Workshop a szülők számára
Olvasóink értékelése: / 1
MBDOU „Child Development Center - Óvoda №4»
Szeminárium - Workshop a szülők számára
első fiatalabbakétól
„Játék ujjak
és fejlesztésére. "
Megnyitja a tanár.
Halk zene szól.
„Jó estét, kedves szülők!
Ma fogunk beszélni az ujj játékok és azok hatása a fejlődés a beszéd. A téma a találkozón, hanem egy szeminárium - workshop „Játék az ujjak és fejlesztésére.”
1.Teoreticheskie része.
Fejlesztése kéz szoros kapcsolatban áll a fejlődés a beszéd és a gondolkodás a gyermek. A fejlettség finom motoros készségek és koordináció az ujj mozgását a karok - az egyik mutató a szellemi fejlődés, és ezért készen áll az iskolába.
Egy nagyon fontos része a munka fejlesztése finom motoros készségek „ujj játékokat.”
Finger torna fejleszti mozgékonyságot, a mobilitás, és vicces versek segít a stressz feloldásában. De ez még nem minden jó, mit hoz ujj játékokat. A gyermek agya fejlődik a hatalmas mennyiségű információt. Ha bármelyik funkció nem alakult ki egy időben, ezt követően lehetetlen lesz befejezni asszimilációt. agy fejlődése nagymértékben függ a motoros aktivitás, a gyermek, és különösen - a mozgás az ujjak (azaz a finom motoros készségek).
A gyerekek, akik rendszeresen részt vesznek ujj torna, megtanulni írni gyorsabb, jobb mondjuk egy jó memória, fejleszteni a koordináció, inkább nyugodt, miután a stressz.
A tenyér több biológiailag aktív pontok. Ható őket, akkor szabályozza a belső szervek működése.
Például: a kisujj - a szív,
névtelen - máj,
átlag - a beleket,
index - a gyomor,
hüvelykujj - a fejét.
Ezért ható egyes pontokon, akkor befolyásolni ennek megfelelő pontján az emberi szervezetben.
Ujj játékok nagyon érzelmes, izgalmas. Ez újraiktatott mi - vagy rímelő történeteket, meséket a kezüket.
Gyermekek szívesen vesznek részt a játékban - Tales. A legismertebb példa az ilyen játék - „Negyven-negyven”, de vannak sokkal bonyolultabb és a kiejtés a kijelzőn.
Finger torna megoldja a sok probléma a gyermek későbbi fejlődésére:
- Hozzájárul a mesteri finom motoros készségek;
- Segít fejleszteni a beszéd;
- növeli az agy hatékonyságát;
- Fejleszti a mentális folyamatok: figyelem, memória, gondolkodás, képzelet;
- fejleszti tapintási érzékenységet;
- Ez enyhíti a szorongást.
Hogyan végezzen gyakorlatokat otthon?
1. javaslatot megelőzően Palchikova játék gyerek ismerje meg maguknak, foglalkozik a mozgás az ujjak.
2. melegszik fel, hagyja, hogy a gyerek összeszorított ököllel és ellazította, majd jobbra, majd balra a kezét.
3. Miután bemelegítés, olvasni egy verset, és azt mutatják, a mozgás az ujjak és a csukló. Mutassa meg a gyermeknek, hogyan kell „mondani” a verseket kezét. Hadd ismételje után, majd fokozatosan hajtja végre a gyakorlat önállóan. Ha problémája van, akkor vegye ki a gyermeket, és nem a mozgás vele.
4. Azonnal bőségesen játékok nem szükséges, korlátozzák 1-2 naponta, jobb megismételni minden játék 2-3 alkalommal. És meg kell találnia a megfelelő idő, amikor te és a baba készen áll, hogy boldog, hogy kiad egy pár percig együtt egy érdekes időtöltés.
Learning zene hozzájárul a jobb megjegyezni.
Holding ujj játékok a szülőkkel.
Az egyszerű és összetett.
Negyven-Belobokov zabkása főtt,
táplált csecsemők.
(Grown enyhén csiklandozza a tenyér a gyermek)
Ez adta,
(Ívek a kisujj a gyermek)
Ez adta,
(Névtelen ujj hajlatokban)
Ez adta,
(Hajlítások középső ujj)
Ez adta,
(Hajlítások mutatóujj)
de ez nem ad:
(Mozgatja a nagy ujj)
Ön még nem kopott fa, a kályha nem fulladt,
nem ad kását!
