Mit akarok tenni, hogy javítsák a szakmai kép (szakmai)
Mit akarok tenni, hogy javítsák a szakmai kép (szakmai)?
Mit akarok tenni, hogy javítsák a szakmai kép (szakmai)?
Bármilyen szakmai tevékenység egy adott személy - egy profi. Szerves része az ilyen tevékenységek (szakmai), hogy a szabályok és normák a viselkedés a személy képviselőjeként szerzett. Persze, egy igazi profi szem előtt tartva kell a tevékenysége során bizonyos szabályokat és előírásokat. Ezen kívül, meg kell folyamatosan dolgozunk, hogy javítsák a szakmai kép.
Figyelembe véve a különböző funkciók a tanár, meg kell jegyezni, hogy ez okozza bizonyos tényezők:
munkakörülmények az oktatási intézmény;
funkciók oktatási rendszer;
életkori sajátosságait gyermekek;
szintjük oktatás, a képzés, az egészségügyi és fizikai fejlődését;
kapacitása az iskola és a szülők és mások.
Ennek alapján meg kell állapítani, hogy a tanár hatékonyan vegyenek részt a szakmai tevékenységet, figyelembe véve a fenti tényezők és javítja a képet.
Mi legyen az első dolog, hogy emlékezzen minden tanár kívánja segíteni a professzionális képet? Milyen tulajdonságok szükségesek a sikeres végrehajtása egy adott szakmai tevékenység?
Lev Tolsztoj, komolyan foglalkozik a kérdéseket a pedagógia, ezt írta: „Ha egy tanár csak a szeretet az oka, ő lesz egy jó tanár. Ha a tanár csak a szeretet tanítványai számára, mint egy apa vagy anya, ő jobb lesz, mint a tanár, aki olvasta a könyvet, de aki nem szereti csinálni, és nem a tanulók. Ha a tanár egyesíti a szerelem az oka, és a tanítványok - tökéletes tanár. " Ezért, hogy fokozza a szakmai kép van szükség, mindenekelőtt a szeretet a gyermekek és érdeklődés munkájukat.
Megértem, hogy a tanár a modern iskola - egy vysokoerudirovanny emberek. Ezért a legfontosabb része a szakmai törekvés az, hogy elsajátítsák átfogó ismereteket nemcsak a téma, hanem a az élet különböző területein. A jelenléte a tudás a tanár a legfontosabb alapja a hatékony képzési és oktatási tevékenységek.
Azt is értem, hogy egy másik fontos része a szakmai fejlődés - létrehozását kedvező pszichológiai légkör a csapat (nem vagyok csak egy tanár, hanem a rendszergazda) és az osztályteremben. Ezért egyre nagyobb az én szakmai célja optimalizálása pszichológiai képzési tevékenységek, a kapcsolat a tanár és a diákok, kapcsolatok a csapat. Ezért megpróbálom én vezetési stílus nem csak a demokratikus, hanem a személyiség-központú. Ebből a célból, önképzés terv tartalmazza az elem „Tanulmány a szabályok és eljárások sikeres kommunikáció.” Ez egy kötelező feltétele a szakmaiság, a hatékony kommunikáció magában foglalja a pozitív hozzáállás a kommunikáció, az oktatási folyamat, a hajlandóság, hogy összpontosítson a pozitív változásokat a tevékenység a diák vagy a tanár.
Nézzük összefoglalni. Mi a tanár kell törekedniük, hogy javítsák a szakmaiság?
Először is, meg kell szeretni a gyerek és érdekelt munkájukat. Ez a szakmai folyamatosan meg kell javítani.
Másodszor, arra törekszenek, hogy hozzon létre pszichológiailag kellemes klíma a kollektív, a tanár és a diák, ami viszont biztosítja a hatékony együttműködést az összes résztvevő között az oktatási folyamatban. Ehhez meg kell adnunk a személyes beállítások, a legmegfelelőbb humanista képzést.
Harmadszor, elengedhetetlen, hogy a jelen körülmények között, hogy az oktatás a toleráns ember. Rendkívül fontos, hogy a modern vezetők és tanárok kedvező feltételeket teremtsen a minőségi oktatás és az oktatási folyamatokban.
Azt is meg kell aktívan támogatja a személyes fejlődést a diákok és a tanárok.
Az egyetlen módja, hogy segítsen másoknak, akkor segíts magadon, hogy növelje a szakmaiság.