A fő különbség a modern óvodai társaik a korábbi generációk
A diákok, egyetemi hallgatók, fiatal kutatók, a tudásbázis a tanulásban és a munka nagyon hálás lesz.
A fő különbség a modern óvodai társaik a korábbi generációk
Problémák a fejlődés és az oktatás a mai gyerekek
A mai gyerekek nagyon eltér az óvodás korú gyermekek a középső és a 20. század végén. A világ információs tér és ez megváltoztatta olyan erős és gyors, hogy nyilvánvalóvá vált, még a kisgyermekek.
Mi az oka ezeknek a változásoknak? Először is, a különbség a generációk szülők és gyermekek. Nőtt a foglalkoztatás a szülők a munkahelyen - ez az egyik sajátossága az oktatás a mai gyerekek. Megfigyelések és felmérések azt mutatták, hogy a szülők a legtöbb rossz, mit lehet és kell vonni a gyermekkel, milyen játékokkal játszanak gyermekeik, mit gondolnak, hogy mások hogyan látják a világot. Ebben az esetben minden szülő gondolja úgy, hogy a gyermek kapjon a lehető leghamarabb, hogy csatolja a műszaki fejlődéshez. Kevés a szülők tisztában vannak a ténnyel, hogy a tudósok és számos életfontosságú tények bebizonyították, hogy a fejlődés egy kisgyerek, fejlesztése a belső világ csak akkor történik meg a közös tevékenység a felnőttek. Ez volt a szoros felnőtt személy jön a baba párbeszédet vele a gyermek felfedezi és megtanulja a világon, ez a támogatás és segítség a felnőtt baba elkezd próbálni magukat a különböző tevékenységek és érzik, hogy érdekeit és lehetőségeit. És nincs olyan technikai eszköz, sem a média nem tudja helyettesíteni egy élő személy.
Következő probléma a modern óvodai - a növekedés az „on-screen” függően. Számítógépes és TV gyakrabban, és bizonyos családok, és mindig cserélje ki a leolvasási mesék, beszél a szülők, a közös kirándulások és játékok. A felmérés a szülők jelezték, hogy a gyerekek töltik meg a képernyőn néhány órát egy nap, és ez sokkal jobb, mint az időben a kommunikáció a felnőttekkel. És a legérdekesebb, ez megfelel sok szülő, főleg apukák. Ők gyakran nem gondol arra, hogy ez a „biztonságos” tevékenység tele van különböző veszélyeket nem csak a fizikai egészséget gyermekek (homályos látás, a mozgás hiánya, a törött csapágy és így tovább. De azok szellemi fejlődését. TV és számítógépes játékok képezik a lélek és az elme a modern gyermek ízlését, kilátás a világ t. e. kijelölt nevelési funkciója a szülők. De a kis gyerekek figyelnek mindent. Ennek eredményeként a fiatalabb generáció „képernyő” a gyermekek.
Az eredmény az egyik fő jellemzője a mai gyerekek - a lag a fejlesztés a beszédet. Gyermekek keveset beszélnek, és rosszul, a beszéd gyenge. A tudósok azt találták, hogy az elmúlt két évtizedben, a szám a hang rendellenességek nőtt több mint hatszorosára. De mivel mi vagyunk - ez nem csak egy kommunikációs eszköz, hanem egy eszköz a gondolkodás, a képzelet, a megértés a viselkedés, az érzelmek (az úgynevezett belső beszéd, ennek hiánya vezet az a tény, hogy a gyermek instabillá válik, és függ a külső hatások, a belső üresség .
Másik jellemzője a mai gyerekek gyakran jellemzi, hogy nem képesek koncentrálni minden foglalkozás, az érdeklődés hiánya az ügy, amelyet az jellemez, hiperaktivitás, túlzott figyelemelterelés, és így tovább. D.
Is észrevette, hogy sok gyermek már egyre nehezebb, hogy az információt a tárgyaláson, hogy van. E. Nehéz megtartani az előző mondat, és összekapcsolja az egyes mondatokat. Ennek eredményeként, ezek a gyerekek érdeklődését az hallgatja még a legjobb gyermekkönyvek, mert nem képesek megérteni a szöveg egészére.
Egy másik fontos tény ünneplik óvodai pedagógusok, ez a csökkenés a kíváncsiság és a képzelet előtti gyermekek, a képzelet és a kreativitás. Ezek a gyerekek nem jönnek ki új játékokat, nem alkotnak történetek, unatkozik, hogy dolgozzon valamit terveztek. Általában ezek nem érdekli semmi, és nem vonzza. Ennek az a következménye - a korlátozás kommunikáció társaik, mert nem érdekes. Ez is hozzájárul ahhoz, hogy szinte eltűnt gyermekek „udvar” közösség, ahol a gyermekek szabadon játszhatnak, és kommunikálnak egymással a modern gyermek. Megfigyelések a gyerekek bemutatják, és néhány közülük hiányzik besorolású finom motoros készségek és grafikai képességei, és ez viszont beszél fejletlensége érintett agyi struktúrák. gyerekeknek óvodás szorongás
Szinte minden tanár megjegyezte fokozott szorongás és agresszió a mai gyerekek. Megfigyelések azt mutatják, hogy a legtöbb agresszió nyilvánul meg a kommunikáció hiánya. A gyerekek agresszió gyakran egy védekező mechanizmus, amely megmagyarázza, érzelmi instabilitás. Agresszív gyermek gyakran érzi elutasították, haszontalan. Így ő keresi a módját, hogy felhívja magára a figyelmet, ami nem mindig értik a szülők és a tanárok, de ez az egyetlen ismert eszköz a gyermek számára. Agresszív gyerekek gyakran gyanús, és óvatos, szeretnék ódiumát a viszály által tervezett a vámpírok mások. Ezek a gyerekek gyakran nem tudja megbecsülni a agresszivitás. Nem veszi észre, hogy sérti mások. Ők úgy vélik, hogy az egész világ azt akarja, hogy fáj nekik. És különben is, a gyerekek nem nézd meg magunkat és megfelelően értékelni a viselkedésüket.
