Nyílt osztály óra, hogy mit lehet tölteni az élet
Homeroom játék „Hogyan tölteni az életét?”
Selivanova Olga Semyonovna. angol tanár
- Megfogalmazzák saját élet értékeit.
- Magyarázza el, hogyan befolyásolják ezek az értékek az életedben.
- Ahhoz, hogy az tükrözze a meghatározásának fontosságát alapvető választás az élet stratégiája értékek az életben.
- 10 érmet minden résztvevő számára
- kártyák a nevét értékek
- CD - projektor
- számítógép
- diavetítés bemutatása „élet értékeit” <приложение 1>
„Senki elsodródik az áramlás értékeit, mint a fa, a dühöngő tenger vizét”
O. Vincent Duminuko (olasz filozófus)
Ma arról fogunk beszélni, az emberi természet és annak hatását minden szempontból az életünk. De mielőtt tovább a téma alapos tanulmányozását, szeretnék feltenni egy kérdést: „Milyen drága, hogy fizetni kell vásárolni tőled?” Más szavakkal: „Mi van forgalomban az életed”?
Ma van egy játék, hogy az úgynevezett „Hogyan tölteni az életét?” Ez segít mindenkinek, hogy válaszoljon a kérdésre.
Mielőtt a játék, mindegyik kap tíz érméket, kérje meg őket, hogy írják alá. Minden token olyan részecske magát - egytizede az időt, energiát, erőforrásokat, érdekeit és a személyiség. Abban az időben a játék 10 érmét egyenlő lesz az összege az adottságok és képességek, amelyek a személyiség fejlődése. Ne veszítse el őket!
(Adj minden tanulónak zsetont. Zagotovte előre a megfelelő számú kártyát a nevét értékeket.)
Amikor elkezdjük a játékot előtted a választás: „töltik” jelzőt vagy „megmenteni”. Eladó lesz kitéve két dolgot. Lehet választani közülük, vagy nincs. de nem mindkettő egyszerre.
Vásárolja minden dolog csak akkor lehetséges, abban a pillanatban, amikor ki van téve az eladó adatai.
Ugrás a következő pár azt jelenti, hogy az előző véglegesen kikerül a „kereskedés”.
Ha elfogy a zseton, akkor nem lesz képes vásárolni semmit.
Tehát azt javaslom, hogy a választás, az első pár értékek: <прило жение 1>
a) Jó tágas lakás vagy ház. (1 token)
b) Az új sportkocsi. (1 token)
Aki meg akarja vásárolni a két javasolt „áru”?
(Itt az osztály diák a nevét az első két „áru”. Assistant csere tokeneket azok számára, akik szeretnék, hogy a vásárlás a saját kártya a neve a megszerzett értékeket.)
a) Teljesen fizetett szabadság egy hónap bárhol a világon az Ön és a legjobb barátja. (2 medál)
b) A teljes garancia arra, hogy a lány (fiú), amelyre szeretne házasodni (akik akar elvenni) tenni a közeljövőben lesz a feleséged (férjed). (2 medál)
a) A legnagyobb népszerűségnek a baráti körben két évig. (1 token)
b) Egy igaz barát. (2 medál)
a) jó oktatás. (2 medál)
b) Az egység, amely összehozza nagy nyereség. (2 medál)
a) Az egészséges család. (2 medál)
b) a világhír. (3 medál)
Akik úgy döntenek, az egészséges család a díjat - két extra zsetont.
a) módosítása minden jellemzője a megjelenését. (1 token)
b) egy életre elégedett magával. (2 medál)
a) öt évig nem sérti a fizikai élvezet. (2 medál)
b) Tisztelet és szeretet, hogy az emberek a legértékesebbek. (2 medál)
Azok, akik úgy döntöttek 5 év élvezet, meg kell fizetni egy számláló, ha még van nekik. Végtére is, az életben vannak dolgok, amiket néha kell többet fizetni, mint gondoltuk.
a) tiszta lelkiismerettel. (2 medál)
b) a képesség, hogy sikert érjen el mindent, amit akar. (2 medál)
a) Miracle, tökéletes a személy, akit szeretsz. (2 medál)
b) Az a képesség, hogy újra él (újra) minden 1 esemény már lezajlott. (2 medál)
a) további hét évet élt. (3 medál)
b) A fájdalommentes halált, amikor eljön az ideje. (3 medál)
Akkor már nem vásárolhat. Ha nem használja fel az összes zsetont, akkor eltűnnek.
Arra hívlak benneteket a következő öt percben, csoportokra osztjuk 3-5 embert, hogy megvitassák a vásárlást, és válaszoljon a következő kérdésekre:
1. Milyen vásárlás akkor leginkább elégedett?
2. Van már sajnálni, hogy van valami, amit még nem vásárolt?
3. Szeretnél változtatni semmit a játékszabályok? "
(A legvalószínűbb, akkor hallani a srácok a következő mondatot: „Mielőtt vásárol valamit, meg kell tudni, hogy nem lesz értékesíteni”, „Szeretném tudni, hogy kicseréljék a korábban megvásárolt tétel bármely más, bejelentett később”; " az szükséges, hogy a meccs előtt kaptunk rengeteg zsetont „Kérdezd meg a tanulókat, ha úgy vélik, hogy a játék nem lesz sokkal érdekesebb Segíts a tanulóknak megérteni a kapcsolatot a választott vásárlás és bizonyos személyes tulajdonságok, például adtál jeléül a változás a megjelenés -... eszközök Ön tulajdonítanak nagy érték az emberek mit gondolnak rólad körül Ha inkább legyen elégedett magával -. azt jelenti, hogy több értékeljük a véleményét magának).
