Gyakorlatok és feladatok
1. Attól függően, mely elválasztotta az indiai filozófia az ortodox és nem ortodox?
3. Mi a lényege Buddha tanításának, és mi a különbség a Mahayana és Hinajána?
4. Milyen kozmogónikus gondolatok alapján vallási és filo-sofskogo ősi kínai filozófia?
5. Mit jelent a mindennapi élet a kínai képlet Con futsiya „Kezelés -, akkor a helyes dolgot?”
6. Mi vettük az első elv ( „Arche”), a következő filozófusok: Thales, Anaximenes, Anaximandrosz, Démokritosz, Hérakleitosz?
7. Mely küldtek Zeno?
8. Kik a szofisták, és mi az értéke a tanítás?
9. Milyen küldtek filozófiai érvek Szókratész?
0. Mi a cél idealista Platón elmélete?
11. A mi Arisztotelész a dolgok lényegét?
12. Mi a fogalmi különbség a klasszikus és a köz-lépésre kommunista filozófia?
13. Mik a filozófiai problémák az iskola egyesíti a korai hellenisztikus időszakban, és mi a különbség a filozófiai nézeteit?
• «Mnogoznanie elme nem tanítani.”
• «A legjobb ember inkább egy körbe, örök dicsőség - halandó dolgok, és megeszi a legtöbb, mint a szarvasmarha.”
• «Minden folyik, minden megváltozik.”
• «Az, aki fog uralkodni mások felett, kell aludni-CHalas uralkodnak magukat.”
• «Hülye jobb engedelmeskedni, mint parancsot.”
• «A legjobb reményt képzett, mint a vagyon a tudatlan.”
• «etiópok megírják istenek fekete és pisze orrú, Fra-kiytsy - kék szemű és szőke. Ha ökrök, lovak és oroszlánok voltak kezek és vonhatna és formáz őket, mint embereket, akkor ők lennének istenek, mint a bikák, oroszlánok és a lovak. "
• «Legyen egy barát, hogy az igazság a vértanúság, de nem az, hogy a védelem-bárki intolerancia.”
• «Az interjú úgy kell elvégezni, hogy a tárgyalópartnerek az ellenség, hogy barátok, nem barátok - ellenség”.
15. Mi az Ön véleménye, a változás hangsúlyt Tekintsük SRI-filozófiai problémák a középkor és a reneszánsz szempontjából Theocentricism és antropocentrikusság?
16. Melyek a fő problémák és egyediségét a középkori filo-sophia?
17. Hogyan vezethető elképzelések Platón és Arisztotelész a fi-losofii a középkorban?
18. Melyek a sajátosságait középkori ontológia és az episztemológia?
19. Mi a filozófia a reneszánsz humanizmus alakult?
20. Universe szemével a reneszánsz gondolkodók N. Cusa. Kopernikusz, John. Bruno.
21. Mi a filozófiai eredmények a Renaissance, Shih-nyomást gyakorolt a filozófia a modern idők?
22. Mi a mechanikus materialista képet a New Age világot?
23. Mik a hasonlóságok és különbségek a két alapvető fogalmak a tudományos-CIÓ eljárás Bacon és Descartes?
24. Mi az ellentéte az empirizmus és a racionalizmus?
25. Melyek a társadalmi és politikai eszmék a felvilágosodás?
26. Mi a lényege a civil társadalom ötletek és a társadalmi szerződés?
27. Hasonlítsa össze a „nevelés” és a „prosveschenchestvo”.
28. Említésre következő jellemzőket Renaissance:
- gyakorlati és elméleti individualizmus;
- mozgása civilizáció barbarizmus ellen (középkor);
- idő és az ateizmust pogányság;
- a kultusz a nagy élet eltúlzott érzékiség;
- A világi szellem vallási hajlamos pogányság;
- a mozgás a kultúra barbarizmus ellen, és a barbárság;
- különös tekintettel a történetet;
- Rendkívüli érzéke a művészet;
- megújítása a lelki élet.
30. Lehet-e a tudomány „én” filozófia? A klasszikus lic filozófia különbözik a nem-klasszikus?
31. Hogyan lehet megérteni a különbséget a dolog önmagában, és a jelenség Kant és Schopenhauer?
32. Mi a hármas Hegel? Rajzolj egy ábrát is. Csökkentett di-alektika Hegel triadichnosti elve?
34. Mi időszaka kreativitás Marx nyomon ING kimutatások tartalmazzák: a korai vagy késői? Mi a különbség a két állítás: a szerkezet, a jelentésüket, az alkalmazandó-sti különféle helyzetekben.
- „A lényege az ember nem absztrakció velejárója az egyes egyénben. Annak valóságban ez a zenekar a társadalmi kapcsolatok”.
- ”. A kialakuló új társadalom termel, mint az állandó valóság, egy személy, hogy mindezt le annak indoklása-CIÓ, elkészíti a gazdag és teljes, mélyen minden az ő érzéseit és felfogás az ember. "
3. téma: „filozófiai elmélet, hogy (ontológia)”