát.