Orosz irodalom és a történelem
Téma: az orosz irodalom és a történelem.
Első bevezető leckét.
Célok: 1. Ismertesse a kapcsolat irodalom történetében. Emlékezzünk és összefoglalja a tudás a diákok az elmúlt évben. Emlékezz műfajok folklór.
2. képességeinek fejlesztése a független gondolkodás, gondolkodás, hogy emlékszik-e, és megfogalmazni a gondolataikat.
Felszerelés: 1. az a tábla.
Mottó: „A Times nem választja:
Ők élnek és halnak ... "
A szó tanár. Beszélgetést.
? - Gondolkodni, és hogyan lehet kapcsolni az irodalom.
Történelem és az irodalom mindig is mentek együtt. Az ember a csecsemőkortól jár a történelmi sors, az ország és a társadalomban, amelyben ő. Ezen kívül, ő mindig az éppen érzi a hatását a világtörténelemben. (Hogy hogyan). Miután a történelem, az újságírás és az irodalom mind oszthatatlan. Elég csak megemlíteni krónikája "Mese a régmúlt Years", "The Legend of Mamay", "a történet a pusztítás Ryazan". Ezek a munkák egyszerre történelmi, irodalmi és publicisztikai. Kb HVIIIveka történeti tudomány Oroszországban egy önálló tudományterület, de a közelség a szakirodalomban megmarad.
? - Mik azok a tulajdonságok az orosz irodalom?
Nemzetisége, állampolgársága, a historizmus. Valóban, ez lehetetlen
pontosan tükrözik az életét, gondolatait és érzéseit az emberek, nem tudván, áthaladni komplex történelmi utat, nem veszik észre, mit élt, hogy a boldog és szomorú, hogy évszázadokon át, mert így az élet és megalapította a karakter
? - Hogyan kezeljük írók a történelem, a kérdések?
- Az egyes művek. Itt az író működik, mint egy profi történész és ezáltal közvetlenül járul hozzá a fejlesztési történeti tudomány Oroszországban.
- Közvetve nem meghatározott kutatási feladatok a történelem, de maradt a feljegyzések, naplók, levelek, eredeti gondolatok a múlt.
? - Melyek a legfontosabb történelmi események már játszott írók irodalmi művek? Ezek a munkák próbálja felhívni.
? - Mivel van egy története a haza az alkotások, mint például az új V. Raszputyin „francia Lessons”?
3. Ismétlés. Folklór.
? - Mi a munkái folklór, tudod?
? - Mik orosz népdal?
Éljenzés, rituális, lírai, szerelmes (család), tréfás, siralmai, panaszkodik, altatódalt, körtánc, történelmi, népdalok, mondókák, mondókák ...
(Figyelj hangfelvételt orosz népdal) .Otvetit kérdéseket:
- Milyen típusú aggodalmak minden Hallgatott?
- Miért és milyen a körtánc dal hang kombinációját magánének és énekkari polifónia?
- Melyek azok a dalok tisztábban hallotta a szövegek? Miért?
- Miért Néptáncegyüttes végzi dalok zenei kíséret nélkül?
8 osztály IRODALMI Óratervek
Téma: az orosz irodalom és a történelem.
Első bevezető leckét.
Célok: 1. Ismertesse a kapcsolat irodalom történetében. Emlékezzünk és összefoglalja a tudás a diákok az elmúlt évben. Emlékezz műfajok folklór.
2. képességeinek fejlesztése a független gondolkodás, gondolkodás, hogy emlékszik-e, és megfogalmazni a gondolataikat.
Felszerelés: 1. az a tábla.
Mottó: „A Times nem választja:
Ők élnek és halnak ... "
1. szervezése az időt.
2. A szó tanár. Beszélgetést.
- Gondolkodni, és hogyan lehet kapcsolni az irodalom.
Történelem és az irodalom mindig is mentek együtt. Az ember a csecsemőkortól jár a történelmi sors, az ország és a társadalomban, amelyben ő. Ezen kívül, ő mindig az éppen érzi a hatását a világtörténelemben. (Hogy hogyan). Miután a történelem, az újságírás és az irodalom mind oszthatatlan. Elég csak megemlíteni krónikája "Mese a régmúlt Years", "The Legend of Mamay", "a történet a pusztítás Ryazan". Ezek a munkák egyszerre történelmi, irodalmi és publicisztikai. Körülbelül a tizenötödik században III történeti tudomány Oroszországban egy önálló tudományterület, de a közelség a szakirodalomban megmarad.
- Mik azok a tulajdonságok az orosz irodalom?
Nemzetisége, állampolgársága, a historizmus. Valóban, ez lehetetlen
pontosan tükrözik az életét, gondolatait és érzéseit az emberek, nem tudván, áthaladni komplex történelmi utat, nem veszik észre, mit élt, hogy a boldog és szomorú, hogy évszázadokon át, mert így az élet és megalapította a karakter
- Hogyan kezeljük írók a történelem, a kérdések?
- Az egyes művek. Itt az író működik, mint egy profi történész és ezáltal közvetlenül járul hozzá a fejlesztési történeti tudomány Oroszországban.
- Közvetve nem meghatározott kutatási feladatok a történelem, de maradt a feljegyzések, naplók, levelek, eredeti gondolatok a múlt.
- Melyek a legfontosabb történelmi események már játszott írók irodalmi művek? Ezek a munkák próbálja felhívni.
- Mivel van egy története a haza az alkotások, mint például az új V. Raszputyin „francia Lessons”?
3. Ismétlés. Folklór.
- Mi a munkái folklór, tudod?
- Mik orosz népdal?
Éljenzés, rituális, lírai, szerelmes (család), tréfás, siralmai, panaszkodik, altatódalt, körtánc, történelmi, népdalok, mondókák, mondókák ...
(Figyelj hangfelvételt orosz népdal) .Otvetit kérdéseket:
- Milyen típusú aggodalmak minden Hallgatott?
- Miért és milyen a körtánc dal hang kombinációját magánének és énekkari polifónia?
- Melyek azok a dalok tisztábban hallotta a szövegek? Miért?
- Miért Néptáncegyüttes végzi dalok zenei kíséret nélkül?
A legalacsonyabb árak tanfolyamok
Különösen a tanárok, oktatók és más oktatási személyzet 50% kedvezmény a tanfolyam szakmai átképzés.
A diploma megszerzése után, a diploma szakmai átképzés, a megállapított minta minősítés (elismert sikeres tanúsítása egész Oroszország).
Képzés helye távollétében közvetlenül a helyszínen a projekt „Infourok”, de formájában diploma képzés nincs megadva.