Program - Elementary School XXI század
Az „Általános Iskola XXI Century”
Frissítse az általános iskolai eszközök átállás a kiemelt reproduktív és oktatási tevékenységek prioritási keresés és a kutatás. A KPSZ eljárással lehet elérni, amelyben a diák fejleszti alapvetően más szerepet - nem csak a „néző”, „diák”, „reprodukáló” ( „Nézd, figyelj, memorizálni, ismételje meg”), és a „kutató”. A kutató szerepe, mindenekelőtt az, hogy a diák az egyenlő részt a tanulási folyamatban és annak hatálya alá. Nagyon érdekli, hogy az igazság, akkor nyissa meg magát az új ismeretek: a hallgató előadott a hipotézist (címsor tankönyv „új hozzászólást feltételezés”), válassza ki és igazolja a módon oldja meg az oktatási probléma, csatlakozzon a vitát (feladatok „kifejezze a véleményét”). Ebben az esetben a változó szerepe és helye a minta (a szabályoknak, a kimeneti és így tovább.). Azt nem mutatják, mint egy tanár az elején a kognitív tevékenység nonnegotiable, a változás és még értékelés és megszületett a csapatmunka és gyakran kiegészíti azt, ami lehetővé teszi, hogy minden diák „nyit” maguknak és tudatosan fogadja el a tudományos ismereteket.
Megjegyzések a program „Általános Iskola XXI Century”
érdekes program. Meglehetősen gyakori. Ez inkább a fejlődő jellegét. Több alkalmas fejlett gyerekek. Tankönyvek sok különböző szintű feladatokat. Tankönyvek valóban tanítani tanulni. Az egyik jellemzője - integrált tanfolyam első felében az 1. osztályban. Tehát, két hagyományosan eltérő nevelési tantárgyak - olvasási (olvasás és írás) és a matematika - kombináljuk egy tanfolyam „Certificate” (az első fele az első évben). A gyermekek megtanulják, hogy megismerjék és egyúttal elsajátítsák a tudást az anyanyelv és a matematika. Vélemények a program nagyon kicsi.