Oktatási-módszeres anyag a témában tanúsítvány - „Az eredmények képződését az orális számítástechnika
az ellenőrzés kialakulásának orális számítógépes ismeretek
1- 4 osztályok osztályok
MOU „Iskola №21» g. Magnyitogorszk
Tárgy: Beszámoló az egyetemes tárgyát tanulási tevékenységet.
A cél az integrált működés. Diagnózis orális számítógépes ismeretek diákok
vizsgálat tárgya: a diákok 1-4 osztályban
Elvégzett ellenőrzések: igazgatóhelyettese OiA Shishova NM
A terv szerint intraschool ellenőrzés az általános iskolában az ellenőrzés szóbeli számítógépes ismeretek. Ahhoz, hogy ellenőrizze a munkát választottunk ki, amelyek eleget tesznek a tudás ebben a szakaszban a képzés.
Ennek eredményeként a következő eredményeket kaptuk.
Az abszolút feladatellátás - 75%, minőség - 31%.
Ellenőrzést végző orális számlák 4 osztály azt mutatta, hogy nem minden gyerek tanult
Orális számítási módszerek a programban.
Különösen gyenge eredménnyel 4 „B” osztályú, a tanár ________. képzés minőségét - 18%. A nagy számú hiba megengedett ezen munkák, amelyek a matematikai kifejezések, megjegyezte gyenge elsajátítását az anyag a következő részben „számozás”.
A 4 osztályok engedélyezve:
- Sok számítógépes hiba,
- hiányos ismerete, osztályok, több bitszámokat,
- képtelen megoldani a problémát racionális módon,
- saját algoritmusok szorzás és osztás mentális számításokat.
Következtetések és javaslatok.
1. Levezető szóbeli ellenőrzés véve 1-4 osztályban azt mutatták, hogy a legtöbb gyerek megbirkózott a javasolt feladatokat, képesek megoldani a problémákat. De kiderült, kis tudás a konkrét ismeretek és készségek:
• Bit cikkszámok
- összehasonlítások a számok (hány több, kevesebb, hányszor több, kevesebb)
2. Tanárok _____________. tervezésekor tanulságok figyelembe kell venni az eredmények kialakulását számítógépes ismeretek, mint egy osztály, mint egész, és minden gyermeknek. Ennek megfelelően, hogy végezze el a válogatott oktatási anyagok adnak a differenciált megközelítés a tanulási folyamat során.
3.Uchitelyam fokozat 1-3 figyelembe veszi az eredményeket a kontroll által lefolytatott szóbeli véve tervezi meg a munkát matekórán, hogy megszüntesse a réseket a tanulók tudását.
4. A tanárok 4 osztály __________________ teljesítette nevek numerikus kifejezések, kicsit része több számjegyű számokkal szóban aritmetikai multi-számok, problémamegoldás 2-3 lépéseket végezzen részletes elemzést a hibákat.
A tanúsítvány elő igazgatóhelyettese OiA ____________ / Shishova NM /