Dadogott óvodáskorú gyermekek
A cikk „A dadogás az óvodáskorú gyermekek”, megbeszéltük az okokat a dadogás és a betegség kialakulásában, de ha a probléma - hogyan kijavítsa?
Dadogó: Fathers and Sons
Sokan úgy vélik, hogy a dadogás elárulta örökséget, ha a szülők a gyermek dadog, a gyermek szükségképpen beszéd problémákat. Ez nem igaz, az egyetlen dolog, ami örökli a gyermek - egy olyan típusú idegrendszer, amely meghatározza az adott reakció. Azonban a család, a gyerekek a szülők, akik akadhat dadogás néha túl, hogyan ne beszéljünk az öröklődés? Az a tény, hogy a mechanizmus a beszéd gyermekek utánzó, így viszonylag könnyen és gyorsan kezelni a dadogás. De ha a beszéd által okozott problémák az idegrendszert, a személyes konfliktusok és problémák a másokkal való kapcsolattartás lesz szükség különleges intézkedésekre.
Kezdjük óvónő
Ha lehetséges, akkor kell egy egyedi kert korrekciója beszéd hibák és a képzett tanárok, logopédus. Ha ez nem óvoda a közelben, akkor a munka a tanár egyénileg vagy kell alkalmazni a fejlesztési központok. Peer ezen a ponton is fáj megsérül egy gyermek, ugratás vele, és rámutatva a hibákra.
Mivel a szocializáció a gyermek a gyermekek kollektív pedagógusok, logopédus dolgozik, hogy helyreállítsa a sima és a ritmus a beszéd, kölcsönöz kommunikációs készség.
Munka család
dadogás kezelés - nem csak a probléma egy logopédus, ez egy óriási feladat az egész család számára. Szükségünk családi terápia, a munka minden tagjának a család pszichológus. A szakember alaposan megvizsgálja a helyzetet a házban, a modell az interperszonális, az életkörülmények és meghatározza a lehetséges okokat a dadogás, gyakorlati tanácsokat ad a konfliktusok megoldása. A pszichológus is mondani más családtagokat, hogyan kell beszélni, és kölcsönhatásba lépnek dadogás morzsákat, hogy enyhítse a problémát.
Sok család nem látja értelmét, vagy félénk „dömpingelt szennyes”, ennek eredményeként az évek nem tudja megoldani a problémát, a dadogás, mert nem tudják megszüntetni a traumatikus tényező. Fontos megérteni, hogy a gyereknek szüksége van tőled következetesség, a nyugalom és a figyelem, nem kár, könnyek és a kényeztetés minden szeszélyének. Meg kell, hogy tartsák tiszteletben a kemény nap és fegyelem fenntartása, amely létrehoz egy békés hangulatot a családban. Nem kell, hogy végezzen, ha a gyermek beszél a hiba, és még egy elhaladó említést a probléma, nem a stressz ezt a funkciót.
A munka a beszéd
Természetesen a napi beszéd gyakorlatokat a tanár ad a gyermek erőt és bizalmat, segít leküzdeni a betegség. A feladat a tanár - tanítani a gyermeket, hogy lassan beszélni, és ritmikusan együtt, úgy, hogy mindenki érti a beszédét, és ő nem kell aggódnia, és dadogott. Ezt úgy érjük el ejt néhány szót egyszerre egyetlen kilégzés, szünet nélkül. Érdemes megkérdezni a baba ne feszítse meg a magánhangzók a szavakban és beszélgetni ritmikusan. Tegyük fel például, azt mondja: „babushkaIdetVLes” egy szó. A lassú beszéd nemcsak könnyebb megbirkózni a dadogás, hanem a képzés jellege, baba lesz nyugodt és visszafogott.
Ha a gyermek nehezen kiejtése egy adott szót, akkor azt mondják, hogy lassan és tagoltan, hagyja, hogy a gyerek, ahogyan a felnőttek beszédét. Akkor adja meg a gyermek lehetőséget, hogy folytassa a beszélgetést, nem időzött simán. Ha izgatott lettem, és elkezdett dadogni, meg kell befejezni a mondatot neki, és megnyugtatja a babát, kapcsoló a figyelmét más tárgyakat.
