Egy videó lecke zene a „furulya énekelte a hídon -” script mesterkurzust

Elementary zenélés - egy univerzális oktatási módszer nem csak kreatív képességeit óvodáskorú gyermekek, hanem az iskoláskorú gyermekek mladshngo. Azt végezzen zene órák általános iskolai elvek alapján a technika Carl Orff. Ahogy a fiúk orforkestra használja fel a szerszámokat. A dallam a mi Zenekar svirelki Evelyn Smelova. Minden iskolai szünet a fiúk szívesen teljesítenek orosz népi dallamok, dalok a különböző országok és klasszikus dallamok. És a kreatív eredmények azt bizonyították, a kerületi mester osztály zenetanárok és a tanárok egy további oktatási Dél-kelet-District of Moscow. Forgatókönyv műhelyek és előadások kínálnak a zene tanárok és nevelők dopobrazovaniya.

Zenelejátszás fuvolán a diákok - így a hallgatók tulajdonítanak a gyökerek kulturális népi hagyományokat.

Iskola № 1394 Azizova Alevtina Isaakovna

A cél az eseményről: zenei nevelési tanulók szellemében népi hagyományokat.

Dia / №1 / / Zene természet: erdő és a hang a patak ... /

Gyermekek olvasható versek: „A cső énekelni kezdett a hídon” -

1. Fuvola énekelt a hídon
   És almafák virágzik.
   És az angyal magasra
   Csillagok zöldet.
   És csodálatos volt a hídon
   Nézd ilyen mélységben,
   Olyan magasságban.

2.Svirel énekel emelkedett csillag,
Shepherd, Goni nyáj ...
És a híd alatt víz énekli:
Nézze meg, mi a zuhatag,
Hagyja ellátás mindenki számára,
Az ilyen átlátszó mélység
Soha nem látott ...
Ilyen mély csend
Soha nem hallottam ...

3.Smotri mi zúgó,
Ha láttad ezeket az álmokat.

/ Slide 2 / Zene lejátszása folytatódik /

/ Slide 3 / - teljesítmény a gyermekek.

1. - A szláv mitológia, van egy legenda a fuvola, amit a világban élt, pásztor nevű Lel. Lel nevezték tiszteletére a szeretet Istene. Shepherd így bájosan játszott fuvolán, hogy Isten maga Lel Lenyűgözött és lenyűgözte a játék.

2. - Egy nap, Isten lejött a pásztor Lel, hogy hozzon neki egy ajándékot a Varázsfuvola egy nád. Ajándék szó áldott cowgirl Lola, és ő nem engedte egy eszköz, amelyet Isten kezébe.

3. - A cső olyan csodálatos játék, hogy még a madarak és más állatok az erdőben énekeltek és táncoltak rá, és Lola kezdték hívni ura madarak.

-Tanár. és így fából készült cső hat lyuk - az egyik legrégebbi hangszerek, miközben szinte változatlan a mai napig. Millennia cső volt egy állványt a hagyományos Pásztorok. Pipe vagy fa furulya számos különböző nevek a különböző országokban: a panpipe ukrán, moldovai - Fluerash, Georgian - salamuri, a kubaiak - Ken. Oroszországban ez az úgynevezett sopelka, zhaleyka, kuvikly, pyzhatka, de jobban ismert név alatt „fuvola”. Flute egy országos népi hangszer sok nemzet a világon, amit alátámaszt régészeti leletek, dokumentumok, és még magukat az eszközöket, ásatások során. Ez biztos, hogy azt mondják, hogy a cső még mindig népszerű az egész világon, az összes kontinensen. Bizonyított tény, hogy a korszak a Római Birodalom-nád fuvola dobok voltak a fő eszközei a katonai zenekarok.

A fuvola nagyon jellegzetes matt lágy tónusa is. Timbre cső függ az anyag, amelyből készült.

