Az anyag a témában a személyes eredmények értékelését, a diákok, a szabad, a szociális háló
Az eredmények értékelése a személyiség a diákok.
Értékelése személyi eredménye - értékelés a tanulók elérésére tervezett eredményeket a személyes fejlődés.
Személyes eredmények végrehajtása során keletkező összes elemének az oktatási folyamat, beleértve a tanórán kívüli tevékenységek, eladta a család és az iskola.
A fő hangsúly az értékelés eredménye személyes személyiség érettsége egyetemes oktatási tevékenységek, amelyek az alábbi három fő alkotóeleme van:
3) Az erkölcsi és etikai értékelés
- Érettsége belső helyzetét a tanuló;
- létrehozásának alapjait az orosz civil identitás az egyén, a tudatosság hovatartozásuktól;
- A fejlesztés az önbecsülés és a képesség, hogy megfelelően értékelni magukat és eredmények, lásd az erősségek és gyengeségek személyiségét.
Morális és etikai orientáció jelenti:
Típusú feladatok, amelyek célja a személyes ACU:
▪ összegezve az eredményeket a leckét;
▪ mentális reprodukciója a kép, a helyzet;
▪ események önbecsülés, az esetet;
megjósolni értékelését ugyanaz a helyzet abból a szempontból különböző emberek
megtanulják észrevenni és felismerni a különbségeket a tevékenységüket a kitűzött pozíciókat, nézetek, vélemények,
megmagyarázni a viselkedését értékelő
magyarázza a különbségeket a becslések ugyanaz a helyzet, a különböző emberek járnak
megmagyarázni magát:
- annak bizonyos jellemvonások;
- az egyéni közvetlen céljai önálló;
- a legfontosabb eredmények
keresni álláspontját a különböző állami és világnézet, az esztétikai és kulturális preferenciák
arra törekszünk, hogy értik a más kultúrák
elvégzésére jó cselekedetek
fejlődnek ütköző konfliktushelyzetekben magatartási szabályok, amelyek elősegítik a konfliktusok erőszakmentes átalakulás és méltányos
a) Az alábbi lépéseket:
b) A festék a pillangó összhangban a számítási eredményeket. Vegyük észre, hogy a jobb és bal része az azonos (szimmetrikus): piros - azokat a részeket a válasz kevesebb mint 2-0,3; barna - azokat a részeket, ahol a válasz egybeesik a tér a szám 0,8; fekete - alkatrészek reagálással jár, amely a 3. ábrán a tizedik kisülési; kék - azokat a részeket, ahol a válasz száma 2-szer nagyobb, mint 19,5. A fennmaradó részei készülnek sárga.
Ha ezt a feladatot egy formáció számítási készség; tanulási motiváció - olyan érdeklődés a matematika, a pozitív hozzáállás a megismerés folyamata, az elv a meglepetés, a formáció a személyes tulajdonságok: pontossággal végzett munka, takarékosság.
2. Hány zászlók, amely három vízszintes csíkok egyenlő szélességű és különböző színű - fehér, piros és kék. Vannak ezek közül bármelyik zászlók Állami lobogó, az Orosz Föderáció?