Játékok, hogy a gyermekek kezelésére óvodai műhely tanároknak
„A játékok, amelyek kezelik a” beszéd az óvodában (óvodai) a műhely tanároknak
Lukyanchikova AG testedzés oktató
Mado d / c №106 «Fun» Naberezhnye Chelny
„A játékok, amelyek kezelt” Seminar
Célkitűzés: a szakmai kompetenciája óvodai pedagógusok terén testnevelés és hozzájárulnak a játék berendezések óvodások.
Formája: egy kerek asztal.
Résztvevők: vezetője az óvodai, vezető tanár, oktató, keskeny szakemberek.
Attire: Sport
Játékok, amelyek kezelik.
Igroterapiya, mese - ez csak néhány példát módszerek pszichológiai segítség a gyermekek számára. Az az eljárás hatékonyságát már régóta bizonyított. Próbáljon tanulni néhány játék berendezések.
Lehetőség van arra, hogy a gyermek pszichológus igroterapiya sokkal profibb, de ez még inkább nyilvánvaló előnyei a képzés, akik töltik magukat a tanárok és a szülők!
Végtére is, a folyamat akkor, nem csak a gyermekek, hanem a tanárok, ami azt jelenti, a gyermek meg fog változni, és a tanárok, kapcsolatuk egymással.
Játék a gyerekek, úgy tűnik, hogy magukat a gyermekkor, és válik azonnali kezdéssel, hogy jobban megértsék a gyerekek.
A játéknak van egy pozitív hatása van a gyermek. Rájön új különleges képességek egy adott tevékenység, beleértve a kommunikáció, nyugodtan készül a felnőttkort. Játék és gyógyító hatással van, megszünteti a trauma, traumás körülmények lehetővé teszik, hogy túlélje a könnyű formában.
Jobb, hogy elkezd játszani ülések ezek a játékok, amelyek célja, hogy javítsa az általános lelki jólét.
Ezek a játékok segítenek:
- Vegye ki a feszültséget, a felhalmozott gyermekek és felnőttek, és töltse fel őket a pozitív és vidám!
- Csökkentse a félelem a várt hatást a támadások, büntetések, sötét, zárt térben a magány.
- Kapcsolatot hozzon létre a gyerekek és a tanárok.
- Fejleszteni kézügyesség és koordináció.
Games célzó pihenés és a stressz enyhítésére.
Tanár és a gyerekek hóembert alakulnak: állvány, fajta kéz a kézben, világosítani fel és tartsa a beállított helyzetben 10 másodpercig.
Felnőtt mondja: „És most kisütött a nap, a forró sugarai megérintették a hóember, és elkezdett olvadni.” Játék fokozatosan ellazulnak, dobja fel a kezét, leguggolnak és feküdjön a földre.
A tanár azt mondja a szöveget, és végrehajt egy mozgás a gyermek:
„Képzeld el, hogy lesz egy báb Pinocchio. Állj egyenesen, és Freeze feltenni a babák. Az egész teste kemény, mint Pinokkió.
Tolja a vállak, karok, ujjak, képzelni, mit fából.
Nyomja meg a lábait és a térd, séta, mintha a teste fából készült.
Húzza az arc és a nyak. Ráncos homlok, állkapocs húzza.
És most a babák alakulnak embereket, pihenni és lágyítani "
A játék támogatja a korrekció a makacsság, a negativitás és az agresszió!
A tanár azt mondja a mese a ló, és detmmi kísérik mese műveleteket: „Egy távoli ország élő ló nevű Lou. Ő nagyon szereti a rúgás és szeszélyes. Anyám azt mondta neki: „enni, friss fű, a lányom”, „nem akarom, nem fogom”, mondta Lu. Ő volt szeszélyes és meglepetten nézett pata. Azt is rúgott, mint ezt. Amikor ő és rengeteg nabrykalas naupryamilas majd később boldog és vidám. Kiugrott szórakoztató és ordít: „Igo-ho!”
És ezek a játékok vannak irányítva teljesen a korrekció az agresszió:
A játékosok dobja könnyű tárgyakat (papír golyó, kis kitömött játékok) egymásba, lehetséges a menedéket. A játék véget ér fegyverszünetet és tárt karokkal.
„Evil - Jó Macskák”
Viszont mi fordul a gonosz, a jó macska. Gonosz macska gúny és semmiből (just for fun). jó macska, és simogatni murchat.
Az emeleten van fektetve pakolás vagy újságot. Karate válik karika (az éleket nem megy). Doing hirtelen láb mozgását, és a közönség vidítani: „erős, erős” nagy forgalom és a támogatást, hogy segítsen a közönség, hogy dobja ki az agresszív energia.
Ez a játék nagyon hasonlít a játék „Karate”, de ahelyett, hogy rugdossa mozgások szükséges ahhoz, hogy mozgását a kezét.
„Szidtam zöldségek, gyümölcsök és bogyók!”
A játékosok egymást hibáztatta dühös arckifejezéssel, és mérges intonáció: „Ön - a káposzta.” Válaszul: .. „És te - retek” vagy „Ön - drain”, stb A játék leáll, ha hallotta a sértő szavak vagy fizikai agresszió bekövetkezik. A résztvevők ezután hívják egymást színek megfelelő intonáció: „Te - a harang!”, „És te - rozetta!”.
Games korrekcióját célzó félelmek:
"Brave Mouse" (2 év)
Válogatott macska és az egér. A macska alszik a házban, futás az egeret, és nyikorog. A macska felébred, és elkapja az egeret. Az egér tudja rejteni a házban. Aztán szerepet cserélnek.
A vezető lemez elkopott, ez lesz a szellem, kergeti a többi játékos, és megrémíti őket hangos kiáltásokat: „Mi - mi - mi is. „Az egyik elkapta lesz a mester.
"Bee in the Dark" (3 év)
Felnőtt mondja a szöveget, és a gyermek olyan műveletet hajt végre, „Bee repült a virág virág (a székek és kanapék alkalmazunk szín). Amikor a méh repült, ettem nektár, elaludt egy gyönyörű virág (a szék alatt, vagy a táblázatot). Éjszaka esett, és virágszirmok zártak (egy szék vagy egy asztal borított sötét anyag). A nap felkelt (anyag nélkül). Bee és újra elkezdett szórakozni, repülő virág virág ". A játék lehet ismételni, egyre nagyobb a sűrűsége számít, azaz a. E. mértéke a sötétben.
"The Owl és a nyúl" (3 év)
A játék kell végezni az este, annak érdekében, hogy képes legyen létrehozni a sötétség. Fény szükséges fokozatosan néma.
Nyulak és bagoly kiválasztott (vagy nyúl). Amikor a lámpa be van kapcsolva (nap). bagoly alvás és vadnyúl ugrani. Amikor a fény ki van kapcsolva (sötétedés). bagoly legyek, akik a madarakat és kiáltások: „I - mi - van”. Nyulak fagyasztható. Ha a bagoly egy mezei nyúl, ő lesz egy bagoly.