Mester osztályban a szülők számára, „Azt akarom, hogy segítsen a gyermek beszélni rendesen”
remélem Butakova
Mester osztályban a szülők számára, „Azt akarom, hogy segítsen a gyermek beszélni rendesen”
Az utolsó tanév, dolgoztam a második oktatási - tanár, logopédus óvodai, így nem volt idő, hogy elterjedt, és szinte semmi. Mégis úgy döntött, hogy felajánlja a mester - osztály a szülők, amit készített és vezetett csoportokban a fiatalabb és középkorú.
Master - osztály szülők „Azt akarom, hogy segítsen a gyermek - a jogot, hogy beszéljen!” (Fiatal és középkorú)
Kezdete előtt logopédus rendezi tárgyaló ceruzák, levelek - a szék és érkezéskor kérte őket, hogy írják a választ arra a kérdésre, hogy zavar a beszéd a gyermekem? - a válasz meg kell tenni a dobozba.
- Természetesen, ha tudjuk, hogy a gyermek nem született a szokásos beszédet. Ez fokozatosan alakul ki.
Annak érdekében, hogy a gyermek beszélni kezdett, és beszéde fejlődik megfelelően, szükségünk van a beszéd környezetben. Kommunikáció a szülők és különösen az anyám, a baba utánozni hangok és szavak, amelyek által kiejtett felnőttek.
Nézzük meg, hogy mi a probléma a beszéd fejlődés gyerekek vannak az összeszerelt közönség.
I. Reading kérdések a szülők előtt érkezett a találkozó a „üzenet”. Kitalálni a gyakran ismételt kérdések - probléma meghatározása.
- Tehát Swami kiderült, hogy néha mi vagyunk gyerekek, különböző okok miatt nem mindig alakul életkor szerinti normák. Mit, mivel a szülők nem magad otthon?
Azt javaslom, hogy kiad egy pár mini mester - osztályok, beszélni a következő területeken lehetséges magántanulói:
„A tanulás köze artikuláció gyakorol a baba
„Mi fejleszteni a helyes beszéd levegőt”
„Játék az ujjakkal.”
II. Master - osztályok szülők számára:
Irányonként kiválasztott különböző csoportok a szülők.
1. „Tanuld meg nem artikulációs gyakorlatok a gyerek” (4 tükrök, 4 szalvéták, alkalmazás - Bemutató 1).
Ajánlások végző gyakorlatok (elosztott formában szórólapok)
• Először is, a gyakorlatokat lassan kell végezni, a tükör előtt. Érdemes feltenni a gyermek vezető kérdések. Például: Mi nem a száját? Mi teszi a nyelv? Hol van ez? (Felső vagy alsó)
• A lépést a gyakorlatokat lehet növelni, és végrehajtja azokat a számlát.
• Jobb foglalkozni 2-szer naponta (reggel és este) 5-7 percig.
• Ha a munkaviszony lapot a gyermek borzongás is feszült, eltérítette az oldalán, és a baba nem tudja tartani a pozícióját a nyelvet, még egy rövid ideig, akkor kérje logopédus.
2. „Develop helyes beszéd levegőt” (gyapjú, pamut párna, segédeszközök légzőgyakorlatok - könnyen gyártható a gyerekek otthon, „Sduy és ujjatlan hópehely”, „Butterfly on a virág”, „katicabogár Tuchkov”). Logopédus játszik a szülőkkel több lehetőséget játékokat.
Ajánlások végző gyakorlatok (elosztott formában szórólapok)
• A levegő szükséges, hogy tárcsázza az orron keresztül, hogy ne emelje fel a vállát.
• A kilégzés legyen hosszú és folyik.
• Ügyelni kell arra, hogy ne könnyítsen fel, az első szakaszban lehet nyomni saját tenyerét.
• Az ismétlés nem lesz sok, ez vezethet a szédülés.
• Végezze el a gyakorlatot a gyermek jobb, mint a jó hangulat.
3. „Játék ujjakkal”
III. Message Box”.
Kérem a második papírlapra írni a választ (kívánság) arra a kérdésre - ez az információ hasznos és érthető? Pontosan mi iránt érdeklődik?
Köszönjük az együttműködést!