a második rész
1. Művészet és technika beszéd
Az előadás sorolható a közönség, különösen a tömeges közönség, csak azzal a feltétellel, hogy jól kifejezett. Valóban, nem lehet figyelmen kívül hagyni azt a tényt, hogy egy hosszú beszédet a pletyka is olyan egyszerű. Minél nehezebb ez a feladat, hogy az emberek hallgatni előadások alkalmanként, és nem kell, tehát erős hallgató készség.
Jó tartalom és a szóbeli előadás nélkül maradnak a megfelelő hatást gyakorol a közönség, az előadó rosszul ismeri a művészet és a technika a beszéd. Ugyanazt a szöveget - hallgatni eltérő módon, és érzékelhető közvetlenül függ, hogyan ejtik. Elég csak összehasonlítani ebben a tekintetben, a teljesítménye a színpadon, vagy egy platformon a jó és a rossz színész vagy szavaló.
Ezért az előadó kell nagy figyelmet fordítunk a minőségi beszédét.
Nem számít, milyen gondosan az előadó sem volt az előadás, és nem számít, milyen gondosan előkészített rá, de nem kétséges, hogy élünk elkerülhetetlenül szükség van egy bizonyos hányadát a kreatív improvizáció. Nem csoda, hogy azt. Yaroslavsky azt mondta: „A jó propagandista teszi szavát során beszédet.”
Az alkotás az előadó nem ér véget összeállítása előadások és felkészülés a átolvasás. Az előadás maga a közönség egy kreatív aktus, az ő jellegzetes fémjelzi. Felejthetetlen ihletett beszéd Kirov a XVII kongresszus a párt egyik példája a kreatív megközelítését előadás. Példák kreatív megközelítések az előadások méltó beszédet a tömeges közönség Kaliningrádban.
Jegyzetek és kivonatok és az azt alátámasztó nyilvántartásokat kell vezetni az előtte az idézetek, hivatkozások, valamint a megfelelő betartását az előadások a készítmény, különösen olyan esetekben, amikor a beszélő áll, hogy ez az előadás az első alkalommal.
Oktatói igényel összetartó, sima beszédet. Rendkívül nehéz és gyötrelmes hallgatni megszakad, ha a hangszóró szükségtelenné teszi szüneteiben mondatokat vagy kifejezéseket kimondott közepette keresi a szavakat, nyúlik ezek kombinációi.
Ugyanakkor mi vagyunk az előadó szabadon, mozgékony és élénk. Ez azt jelenti, hogy nem szükséges, hogy a tanult, sztereotip kifejezések, valamint annak szükségességét, hogy kreatívan be új szavakat, kifejezéseket, mondatokat, és kiterjedtebb eredeti monológok, alkalmazása a készítmény a közönség, hogy a jelen pillanatban, és így tovább. N.
Beszél a közönség, nem próbálja berendezés „tökéletes” kifejezést, hogy nem néz a „szép” szó. Jól mondta erről a híres francia író Flaubert, mint a mi Turgenyev, az egyik legjobb mesterek az irodalmi nyelv: „Milyen jó ötlet - a hangzatos mondat, hogy biztos. Bizonyos gondolatokat okoznak - és ott is - bizonyos szavakat. Ha pontosan tudja, mit akar mondani, akkor azt mondják, hogy jól. "
szor kérdő formában lehet használni, hogy feltámassza a beszédét előadó kérdés akaratlanul erősíti a figyelmet és érdeklődést a közönség, várja az előadó választ. Ugyanez mondható el a kontrasztok apt összehasonlítását retorikai ismétlés.
Bizonyos esetekben, akkor igénybe dramatizálásával beszéd bevezetése révén az ő rövid párbeszédeket azoknak a személyeknek, ahol az oktató azt mondja, ez a módszer, hogy képes legyen használni őket, hogy nagyon jó eredményeket az előadások irodalmi, történelmi és életrajzi témák.
Ügyesen alkalmazták ezeket a technikákat Sztálin elvtárs. Íme néhány példa:
„Mi szükséges ahhoz, hogy felülmúlja a fő kapitalista országok?”.
„Mi az eredménye az ötéves terv négy éve az iparban?
Már elértük győzelmet ezen a területen?
