Hogyan javít kapcsolatokat a tanár és a diák

Helló kedves olvasók blogom. Ma beszéljünk arról, hogyan kell létrehozni a kapcsolatot a tanár, és általában a kapcsolat a tanár és a diákok.

Hogyan javít kapcsolatokat a tanár és a diák

Mi történik ma az oktatási mindannyian tudjuk. Ezt támasztja alá az a válaszunk, hogy a miniszterelnök a kérdésben az egyik tanár a bevételeit. Ez arra utal, hogy a vezetők törődnek a jövő generáció hazánk.

Csak itt nem világos, hogyan fognak élni közül néhány üzletemberek, akik teljesen írástudatlanok, mert hamarosan, ebben a megközelítésben, a tanárok nem lesz egyszerű. Ez egy nagy probléma az oktatásban. Ebből szakaszon, és a maradék negatívokat az oktatási rendszerben.

Hogyan javít kapcsolatokat a tanár egy középiskolában

Ön fiatal, energikus, tele van energiával, és ha nagyon fiatal - ez nem számít, akkor is csatlakozzon hozzánk. Ez nagyon hasznos lesz, hogy megismerjék a cikket, és a diákok szülei. Még valami, ami hasznos és nagyon hasznos!

Mindannyian tudjuk, hogy az oktatási intézmények nem tud megbirkózni egyedül nevelése a gyerekek. Ez egyszerűen lehetetlen.

Mindazonáltal a szüleink méltánytalanul említett foglalkoztatás, a képtelenség, hogy az a tény, hogy nem tud megbirkózni, és még mindig felér ezer okot az ő védelmében. És valóban, mind a hiba a legtöbb közönséges lustaság.

Hogyan javít kapcsolatokat a tanár és a diák

Lustaság kedvét és vonzza őket a kanapén, megszokta, hogy a szakma „a vezető a kanapén.” És nem számít, mit mond a védelem, akkor soha nem fog meggyőzni az ellenkezőjéről.

Nem állítják, hogy a gének a negatív szerepe, de ugyanaz, és pozitív hatással van az emberekre. Ezért van egy egyensúly van.

Barátok, tudod, hogy milyen szakmát tanító, tanár, mentor? Ez így van, ez egyszerű, de ugyanakkor a nevét a bölcs - tanár! A kelet-európai országokban, ez a neve a szent. Még mindig tartja az alapjait a tisztelet és aggodalommal tölti el a szakma.

Pátosz nélkül lehet mondani, hogy egy ilyen tanár. Ez az alkotója az ország jövője.

A fő feladat az iskola

Lefogadom, a legtöbb ember nem veszi fel a kérdés, hogy én most akartam kérdezni. azt mondják:

mi a fő feladata az iskola?

Miért ezt a kérdést? Ahhoz, hogy tudjuk, hogyan kell létrehozni a kapcsolatot a gyermek tanára, meg kell értened a fő célja. Mi a végső kihívás elé teljes tartama alatt a tanítás minden diák? Ez a kulcsszó az egész beszélgetésünk.

A nyár elején, próbáltam feltenni ezt a kérdést, hogy a tanárok egy tisztességes iskola. Nem, nem hall - senki nem reagál megfelelően a rá. Voltak különböző kényszerképzetek válaszokat, így például, hogy segítse át a vizsgán, vagy, hogy adjon neki egy oktatási, és így tovább.

Ez így van, de nem ez a fő kérdés. Beszéltem a szüleimmel. Mit gondol a helyzet ismétlődik 1-1.
Hogyan tehetünk valamit a kis ember, amikor ők maguk nem tudják, mi vagyunk azok vezetésében.

Barátok, ez képtelenség. Nem tudom, hol a burzsoázia? Nem akarom tudni. Mert van egy másik mentalitás, a különböző kultúrák, különböző történelmek a fejlődés. És az a tény, hogy nem jön a mi viszonyaink között, és fordítva.

Lásd még: Hogyan kell megtalálni az igaz szerelmet

Van oktatási miniszterei nem érti ezt? Vagy nem akar? A kérdés az, továbbításra alkalmas a „Mi, hol, mikor?”.

Az unokám tanul a harmadik fokozat. A tankönyvek sok hibát, hogy rémes.

Megértem, hogy a hibákat meg lehet bocsátani számunkra hétköznapi emberek, de a kiadók-nem menthető. Manapság ha egy tankönyv kihagyott egy betű vagy jel, felháborító volt.

Professzionalizmus a modern tanárok

A szakmai tanárok nem fogok mondani semmit, így nem sérti. Csak leírni egy epizód iskolánk életében. Elolvasása után, hogy meg fogja érteni szavak nélkül, hogyan kell létrehozni a kapcsolatot a tanárral.

Amikor én voltam az ötödik fokozat, mi volt a tanár Maria Ivanovna Gladyshev. Ő tanított orosz nyelv és irodalom. Osztályban tanultunk két hátrányos helyzetű családok gyermekeit. Voltak körülbelül három évvel idősebb, mint nekünk. És ebben a korban-különbség szignifikáns.

Ők mindig megsértik a fegyelem. És mi, a gyerekek többsége, akinek a viselkedése volt, hogy mondjuk a legkevésbé, nem szinten. Amit csak nem felkelni! De Marivanny órákat, így hívtuk meg, minden csendben ültek, még ezek a kutyákkal-átjátszó.

Mindenki hallgatta figyelmesen. Maria Ivanovna rövid volt, törékeny, halk szavú. De a belső energia volt olyan erős, hogy még mindig úgy érezte, a memóriát.

