Terv összefoglaló órák nyelvi fejlődés (előkészítő csoport) elolvassa a téma művészi

nyitott integrált tanulságok terjesztésére vonatkozó fikció és a beszéd fejlesztése

Olvasás grafikát SG Kozlov

A cél: létrehozni a gyermekek a természet tisztelete.







Felszerelés: írásvetítő, vetítővászon, laptop, illusztrációk a mese, portré SG Kozlov panel „csillagos ég” karton csillagok, zene, ruha asztrológus, csillagok közmondások a vendégek számára.

Szerelem az anyaországhoz kezdődik

a természet szeretete.

- Ma látogatóba. Srácok, köszönni nekik? (Gyermekek üdvözlik a látogatókat: „Jó reggelt”) És most köszönni egymásnak. (Előadja neuropszichológiai gyakorlat "Ladoshki").

Pedagógus felkéri a gyerekek ülnek a székeken, és válaszoljon a rejtvényt:

Ez morzsolt a granulátum egy éjszakán át,

Néztem reggel - nincs semmi.

Játék a dal „Lullaby asztrológus” a film „Piroska”, a képernyő változott filmfelvételek.

2. Beszéljen a teret.

- Srácok, ha valaki látta közületek a csillagos ég? És mit lehet látni a csillagos ég? Szeretnéd már látni a csillagos ég? Ezután csukja be a szemét.

Gyermekek csukja be a szemét, és amikor nyitva, látták a képernyőn a csillagos ég.

- Srácok, mi ez? Ez így van, a csillagos ég. Srácok, mi a neve a mi csoport? És mi van a „Milky Way”? Akarod látni a Tejút most? Ezután zárja le a szemét.

Gyermekek csukja be a szemét, és amikor nyitva, látták a képernyőn a Tejút.

- Srácok, mi ez? Ez így van, ez a Tejút. Nézd, az égen a sok csillag, de néhány csillag fényes és mások elhalványodik. Mit gondol, miért? (Válaszok gyermek) Szeretné tudni, hogy miért vannak fényes csillag, és vannak unalmas?

3. Olvassa tündérmesék SG Kozlov, „Hogy sündisznó a medve megtörölte a csillagok.”

- Tudom, hogy egy nagyon érdekes mese „Hogyan sündisznó a medve megtörölte a csillagok.” Srácok, szeretné hallgatni ezt a történetet?

Gondozó szól a mese. A képernyő átvált egy mese illusztrációk.

- Képzeljük el, hogy egy kézben van egy rongyot, és a seprű a másik. Vegyünk egy seprűvel a jobb kezét, és gyengéden obstukivaem csillagok, nehogy véletlenül leüt egy csillag az égen. Most, hogy egy ronggyal óvatosan törölje zvozdu ragyog, nagyon óvatosan. Csillag magas - eléri a csillagokat. Bravó!

5. Beszélgetés a történetet.

6. retelling mesék.

A zene „Flight a csillagok”, magában foglalja a tanár és a logopédus, a csillagjós öltöny.

Gyermekek elmesélni egy történetet a illusztrációk a képernyőn.

- Milyen érdekes történetet, tetszett nagyon. Köszönöm srácok, hogy elmondtad egy ilyen csodálatos történet.

7. A mobil játék „Space hullámok - újra ...”

- Srácok, tudom, hogy egy érdekes játék - „Space hullámok - újra ...”. Akarsz játszani?

A játék szabályai megegyeznek a játék „Tenger hullámai - újra ...”, a változó csak a szavakat a játékot: „Space hullámok - időben, térben hullámok - két helyet hullám - három kozmikus szám állni!”

8. Playing "jó cselekedetek".

- Srácok, Hedgehog Baba Bear, hogy csinál egy jó cselekedet a környezetet? És te jó dolgokat a környezet és a világban? Mondja kérem nekem a jó cselekedetek.

Minden gyerek azt mondja, milyen jó munkát, amit tett, és kap az asztrológus csillag.

Tanár és logopédus mutat „Starry panelek”:

- Srácok, nézd, én a saját kis szelet az ég, ahol azt hiszem, a csillagok, nézni és vigyázni rájuk. De én mennyország csak egy csillag. És szeretem, hogy fontolja meg a csillagok. Mi a teendő? Hogyan tegyük a csillagos ég?







Gyermekek lógni a csillagok „Starry panelek.”

- Köszi srácok! Milyen szép csillagos ég van. Hány csillag! Ennyi jó cselekedetek tettél! Tettél egy jó cselekedet - a csillagok díszítik az ég. Minél inkább jót tettek, a több csillagot fog ragyogott az égen. Srácok, jó vigyázni a csillagok?

9. A játék „Vedd fel a jel”

10. A képzés következtében.

- Srácok, még mindig jót cselekedjünk?

Mentor (a asztrológus):

- Asztrológus srácok, hogy egy csomó közmondások, közmondások a jó cselekedetek.

Mentor (a gyermek):

- Talán majd asztrológus, amiről tudjuk, közmondások és mondások a jó tettek és cselekedetek?

