Hogyan reagál a bűncselekmény (hasznos ismeretek a gyermek) - pszichológia - a lélek - cikkek - iskola
Ha a gyermek gyakran sértve a többi gyerek, akkor elkezdik megérteni a helyzetet, akkor általában látni érdekes pont. Ezek a gyerekek rendkívül kicsi repertoárját lehetséges válaszokat. Más szóval, nem tudják, hogyan reagáljanak eltérő módon. Vagy tudja, de nem próbálja meg.
Miért? Mivel a szokásos valahogy biztonságosabb, és az új tele van potenciális veszély (nem lenne rosszabb?). Ezért a legnagyobb szolgálatot, hogy a felnőttek is kényes gyermek -, hogy bővíti palettáját lehetséges reakciókat.
Dobja monolit.
Gyakran, a kényes gyerek hallja: „Én vagyok fáj.” Ezt nevezik általánosítás (általánosítás). És minden általánosításokat kell osztani, hogy milyen mértékben vannak specifikus.
Ebben az esetben meg kell adnia: „Masha sért? Nem? És Sasha? A Dania? Katya? „Call első a leginkább valószínű, a gyermek nem sérti. Így te és ő fog jönni, hogy az a tény, hogy nem minden fáj, néhány.
A szokás a gondolkodás rossz általánosítás, mivel blokkolja a műveletet. Ha mindenki ellen nem a győzelem, de csak próbálja elrejteni és a menekülés. Ha az elkövetők csak néhány, akkor nagyon is lehetséges, hogy tegyen valamit!
Ez olyasmi, amit meg kell fontos helyet foglalnak el a repertoárban reakciók. Tanítani a gyermeket, hogy ha valaki mond valamit, ami bántja őt, ő meg közvetlenül kifejezzék érzéseiket. Például: „Utálom, amikor azt mondják (do). Kérlek, ne ... (hívás, push, nevetés, elvenni). "
Ismerje meg jól, így ő megállt, és nézte a választ. Valószínű, hogy egy másik gyerek fog reagálni, és abba valami, ami fáj. Ez a módszer segít kijutni a helyzet neheztelés nélkül, és ugyanabban az időben, hogy megvédje magát.
Ha közvetlen fellebbezést nem segít, akkor szükség van a különböző hatásmechanizmusú. Például, figyelmen kívül hagyja a bántalmazó.
A tény az, hogy érzékeny gyermekek előbb-utóbb lesz a cél az aktívabb és a gonosz a szakértői nyelvet. Mondd meg nekik: „Utálom” nem segít, mert ez az, amit akartak. Felismerve ezt, meg kell másképp viselkednek.
Például, próbálja fut a fejemben teljes hangerőn kedvenc dal, ami „kiszorítják” visszaélés elkövető. Vagy képzeljük el, hogy az elkövető nem itt (de nem fordítva, különben kap a következő járat!).
Azonban elhanyagolás lehet alkalmazni nem minden gyerek. Nehéz ez a gyermekek számára impulzív, érzelmi. Ezek megpróbálta figyelmen kívül hagyni a gyors szünet üvölteni, vagy küzdelem. De az idősebb a gyermek, annál hatékonyabban tudja használni ezt a módszert.
Eljárás az óvodai és iskolás gyermekek számára. És a jövőben csak tovább „tökéletesítette” szarkasztikus módon.
Tehát kifogások - ez az, amit gyorsan és automatikusan fogadja, ha fáj egy szót sem. Például: „Ki olyan sérteget, az úgynevezett magát”; „Fekete box office, a legfontosabb én, aki sérteget - önmagára!”; „Ez volt a krokodil lenyelt a szavak és a - bal”. Ha van egy közvetlen név-hívás, mint a „ügyetlen”, azt mondod: „Szia, ügyetlen, örülök, hogy találkoztunk. És én - Ilya nevét. "
Ha a bűncselekmény párosul agresszív akciók, meg kell tanítani a gyermeket, hogy egy három lépésből álló módszer a késés fizikai reakciókat. Ez a megközelítés, ha valaki a gyermek véli, megpróbálta, hogy vigye ki magát szavakkal vagy mozdulatokkal.