(Finoman csiklandozza a gyermek)
(Ejteni a szavakat, egyenként, akkor kiegyenesedik az ujjait, és akkor, éppen ellenkezőleg, könyök, kezdve a nagy. Ha a csavar cam.
Ez ujj nagyapa.
(Hajlítások / hajlik vissza / nagy ujj)
Ez ujj nagymama.
(Hajlítások / hajlik vissza / mutatóujj)
Ez ujj apa.
(Hajlítások / hajlik vissza / középső ujj)
Ez az ujját anyu.
(Hajlítások / hajlik vissza / meg nem nevezett ujj)
Ez ujj Ya
(Hajlítások / hajlik vissza / Mizintchikov ujj)
Ez az én egész családnak!
(Bal oldali gomb növeli és kiegyenesíti az ujjak)
(Pins vannak tömörítve cam)
- Boy Thumb,
Hol voltál?
(Kiegyenesített hüvelykujj)
- Ezzel a testvére ment az erdőbe,
(Kiegyenesített index)
Ezzel a testvére főtt leves,
(Kiegyenesített intermedier)
Ezzel a testvére zabkása táplálkozás,
(Kiegyenesített névtelen)
Ezzel a testvére énekeltek.
(Kiegyenesített Pinky)
(Ritmikailag hajlítani és kiegyenesedik ujjak szövődménye :. Másik hajlításakor ujjak mindkét kezét)
Az ujjai játszik bújócskát
És a fejét eltávolítjuk.
Ez így van, csak úgy,
És a fejét eltávolítjuk.
Bunny, baba, hol a farka? tapsol
- Itt, itt, itt! kezét a háta mögött
Bunny, bébi, hol van az orra? tapsol
- Itt, itt, itt! azt mutatják, az orr
Nyuszi, nyuszi, láb hol? tapsol
- Itt, itt, itt! mutatják kéz
Nyuszi, nyuszi, füle hol? tapsol
- Itt, itt, itt! A lapokat
A varjú fejét, kezét a feje,
a VA-VA-VA-VA 4 pamut
Csőr és a szárnyak, kézzel az orr, „szárnyak”
Farok, lábak, kezét a háta mögött, trapp,
OGI-OIG, OIG OIG-4 pamut
Ez az én esernyő.
Megyek az esőben vele.
Hagyja az eső dobolása.
Azt száraz marad.
De a könyv.
El tudom olvasni.
Tud kartinochki
Az ő show.
Ez az én labda
Vicces, vicces.
Azt dobd
Feje fölött.
És itt van a cicám
Azt simogatta
ő dorombol
Egy voltam.
Szeretnék építeni egy házat
Az ablak benne
Annak érdekében, hogy az ajtó a ház
Továbbá egy fenyves növekvő
Ez volt a kerítés
A kutya őrizte a kapukat
Ahhoz, hogy élni a füvön bug
Futottam gyors pók
A nap, az eső ment
Ahhoz, tulipán a kertben virágzott
Ahhoz, hogy a szemét a ház
A ház mögött a sündisznó élnek.
3. Az utolsó rész.
1. A szolgáltató hozza az eredményeket a találkozó.
Tehát, finger játékok dramatizálása versek és mondókák, verses történetek az ujjaival. Hála játékok ujjakkal gyermekek fejlesztésére Kézügyesség, ami viszont serkenti a beszéd központja. A gyermek kap egy új taktilis élményt, megtanulja, hogy koncentrálni és összpontosítani. Ezek a játékok jó kapcsolatokat között a gyermekek és a felnőtt és gyermek.
4.Refleksiya.
És az utolsó. Mi, a tanárok fontos tudni, hogy a véleményét a tartott hívást. Tehát kérem, hogy töltse ki kérdőíveket.
Profil.
1. Vajon volt a témája a műhely?
2. Milyen hasznos dolgot tanultál meg?
3. Milyen játékokat, gyakorolja érdeklik a leginkább? Miért?
4. A választ minden olyan kérdésre szeretne kapni a következő ülésen?
5. percben a hála.
Kedves szülők! Köszönjük az aktív részvételt a műhelyben és kívánunk sok sikert a gyermekek oktatását.