-Tanár: Klasszikus cső egy reed cső 30 cm hosszú.

hat hang lyuk a tetején, és egy - az alján. Különböző emberek fuvola készült különböző erdőben. Ázsiában például egy cső bambuszból készült, a fuvola hangja feltűnően szép, nagyon finom és átható. Az amerikai indiánok, hogy a pán-furulya puha fa: ez mahagóni, cédrus és boróka.

Mi az orosz cső lehet tenni a sima ágak minden fa, amely - fennakadás nélkül ... De a kézművesek használják mogyoró, kőris, természetes, nádas, azaz puhafa.

A hangszín a fuvola gyakran használják, és használják, mint szólóhangszer zenekari kompozíció műfajban. Sajnos nem minden zenét is játszott fuvolán hiánya miatt a hang elváltozást, bár némi növekedését és csökkenését lehet elérni priotkryvaniem befogva hangot. Azonban a cső-hullám egy másik alkalommal, hogy írjon a komoly zenét, még a VA Mozart felé fordult a hangszín a fuvola.

-És a fiúk játszanak egy műanyag cső, egy képzési programot, amelyben a gondolat, hogy a Moszkva-zenetanár Edelvena Smelova 25 évvel ezelőtt. Jelentése az ő technikák, hogy ő azt mondta:

„Ahhoz, hogy milliók Anechek és Vanechek Lelyami újra kezdte.” - azaz a gyermekek átitatva népművészet, kibír intonáció le a népzene és a folyamatos kulturális hagyományok apák és nagyapák.

- Célunk az elemi zenélés - nem az oktatás a hivatásos zenészek, és az oktatás a kreatív fejlődés a személyiség, átitatott szeretet és tisztelet kulturális eredetű, és a hazát, mint egész ...

A szó a VA Sukhomlinsky: „zenei nevelési tanulók - nem az oktatás a zenészek, és mindenek felett, az oktatás, a személy.”

Most E. Smelova Kanadában él, mint az utódja módszertanát Oroszország lett egy anya és lánya AI Kagyló és YI Hidegség. - a tanárok zenészek Moszkvában.

Azóta egy cső nem hagy. Számomra a legjobb segédje a zenei nevelés a diákok. A gyerekek szeretnek fuvolázni. Ezt hadd beszéljen. Hallgassuk meg a gyerekek.

- -1 tanuló „G” osztály

- - 2 hallgató „A” osztályú

- -hallgatók 3 osztály

- -tanuló 4 osztály

1. „Az ott, a kertben kerti”
2. „Mint egy csúszda alatt a hegyen” - 1. osztály
3. „Ami a nyírfa állt” - az 1., 2. osztály
4. „Katonák - Bravo fiúk” - 3., 4. osztály ...
5. „Az erdő Emelt Karácsonyfa” -
6. Jingle Bells (harangok) -
7. „Házalók” -

Tanár: egy pár szót arról, hogy mi tetszik nekem személyesen az eljárás játszik a fuvola ...

1. -I észre, hogy miután fuvolát gyerekek jobban énekelni, énekelni kezd tisztább, könnyebben beleolvadnak a kórus együttes, egyértelműen az intonációt, és ami a legfontosabb - a jobb megtartani a vokális légzés. Ezért énekkari próba indítsa el a játékot a fuvola.

2. - Gyakran a szülők egyetértenek abban, hogy a zenélés a furulya, a gyerekek ritkán betegszik ODS. És, valamint, aktív légzőgyakorlatok, ösztönözve az egészségesebb gyermek teste. A fejlesztés a finom motoros készségek és koordináció az ujjak, masszázs az idegvégződések javulásához vezet a gyermek beszédét, és így tovább. E., stb

3 - És a legfontosabb dolog ebben a módszerben az a tény, hogy a fuvolát tanulni minden gyermek, aki nem rendelkezik különleges zenei ajándék, nem birtokló egy kottából

4. - Az első órák a gyerekek beleszeret egy fuvola, zenélés egy digitális felvevő rendszer, és a tanárok mutatják;

5. - Fontos a folyamat mászás ismeretségét többi gyerek hangszerek és játékmódok őket.