A legtöbb a javaslatok valóban ésszerű és helyes. De a probléma az, hogy ez nem történik meg az életben. Nem lehet, hogy kétszer ugyanazt a döntést, hogy lehetetlen „visszavonás” a hatását a korábbi határozatot. Nem lehet elérni mindent egyszerre, vagy kihasználni minden funkcióját egyszerre. Nem tudjuk előre, hogy mi lesz választani a jövőben. Lesz mindig korlátozni idő, erő, széles körű lehetőségeket, pénz, érdeklődés. Minden, amit úgy dönt, hogy maga, akkor meg kell fizetni valamilyen árat, és az ár magasabb lesz, sok esetben a vártnál.
Ma ez csak egy játék. De ahogy töltjük az időt, energiát és lehetőségek a valós életben, lehetővé teszi, hogy igaz volt megítélni a mi igazi értékeket.
Legfeljebb egy-két percig, próbálja megválaszolni a kérdést: „Ha valaki elemezte a döntést, amit tett a játék során, hogy milyen következtetéseket lenne képes arra, hogy az ember az élet értékeit.”
Itt van egy részleges listát a közös értékek, amelyek akkor jelentkeznek a játék során:
- Más emberek véleményét rólam
- Aggodalomra ad okot a jóléti mások
- Saját igényeinek
Most azt javaslom, hogy párokba és interjú egyik fog szolgálni, mint egy riporter, a másik - az interjúalany. Így meg kell elképzelni, hogy te interjú egy nagyon idős személy (80-90 év), és ennek ellenére, ő egy teljesen normális gondolkodásmód.
(A diákok ülnek párban és felváltva interjú egymással. Riporterek hogy rövid feljegyzéseket számot adni.)
- Mi volt a legfontosabb az életben?
- Milyen személyes minősége leginkább segített neked a nehéz helyzetekben?
- Mi segített és mi hátráltatta a létesítmény szoros kapcsolatot más emberekkel?
- Mit csináltál a család?
kérésére a tanulók önállóan hozzá az interjú még néhány kérdést.
Te interjút, és most hadd minden megvitatni a következő kérdéseket.
- Milyen céljai vannak, amely felé hajlik a legtöbb ember - ezek anyagi vagy lelki természetű?
- Nem találja-e hasonlóság a kérdésekre adott válaszok?
- Van-e közös nevezőt a dolgokat, amelyek a legfontosabbak, és jelentős az emberek az életedben?
Ennek eredményeként a vita, a diákok arra a következtetésre jutott, hogy annak ellenére, hogy különböző emberek különböző véleményét az élet, a legfőbb érték az emberi élet egy spirituális jelentését. Például a családi, szülői, családi jólét.
Az utolsó rész az osztály
Srácok, emlékszem, mit „értékes dolgokat” úgy döntött, ma a javasolt a játék során. Néhányan talán gratulálhatunk magukat, és azt mondják: „adok az életem nem hiába: I. a helyes döntést, és vettem, ami igazán értékes.” A másik talán sajnálja, hogy észre, hogy az élet nem költött valamit. Valaki azt sajnálom, hogy sietett tölteni magukat, vagy éppen ellenkezőleg, túl sokáig vártam, és hiányzott valami. És sok valószínűleg gondolkodás, „Ez lenne megismételni a játékot! Aztán viselkedett volna sokkal óvatosabb, intelligensebb ".
És ha tényleg valami sajnálja, hozok neked jó hír: Van egy nagy lehetőséget, hogy a helyes választás - és nem a mi játék, és a valóságban! Amikor eljön az ideje eldönteni, hogy milyen szentelik magukat, kérem, hogy emlékezni egy dolog: nem adjuk életem olcsó. Valószínű, hogy a költségek sokkal drágább, mint gondolná!
1. Mit tanultál az életed értékeit a játék?
2. Mit gondol az emberek értékelik azt a tényt, hogy ez nem érdekes az Ön számára?
3. Melyik a tulajdon, az Ön véleménye szerint, nem az értékek a többi?
4. Vajon minden ember vallja ugyanazokat az értékeket?
(Válasz: Milton Roukich úgy véli, hogy igen, de pontosabb azt mondani, hogy minden ember egyesül ugyanazok az alapvető értékek nagyon kis különbségek (a tartomány lehet terjeszteni néhány más értékeket is) ..
5. Mi a legnyilvánvalóbb hatása az emberi élet értékének?
(Az értékek hierarchiáját, azaz. E. sorrendjében eloszlás jelentőségét. Például, mindannyian különböző mértékben, értéke a szabadság. Ha azonban a „világ életében és a környezettel harmonikus,” az Ön számára sokkal fontosabb, mint a szabadság, akkor egyetértenek abban, hogy a rabszolgaság (a szabadság elvesztése), csak hogy megtalálja a békét és a harmóniát. más szóval, ez a prioritás egy adott érték, illetve a többi legerősebben befolyásolja életünket és mások életét.)