Pontosan ez az, amit nem tud, mert ez teszi a dadogás kisgyermek feltétlenül mond, vagy ismételje meg nehéz vele szót vagy készlet hangok, ez csak megszilárdítása patológiás beszéd reflexek. Csak meg lassan beszélni, és gyakran a gyereket, hadd ismételje az Ön számára, vagy nevelő egyszerű mondatokat, és ez fokozatosan Bole simán és egyszerűen.
Súlyos esetekben
Ha súlyos dadogás, szükség van a lehető legnagyobb mértékben, a szó szoros értelmében minden szabad pillanatot elvégzésére logopédiai osztályokat. Ez lehet egy közös számlára a képeket, az ismétlés a kifejezések a felnőttek, és siker esetén -, hogy ismételje meg önmagát. Tudja ösztönözni a baba, hogy válaszoljon a kérdésekre, a történet a film kívül a játékok, ruhák.
Különleges órák gyerekekkel ajánlott tanulni egy csomó rövid versek, ezek ritmikus, és így segít, hogy racionalizálja és fokozza annak simaságát. Meg kell, hogy kövesse a helyes légzés - minden sor után abba kell hagynia, és lélegezni könnyű. Mondd verseket kell óvatosan, ne kiabálj. Ez ugyanazt a technikát - első felnőtt mondja, majd együtt, akkor a gyermek is.
A fejlesztés a logikus gondolkodás
Kid aki dadogott fontos megtanítani a lassú és folyékonyan beszéd, hogy ezt meg kell hallgatni a történeteket tárgyak neveit, játékok, nézi a bábszínház. Célszerű, hogy a kis koherens történet a tárgyak és azok kölcsönhatásai, lassan beszél, szünetekkel és a levegőt, és kérje meg a gyerek beszélni, amit látott és tanult. Mit jelent a kutya? Hogyan húzza a karalábé? Minden felnőtt mondattal kell kitölteni, világos logika és szóhangsúly.
Miután a történet kérdéseket tehetnek fel a fejlődés logikus gondolkodás, ez a dadogás gyerek a félelem a beszéd károsodott. Hasznos ilyen jellegű foglalkoztatás - „Azt fogom mondani egy szót, és tartsa a kifejezést”, mint „a kutya - a kutya ugat.”
Énekelnek és játszanak az egészség
Az egyik leghatékonyabb módja, hogy megszüntesse a dadogás van kóruséneklés. Dalok a gyerekeket tanítani, hasznos részei, valamint verseket, a tanár énekel, vagy azt mondja, az első két kifejezés, majd a gyerekek vele, majd a gyerekek egyedül, vagy egymás után. Ez adja a gyermek dadogás bizalmat nyelvtudással és segít legyőzni a félelmet. Ha tesz egy dadogó gyerek Zapevalov kialakulhat hangos és hangos.
Nyugodtan gyerekek énekelni egyedül, mint az éneklés maga szabályozza a légzés és a szakaszos beszédet. Ha a gyermek nem szeretnek énekelni, akkor megteszi a játékot: beszéd bingó játékok egy labdát a beszéd és a zene, versmondó - kórusmuzsika, mozgászavar. Ösztönözni kell a kisgyermek játszani hangszerek - akár csak tapsol a kezét alá a dalt. Fejleszti a ritmusérzék és egyszerűen elkészíti a jó hangulat!
Jó segítség gyűjtése játék golyó, vagy halat, a labdákat kell számolni a rím vagy a halakat egy mondás. Hogy a gyermek néhány képet az egyik mese mondani, és kérjen egy történet vagy egy jelenet egy tündérmese. Lehetőség van bevonni a gyermeket a csoporthoz - mesél a lánc.