„Mi a megnyert és elvesztett hogy a náci Németország orvul széttépte az egyezményt és megtámadta a Szovjetuniót?”
„A kérdés ez volt: vagy megoldja ezt a problémát megoldani a lehető leghamarabb, és erősítse a szocializmus hazánkban, vagy mi ez nem oldja meg, majd hazánkban - gyenge technikailag és sötét kulturálisan - elvesztik függetlenségüket, és lehet alakítani egy tárgy a játék az imperialista hatalmak.”
„Tehát csak két módja van: akár előre a hegy - egy új, kolhozrendszer, vagy a dombról, hogy a régi, a kulák - a kapitalista rendszer.
Nincs harmadik út. "
„Nem volt az acélipar alapján az ország iparosítása. Most van ez.
Nem volt egy traktor számára. Most van ez.
Nem volt autóipar. Most van ez. "
„Itt van a beszélgetés.
I: Hogy jössz ki a vetés?
Ő: A vetés, Sztálin elvtárs? Mi mozgósított (Derültség.)
Ő: Azt hogy a kérdést egyenesen. (Nevetés.)
Ő: Van egy kör, Sztálin elvtárs, hamarosan megszakadt. (Nevetés.)
Ő: Mi ütemezett műszakban. (Nevetés).
I: Nos, miután az összes, ahogy van a vetés?
Ő: A vetés teszünk semmi nem jön ki, Sztálin elvtárs. (Általános nevetés).
Itt egy portré a fújtató. "
Előadásmód előadó legyen világos és pontos; a szó kell kiejteni egyértelműen nem nyelési megkezdődjön.
Hangon szükségük van a különböző megfelelő ész és hangulatát kimondott szó, a természetes és őszinte. Az előadó kell kerülnie őszintétlen pátosz, mesterséges érzelmek, intonáció az aláhúzott; Mindez csökkenti a valódi kultúra előadás és gyorsan unatkozni a közönséget. Másrészt, meg kell legyőzni a monotónia, fáradtság, halálosan egyhangúságát beszédét.
B világos előadó kell szólalnia verseket és prózai szövegeket, valamint idézetek, párbeszédek.
Ha az idő lejárta az előadás, az előadó lejár, és hogy gyorsítsák fel a beszédet, akkor nem lehet éles bunkó, és a zökkenőmentes átmenet gyorsabb forgalomba hozatalához, a megfelelő szavakat.
Teljesítmény hangod egyensúlyba kell hozni a hangszóró akusztikus és egyéb külső feltételek, amelyek alapján el kell cselekedni; nem mondhatjuk, ugyanaz a hang egy kis szobában előtt húsz diák és a szabadban előtt egy nagy közönség. Függetlenül attól, az emelkedő és süllyedő hangokat felváltva áll a természetes, attól függően, hogy milyen jellegű, és mit jelent a kimondott szavak és a vágy, hogy kiemelje a hangszóró, hangsúlyozni kell erősebben megragadni néhány helyen si beszédet.
Mint más területeken a beszéd technológia, és a tekintetében a tulajdonosi levegőt jelentős haladást elérni a képzés.
Elfogadja, hogy ha az egész előadás az előadó, sem áz nem változik a kifejezés az arcán, nem fogja megváltoztatni a testtartása, nem kapcsolja be a fejét, vagy hogy bármilyen gesztus a kezét, ő teszi, hogy a közönség gyengítés, fájdalmas benyomást.
Egy előadáson, hogy felváltva utalnak különböző részein a közönség, illetve a változó a pozícióját a dobogón, szék, vagy platform kapcsolatban különböző diákcsoportok. Nem kell állandóan oda-vissza előtt a közönség, hiszen megakadályozza, hogy koncentrálni.
Szükséges annak biztosítása, hogy a gesztusok és arckifejezések különböző volt, kifejező, természetes, hogy azok megfeleljenek a jelentését és az anyag természetéből. És az arckifejezéseket és gesztusokat kell különösen kifejező során recitálásának részeket art. Ugyanakkor el kell kerülnünk a túlzott arckifejezések, gesztusok hangsúlyos: eltereli a figyelmet a közönség a beszéd tartalmát.
Share az oldalon