Professiogram referencia modell egy speciális kiadvány a gyűjtemény a nemzetközi tudományos
Bibliográfiai leírása:
Véleményünk szerint a szakmai versenyképesség lehet leírni, ha használják az alapvető összetevői a személyes potenciál szak- és szakmai kultúra. Egy ígéretes megoldás erre a problémára az, hogy az professiogram szakember. Ebben az esetben professiogram fog szolgálni a modell a legmagasabb szintű szakmai és személyes fejlődés.
Definíció szerint AK Markovának „professiogram - ez a tudományos alapú szabványok és a kereskedelmi követelmények szakmai tevékenysége és szakmai tulajdonságai a személy, amely lehetővé teszi számára, hogy hatékonyan teljesíteni a követelményeket a szakma, hogy a kívánt terméket a nyilvános és egyúttal megteremtik a feltételeket a fejlődés a személyiség a alkalmazottja „[1 ,. 22]. Leggyakrabban professiogram azonosítani két különálló, de egymással összefüggő részből áll, és AK Markov szereplő professiogram trudogrammu és pszichogrammáját. A teljesség professiogram „fogalmát a közzététel érdekében szükségesnek tartja figyelni, hogy ezeket lényeges elemeket.
Trudogramma jellemzi a szakmai, mint egy tárgy a szakmai tevékenység, és a következőket tartalmazza: a cél a szakma, valamint a társadalomban betöltött szerepe, szakmai ismeretek, készségek, technikák, munkamódszerek, technológiák a szakma sikeres eléréséhez az eredmény, a téma a munka a szakma, a munkakörülmények, eszközök a munkaerő, a gyakorisága a szakma, a termék a munkaerő, a munkaszervezet, a jogait és kötelességeit tagjai a szakmának, a pozitív és negatív vonatkozásai a szakma.
A psychograms szakember jelenik meg, mint az egyén, különösen érdekes a lélektani adottságok: motivációs jellemzők, erős akaratú, érzelmi szféra (motívumok, célok, célkitűzések, érdekek, szükségletek, a szakmai önbecsülés, érzelmi megjelenését, egyben az emberi munkaerő, a folyamat és az eredmények); jellemzői a működési területén (pszichológiai ismeretek a szakma, pszichológiai módszerek, technikák, készségek, szakmai készségek, gondolkodás, tanulás, szakmai önfejlesztés sor pszichológiai növekedés és összeomlott a szakmai tevékenység és a személyiség szakértő).
Véleményünk szerint a legnagyobb érdeklődés a szerkezet professiogram javasolt YK Chernova VV Shipanova, amely kiegészül az utolsó harmadik komponens:
szociogram - személy leírása a szakma [2, p. 66].
Mutasd kilátások változása a szakma is (mi lehet a jövőben szakértő).
A modern rendszer oktatásképet igényel átmenet tudás fordítás kialakulásához diplomával személyes tulajdonságok, hogy felkészítse őket a szisztematikus, a szakképzés és a kreatív fejlődés.
Így, figyelembe, mint egy modell a szakmai tudományos alapú professiogram és használ ez mint egy jelentős mérföldkő az előállítási eljárás során a szakértő a középiskolában, t. E. Figyelembe véve a követelményeket professiogram beállítási tanulási célok kiválasztása tananyag és a tanítási módszerek, beszélhetünk a kialakulását nem egy külön azonosítani ismeretek és készségek, valamint a kialakulása egy szakember, amelynek egyik vagy másik szintű szakmai kultúra. Más szóval, professiogram tekinthető megfelelő modellt a szakember rendelkező szakmai kultúra.
A megnövekedett követelmények alkalmazottai a 21. század szakképzési kell igazítani a megfelelő eredmény elérése érdekében. Elfogadása ez a modell, mint a referencia előállítására a szakértő a középiskolában, hogy közelebb kerüljön a kívánt eredményt - képzés szakemberek képesek megbirkózni a jövő sikerének munkájukat.