Egy példa, hogyan kell létrehozni a kapcsolatot a tanár és a diák

Marivanna folyamatosan tartott versenyek, fórumok, vetélkedők. Soha nem fogom elfelejteni az egyik eset. Egy nap, mikor felajánlotta, hogy tartsa a teszt a legjobb elbeszélő költemény.

Ebből a célból, mindenkinek meg kellett választani maguknak a vers bármilyen témában. És a fiúk, miután a kvízt kell szavazni a legjobb. Én már régóta szenvedett, turkált a könyveket, ültem a könyvtárban. De nem találkoznak ilyet.

Mondtam róla Marivanne. Aztán kaptam a könyvet, és ajánlott egy verset Ivan Ivanovics és Ivan Stepanovich. Bár a viselkedés az osztályban nem volt a legjobb, de én megtettem, hogy igazolja a bizalmat.

Szavazás során, szinte minden szavazott kitüntetéssel Valera.
Végén a tanárunk foglalta össze az eredményeket a teszt. Azt mondta, hogy Valera mondta nem rossz.

De a vers volt a leggyakoribb, és ő nem próbálja megtalálni valami jobb. Ő több volt, mint a teljesítményem, vicces és kedves. És akkor az egész osztály zagaldeli, hogy nos, szavazzanak újra.

Marivanna azt mondta, hogy minden esetben lehetetlen csinálni. Ön zárkóznak sztereotípiák és gondolkodás nélkül, nem szavazott lélek, mint a sablon. Az életben soha nem csinál.

Az első helyet kapta Valerie, és szeretem azt is, személyesen magam, bemutatva a könyv „Száz rideg két jó barát” a legjobb művészi. Amikor mégis, az az osztály volt halálos csend ültek lesütött szemmel.

Lásd még: Hogyan férfiakat a törés kapcsolatok

A szünetben odajött hozzám Valera és bocsánatkérően mondta: - „Nem szeretem ezt!” Hidd el, nem rossz dolog, nem volt meg. Éltem sokáig a hatása alatt ezt az eseményt. És ez a könyv „élő” most rám.

El lehet képzelni, hogy valaki megpróbálja létrehozni a kapcsolatot a tanár, mint Maria Ivanovna Gladysheva!
Még ma is emlékszem minden részletre. Beletelt egy kicsit az idő, és elment egy másik világ. Temettük egész iskola.

Szégyellem magam, hogy én most nem találom sírjában. Ez már majdnem 45 éve visszatértem a város, a temető zárva volt.

De itt van a gubanc. Sokan kérik a kérdés, hogyan lehet létrehozni a kapcsolatot a tanár?

Hogy jelenleg a tanár?

És kell csinálni? Hacsak mi valaki megpróbált javítani a kapcsolatokat Marivan? Viszonyok maguk között felmerülő minket nélkül hálózatba. „Mester” persze ő született. És a „tanár” nagybetűvel.

Hogyan javít kapcsolatokat a tanár és a diák

Szerette a munkáját, tapasztalt irányítást minket. Ő élt velünk. Volt egy ajándék a tanár. És ma, egyes tisztviselők és zhurnalyugi csökkentette a szakma a padlón keresztül.

Hagyja Marivanna nem volt ideje, hogy megtanítsa nekünk, hogy írjon teljesen hiba nélkül. De tanított minket, hogy nem zárkóznak a csorda ösztön. Ő oltott nekünk a bizalmat, és a hit magukat. Ő tanított minket, hogy a döntést a saját. És ez sokat ér.

Őszintén szólva, láttad sok ilyen tanár?
És képzeljétek el, mi történne, és milyen szintű az oktatás a gyermekek kapnak, ha létezne ilyen iskolákban Marivanny? És mi lenne hazánkban.

De az összes előfeltételei voltak még a szocializmus alatt. Ez egyszerűen senki nem foglalkozni ezekkel a kérdésekkel, és hogy elkezdett a vége. Minden volt foglalva más dolgokkal. Most mi van.

Ez hány év kell ahhoz, hogy fokozott termelés Marivann? Nehéz elképzelni. Ma, annak érdekében, hogy hozzon létre kapcsolatot a tanár, akkor szükség van egy doboz csokoládét vagy csokoládé. Ez az, amit kell a mai tanár.

Hogyan javít kapcsolatokat a tanár és a diák

Természetesen a tanárok között vannak jó emberek, akik szeretik a szakmát. Anélkül kínálatát nélkül hízelgés, csak szeretem. Számukra ez egy hobbi, és a munka, és végül életét. Ezek az emberek ma mnogo.O hogyan kell létrehozni a kapcsolatot a tanár ebben az esetben még ez nem illik, mégis. Jó kapcsolatokat épített saját.

Ezen a ponton fogom befejezni. Emlékeztetem önöket, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy „mi a fő feladata az iskola.” Ki fog rendesen írni, hogy küldjön egy nagy ajándék.

Töltse le a kiváló könyvet „Hogyan lehet pénzt az interneten”, az űrlap kitöltésével a tetején.

Nikolai Gamow.

Ui Nézni és hallgatni a szép videót:

Ön is érdekelt az olvasás:

  • Hogyan javít kapcsolatokat a tanár és a diák
    Hogyan javít kapcsolatok feleségével
  • Hogyan javít kapcsolatokat a tanár és a diák
    Milyen nők értékelik és tiszteletben tartják a férfiak
  • Hogyan javít kapcsolatokat a tanár és a diák
    Hogyan működik az első csók
  • Hogyan javít kapcsolatokat a tanár és a diák
    A lányok mennek keresztül kapcsolatok megszakadásához - második rész

Kapcsolódó cikkek