- Srácok, tehetjük még egy jót? Adj vendégek egy csillaggal, hogy ne felejtsük el, hogy jót? A lánckerék ezekben a nehéz: minden lánckerék írott példabeszéd a jó munkát.

Tanár és logopédus ad a gyermekek csillagok (íródtak közmondások és mondások), amit bemutatott a vendégek számára.

Példabeszédek és közmondások

A jó cselekedetek és intézkedéseket.

Ahogy vetsz, úgy aratsz.

A műveletlen földet csak gyomok.

Anélkül, hogy a live esetben csak az ég a füst.

Ne halaszd holnapra, amit ma megtehetsz.

A víz nem folyik alá feküdt kő.

Az emberi munkaerő etetés és a lustaság zsákmányt.

Játszani, játszani, hagyja, hogy a helyzet tudom.

Made üzleti - járni biztonságosan.

Ne tedd azt másokkal, amit nem szeretnék.

Rossz, hogy valaki, aki nem tesz jót senkinek.

Jóság kívánság - és jót.

A hangya nem nagy, és a hegyek ásni.

Élet az, ha jó oka van.

Fény nélkül nem jó emberek.

Aki szereti a jó dolgokat az életben, és édes.

Üdvözöljük, hogy nem kellett sietni.

Jó dolog két évszázad él.

Egy jó munkát Beris biztonságosan.

Jó cselekedet, és nem süllyed a vízben.

Jótett jó tanítás.

Jó dolog, holnap, ne halaszd.

Üdvözöljük, hogy támogassák, és fedd gonosz.

Dicsekedni nem magadat ezüst és dicsekszik jó.

Ehhez jó -, hogy szórakoztassa magát.

HOGYAN sün Wipe BEAR STARS

Egy hónapig minden este Hedgehog felmászott egy fenyőfát, dörzsölte csillagok.

„Ha nem megyek, hogy törölje a csillagok minden este - gondolta -, hogy elhalványul.”

És reggel a verandán, nalamyval friss seprűvel verte le az első csillag por, és mossa ruhával. Szövet volt egy, és így minden reggel megmosta, és lógott egy fenyőfa száradni.

Miután foglalkozott a készítmények a Hedgehog megvacsoráztunk és lefeküdtünk. Felébredt, amikor kiesett a harmat. Vacsora után, hogy egy rongyot az egyik mancsát, és a seprű a másikban, és csendben, egy csomót a végtag, felment a csúcsra egy fenyőfa.

Itt kezdődik a legfontosabb dolog. Első csillagok volt obstukat seprű, de olyan óvatos, nehogy véletlenül lő le az égből. Aztán a seprű váltani a bal lábát, és a jogot, hogy egy rongyot, és törölje a csillagok fényét. A munka fáradságos, és ez ment egész éjjel.

„És hogyan lehetne másképp? - Hedgehog motyogta magában beszél a tetején egy fenyő. - Ha a medve nem protrot csillagok, ha nem töröljük a csillagok, akik protrot csillagok?

Bear ezúttal is ül a tetején egy fenyő a házát, és letörölte a csillagok és a gondolat:

„Elképesztő, hogy a sündisznó jött ilyen boldog gondolat! Elvégre, ha a sündisznó nem jött fel, hogy tisztítsa meg a csillagok, akkor már régen nem látott. Nyert néhány poros. „És lehelte a csillag és dörzsölte egy ronggyal.

Bear nagyon igyekezett, de ez nem mindig működik, mint a sündisznó. És ha az ég a hullócsillagok, mind az erdő tudta, hogy véletlenül tolta maci.

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Tanácsok szülőknek a témában. A formáció a gyerekek érdeklődését irodalmi művek olvasása.

A formáció a gyerekek érdeklődését irodalmi művek olvasása, a könyvlistában a gyermekek számára.

A hosszú távú tervezés, a munka fejlesztése érzelmi szféra óvodások olvasva a műalkotások használatával játékok és szerencsejáték gyakorlatok

A fejlesztés az érzelem óvodások.

„Nevelni a gyerekeket a pozitív hozzáállás az egészségre, ha elolvassa a műalkotások”

Tanácsok szülőknek.

Tanácsok szülőknek „Formation of a gyermekek érdeklődését az olvasás műalkotások”

Anyaga jelentett egyfajta gyerekek érdeklődését irodalmi művek olvasása.

Műalkotások befolyásolja a kialakulását a személyiség.

Fi feltárja és elmagyarázza a társadalmi életben és a természet a világ az érzelmek és a kapcsolatok. Továbbá, az olvasást a műalkotások hozzájárul a gondolkodás és a gyermek képzeletét, gazdagítják a gyermek érzelmeit.

Fi feltárja és elmagyarázza a társadalmi életben és a természeti világ, az érzések és a kapcsolatok sposobsmtvuet a gondolkodás, a gyermek képzeletét, gazdagítják érzelmek.




Kapcsolódó cikkek