Ha az elmozdulás jelentős ügyetlenség és ügyetlenség van a koordináció hiánya, meg kell összpontosítani a koordinációs mozgások játékokat. Ha a beszéd vagy egyéb mozgalmak túlságosan feszült izmok, kiderül legvilágosabban érzés az alkar, a nyak izmait, vagy a mellkas és a has, akkor a játék lesz hasznos disinhibitory torna. Szimulálják öblítés ruhát egy medencében, illusztrálja, hogyan szakadjon el a füvet, azt mutatják, hogy egy virág nő és anya és apa vagy a tanárok ellenőrzése az izomtónust. Érdemes tenni, mielőtt a beszéd játékok közben vagy szünet közöttük. Filctollak és a nyak, az alkar, és akkor pihenni őket - kérje a gyermeket, hogy rázza a fejét, mozogni, dobja fel, kezet rázva, mint a medve. A legfontosabb dolog -, hogy a gyermeket a bizalmat, hogy ő nem más, mint a többi gyerek.
Ha van kukává
Ezzel párhuzamosan a harc a dadogás fontos, és gyorsan eltávolítja a beszédhibás. Meg kell magyarázni, és inspirálja a gyereknek, hogy ha ő nem is, és helyesen kiejteni a hangokat, akkor megszűnik a dadogás. Leggyakrabban ez történik: a dadogók gyakran helytelenül szállított levegőt. Győződjön meg arról, hogy a baba lélegzik, amikor halkan beszélt, gyakran és könnyen, nem emeli a vállöv és megemelve a tüdőben. Gyakran ne beszélj alkalommal rövid -, hogy elősegítse a helyes beszéd levegőt. Szükséges, hogy a vonat a levegőt a fizikai terápiás ülések.
Tehát, összefoglalva a fenti
Abban az esetben, erős érzelmek, ha a gyerek zavarban vagy félénk, meg kell szakítania a görcsös beszéd véget ez a jég, ölelkezés és megvigasztalni, kifejtve, hogy ő volt minden, mint, hogy nem kell szégyenkeznünk, vagy félnek. De sokáig időzni, nem szükséges - csak az fontos, hogy elvonja a baba a fájdalmas gondolatokat és érzéseket.
A gyermeknek meg kell szocializálódnak, keveri bele a gyermekek csoportja, így ez megvalósítható feladatokat, feladatokat és játékokat. Fokozatosan bonyolítja a feladat szükséges, próbálom, hogy beszélni a csoporthoz. Mielőtt az egyes teljesítmény szükséges, hogy megnyugtassa és felvidítani morzsákat.
Óvatosan húzza ki a gyereket a dadogás az élvonalban egy csapat gyerek, de nagyon óvatosan, miközben ellenőrzi a pszichológiai jól-lét a gyermek; fenntartására, ösztönzésére és megvigasztalni, hogy a dadogás nem növelhető. Ha rosszabbodás, finoman és finoman, hogy ne rontsa a állapota a gyermek, abban az időben a szabadlábra aktív munkát.
Határozza meg a fő látványosság, minden segítséget és ösztönzi a gyereket hobbi. Minél több a gyermek lesz elfoglalva, amit szeret, és minél több sikeres is benne megvalósul, a magabiztosabb úgy fogja érezni magát, hogy úgy gondolja, kevesebbet a dadogás és látszólagos kisebbrendűségi ezért beszéde lesz tisztán és simán.
Meg kell tudni, hogyan kell népszerűsíteni és jóváhagyja a gyerek; ha azt mondja habozás nélkül. Használja ezt minden megfelelő alkalomra. Dicséret formája és erősíti a bizalmat, a gyerek tisztában van a siker, és megerősíti a sztereotípiákat helyes beszédet. Ha vette a hiba - meg kell, hogy megnyugtassa és elvonja a figyelmét.
A gyermeket meg kell tanítani a természetben - a bátorság, a bátorság és a keménység. Tanítsd meg neki egy beszélgetés során az ember egyenesen a szemébe -, hogy segít tisztán beszélni és puhább. Általában, a gyermekek dadogás elkerülése szemkontaktust.
Elkerülése érdekében, ha a gyermek beszélni a problémáit, nem szentel egy hibás beszéd idegenek előtt, kivéve talán, szakértők. A legalapvetőbb dolog -, hogy segítsen a gyermek megértse, és leküzdeni a meggyőződés, hogy a beszéd nem tud, nem tud a megfelelő időben, hogy helyesen kiejteni a szavakat, és rosszabbul néz ki, mint mások. Nélkülük ez az erőfeszítés - és a tanárok, logopédusok - hatástalanok.