Az első lépés. Mondjuk, hogy „Utálom, amit mond (vagy nem).” Tegyük fel, hogy szükség van egy határozott hangon, anélkül, hogy szeszélyes, „gyenge” intonációk. Ügyeljen arra, hogy a gyakorlatban az otthoni. Tone - ez fontos.
A második lépés. Ha a támadások továbbra is, meg kell mondani, hogy „utálom. Ha nem hagyja abba, megütlek. " Azonban ez nem alkalmas kapcsolatban lányok.
A harmadik lépésben. Ha az elkövető folytatódik, annak ellenére, hogy a figyelmeztetést, akkor lehetséges, hogy megütötte.
Ezzel a módszerrel, az agresszív megnyilvánulások sokkal kevésbé lesz. És a gyermek fog tanulni fenntartani a viszonylagos nyugalom.
Kényes baba túl fókuszált magukat. Úgy tűnik, hogy minden csak elfoglalva kritikusan vizsgálnia. Ha van körülvéve tükrök minden oldalról nem lát más, és az ő torz gondolkodás.
Ki kell fejleszteni egy igazi érdeklődés a többi gyerek. És erre meg kell látni őket, tudni közelebb. Egyetértek az oktató a kertben, vagy egy tanár az iskolában, hadd hogy a gyermek feladata, hogy „hozzon létre egy portré” néhány gyerek. Ismerje meg, például, hogy a gyerek szereti enni, miközben néhány rajzfilmek, mert fél, hogy ő nem szereti.
Magukat kérjen személyes kérdése van a többi gyerek az gyerek, átirányításánál azt, hogy a helyzet „hogy mit tehet érted.” Amikor látta, hogy a másik személy, harag probléma kezd elhagyni.
Saját sikerének mérem magam!
Fontos, hogy ne csupán a gyermekek sértődött önbevallására az eredmények és büszke lehet rájuk. Végtére is, a gyermek túlságosan kényes kritikus mások véleményét, ha azok pozitívak, örül, ha negatív, vagy valami csak nem vették észre - tette höz.
A gyermekeknek szükségük van a saját belső támogatást. Ezt meg kell tanítani, még a kis dolgokat. Például, írtam egy sor betű. Hagyja magát hangsúlyozni, milyen betűk vannak a legjobb nyert, és mi - még rosszabb.
Elvégezte a munkát, hadd mondja, amit az elemek is különösen sikeres volt. Használjon leíró dicséret: „Fogsz egy csomó anyagot, egy érdekes jelentést, tökéletesen. Ön büszke lehet! „(Ahelyett, hogy” Büszke vagyok rád „). Mindez hozzájárul az a tény, hogy csökkentse függőségét a mások véleményét, és vesz a saját belső támogatást.
Találjuk meg a módját együtt!
Ez a módszer alkalmas a gyermekek számára minden életkorban. Tehát minden alkalommal, amikor egy gyerek jár egyformán demonstratív mutatja harag. Beszélj vele, hogyan máshogy lehetne reagálni, mit mondjak, nem.
Írja az összes lehetőséget a számukra felajánlott válogatás nélkül. Természetesen lesznek olyanok, hogy nem tetszik, de ne rohanjon kritizálni. Ezután tulajdonítanak egy pár saját. És ... megvitatják a teljes listát. Hagyja, hogy a gyermek melyik a lehetőségek úgy tűnik, hogy neki a legsikeresebb.
Akkor játszhat a helyzet a játékokkal, vagy egyszerűen csak „szerep-alapú”. Ez segít a gyermeknek, hogy gyakorlatban az új készségek biztonságos környezetet a maguk számára. És annál nagyobb az esélye, hogy a következő alkalommal, amikor nem lesz sértve, és jobban viselkednek!