6 - És ugyanúgy - fokozatos, visszafogott tanulmány az alapokat kottából:

-Ez ritmikus motívum harping dallamok;

- felvétel ritmikus mintázat a fedélzeten;

- kottából dallamok a fedélzeten;

- méretének meghatározásakor a zene;

- osztály dallam darabokká, ének, fül képzés;

-A munka zvukovedeniem, ritmus, és így tovább. D.

-választása ritmikus kíséret

Tanár: - Most pedig mindannyian együtt pomuzitsiruem.

/ Megoszlása ​​hangszerek kínál, kijelző a Hands, kivonat audio ... /

Orosz népi dallamok és popevki:

1. Andrew - egy veréb; - / kíséret ritmus eszközök /
2. "Rain"; - / kísérője háromszög /
3. „Búzavirág”; - / kíséret ritmus műszerek ...
4. „Mint egy slide”;
5. „Ami a nyírfa állt”; -

Tanár. kollégák, és most szeretném hallani a véleményét erről a módszerről zenei nevelés ...

Pupilla 1 - életű - pásztor volt, de pásztorlányt,

Élt - volt fuvola igen kürt.

Ő játszotta a fuvola barátnője,

A kürt válaszolt barátja.

2. visszavonása gomba szélén,

Elfogyott virágok a réten,

Amennyiben sétáltunk juhász pásztorlány igen,

Ahol játszott fuvolán igen kürt.

1. A vörösbegy az erdőben megszólalt,

A Swiftek repül a felhők

Reed fuvola trillákat

És juhar kürt dalokat.

1. Tól dallamok kürt, fuvola

Zemlyanichkiny arca égett,

Voltak kék folyó és nyírfák Bright,

Csengettek szórakoztató.

/ Song „A cső kürt igen” /

Köszönöm a figyelmet, hogy az új Sgiach Creator ülések!

Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek

Fejlesztése az oktatási és módszertani anyagok elvégzéséhez integrált tanulsága az őket körülvevő világot egy általános iskolában. Téma: „Legyen oktató kártyák” irány a projekt „100% -a gyermekek Segélyszervezet szerepel a rendszer távoktatás”

Fejlesztése az oktatási és módszertani anyagok elvégzéséhez integrált tanulsága Okruzhayuschimu világ az általános iskolában. Téma: „Legyen oktató kártyák” irányba impl.

Kutatási és tervezési tevékenység a tanulók angol órák és tanítási időn kívül az általános iskolákban

Az új generációs keretében a GEF a jelenlegi pedagógiai folyamat lesz a módszerek és technikák, amelyek kialakítják a diákok ismereteit sa.

Kutatási és tervezési tevékenység a tanulók angol órák és tanítási időn kívül az általános iskolákban

Az új generációs keretében a GEF a jelenlegi pedagógiai folyamat lesz a módszerek és technikák, amelyek kialakítják a diákok ismereteit sa.

Hangszeres zene az általános iskolában a fogyatékos gyermeket.

Hangszeres zene az általános iskolában a fogyatékos gyermeket.

Munkavégzés angol program az általános iskolai tankönyvek Kuzovleva VP

A munkaprogram az elemi iskolába a házi feladatot, és egy rövid leírást a tanulságokat.

Munka tehetséges gyerekek az angol nyelvórák és az iskola után az általános iskolában

Bízza tehetséges gyerekek az angol órák és az iskola után az általános iskolában.

Miután órás munka az angol nyelv az általános iskolában. (Tanórán kívüli tevékenységek, „ünnepén az ábécé” 2-3 osztályok bemutatott angol és duplikált oroszul)

A folyamat során, igyekszem a lehető legnagyobb mértékben felül kell figyelni, hogy a gyerekek, akik tanulnak angolul az általános iskolában. Miután órás munka felébreszti a gyermekek érdeklődését a sarokban.