Azt akarom mondani, egy másik probléma az oktatás a modern óvodai. Ez a modern játékok. Sokan közülük nem hozzájárulnak a szerencsejáték tevékenységet. És valóban a játék vezető típusú gyermek aktivitás óvodáskortól. Most a játékok célja, hogy a mechanikus műveletek által megtestesített gyártó, és nem segíti a kreatív játék.
Így azt látjuk, hogy az iskola előtti években, és bár hatalmas teret a gyermek fejlődésére és a kialakulását a személyiség, de ezek nem mindig helyesen használják az utóbbi időben. Rendelkezéseinek végrehajtásához szükséges speciális formái gyermek tevékenységét, amely a legjobban illik az igények és lehetőségek az óvodai gyermek. Ezek különböző játékok, design, reprezentációs tevékenységek, interakció a felnőttek és társaik, és így tovább. D.
Ezért a fő feladata a nevelés mai óvodások feltételeinek megteremtése, amelyben a gyermek a lehetőséget, hogy játsszon a társaik, azok megoldására kognitív feladatokat, hogy kielégítse kíváncsiságát, fejleszti fantáziáját, kreativitását, kapcsolatokat építeni az emberek, hogy empatikusak, hogy úgy érzi, az öngondoskodás és gondozás a másikon. Ma már több, mint valaha, fontos annak biztosítása, hogy minden gyermek a figyelmet, és érdekli a mentális és fizikai egészség és ebben a közös erőfeszítésben óvodai és családi úgy kell kialakítani, modern óvodáskorú gyermekek egyfajta érzelmi jólét és lelki komfort, így azok teljes mértékben élni a legfontosabb és döntő időszak élete - gyermekkor, amelyben az alapjait az emberi személyiség.
Sok a probléma a mai gyerekek okozzák az őket körülvevő világot. A gyermek a mai társadalomban szembesül naponta egy hatalmas információáramlás, amelyek közül néhány boldog volt, hogy elsajátítsa. De az ilyen túlzott terhelése, beleértve az iskolában, amely érinti a fizikai és mentális egészség a mai gyerekek. Az oktatási rendszer még nem alakult ki megfelelő eljárásokat a képzés. A mester az egész iskolai tananyag, amely jelentősen bővült az elmúlt években, a gyerekek meg kell tenni a napi 6-7 órákat az iskolában. De még egy felnőtt nehéz dolgozni egész nap megállás nélkül és a kapcsolási figyelmet. Gyermekek számára nehéz ikreknél. Az egyetlen dolog maradt meg iskolások - nem törődnek az értékelést, és próbálja kitalálni magad egy praktikus edzést. De mindez kíséri a nyomás az iskola, kellemetlen érzések fogadásakor alacsony védjegyek és szemrehányást tanárok. Ez bevezeti néhány káosz és kiegyensúlyozatlanság a fejében a gyerekek. És akkor azt mondjuk, hogy a mai gyerekek csintalan és hiperaktív. Tény, hogy nem. Nagyon fegyelmezett, jól tájékozott, intelligens és kedves. Ők csak élni egy ilyen alkalommal.
Oktatása a mai gyerekek, a szülők szabad elfelejteni, hogy a gyerekek egy hatalmas potenciállal rendelkezik. De ahhoz, hogy nyissa meg a képességeiket nem tudják egyszerre, hanem egy bizonyos életszakaszban. Nem minden gyerek tudja mutatni a ragyogó tehetség korán, mint Mozart. Igen, és ki tudja, mi fog fordulni a baba korai felismerés. Köztudott, hogy Mozart volt a sok ellenséget, és irigy lett, hogy gyűlölte. És a felnőtt életre volt több, mint egy harc a túlélésért. De ugyanakkor, sok ragyogó tudós, kreatív ember jött el a nagy eredmények, és létrehozta a legjobb alkotások érett korban. Oktatása a mai gyerekek, hogy különleges legyen. A mai gyerekek nagyon erős és határozott, de segítségre szorul a szüleiktől. Legyen óvatos, hogy bármilyen ötletet a gyermek. Modern szülők szívesen fektetnek be a gyermekek oktatását. Jó lenne, ha mellett pénzt a szülőktől lenne egy kis szabad ideje. De, hogy a modern társadalomban a hiány.
Helyezni Allbest.ru