Lecke Ecology „Mi a természete” az idősebb korosztály
szeretem Kudisova
Lecke Ecology „Mi a természet?” Az idősebb korosztály
Feladatok. hogy a gyerekek megértsék, hogy a természet - a mi közös otthon; gyerekeket tanítani, hogy különbséget a természet és nem a természet; hívja tárgyak élő és élettelen természet mutatják a különböző komponensek a természet. kapcsolatuk egymással és a személy; ápolják a természet szeretete. empátia.
Anyag. képek élő és élettelen természet. lyukkártya, léggömb, üveg, szalma.
vázlat
Pedagógus kínál a gyerekek álljanak körbe, kéz a kézben, nézd meg a közeli gyerek és a mosoly.
Gondozó. Hallottátok a „Nature” Mi a természet?
Gyermek. A nap, a levegő, a víz, a növények, állatok, madarak ...
Gondozó. És mi nem nevezhető a természetet?
Gyermek. Mit tettek az emberi kéz.
Gondozó. És most fogunk játszani „A természet nem a természet.” (Javaslom, hogy a gyerekek, hogy jöjjön az asztalhoz, és válassza ki az egyik képet, hogy azt mondják, amit alkalmazni kell.)
Gondozó. Tehát, srácok, a „természet” - olyan, ami van anélkül, hogy emberi segítség. De „ez nem a természet” - ez az, ami történik az emberi kéz.
Van valami a természetben a gép. Nem, ez azt jelenti, hogy az autó - ez nem a „természet”. de egy ló vagy egy teve, továbbá segít a személy mozogni - a természet. Miért?
Állati személy csak megszelídíteni. Én vált egy otthon, de anélkül, hogy ott a földön. Machine tette magát.
Gyakran jön fel a dolgokat, amelyek hasonlóak a „természet”.
És most játszani, „Mi ez, mint a.” (Helikopter valaki, mint - egy szitakötő, egy tengeralattjáró - a bálna, a jármű - egy ló, egy síkban - egy madár.)
Gondozó. Hagyja, hogy menjen végig a szőnyegen. Az egész természet a Föld lehet osztani két nagy világban. a világ az élő és az élettelen természet világában. Felajánlom, hogy játszani a „Élő és élettelen természet.” Wildlife - emelje fel a kezét és a hullám, és élettelen - fagyasztva.
Gondozó. Mi a különbség az élettelen természet élővilág?
Gyermek. Nem eszik, nem lélegzik, nem nőnek, nem szaporodnak, nem hal meg.
Gondozó. Most végig az asztalnál, és befejezése küldetéseket. Mindegyik egy képet, azt ábrázolja tárgyát. Körülbelül minden képnek van egy négyzet. Közel tárgyak „nem a természet” festék alatt piros, és ha a „természet” - zöld.
Gondozó. Felajánlom a gyerekek egy matracon, és üljön le. A ház- jellegű. Korábban az egyetlen hazai volt az ember természetét. A férfi nem tudta, hogy házakat építsenek, vadászat állatok halakat, és összegyűjteni a növények élelmiszer. Ahogy telt az idő, az emberek sokat tanultam. házakat építsenek, repülni egy repülőgép, és még az űrbe. De még mindig marad az egyetlen lehetséges otthon az emberi természet. Hogy az emberek miért nem tud élni nélküle természet?
Gyermek. Miért van, hogy az ember nem tud élni nélküle víz, nap, növények, állatok.
Gondozó. Megmutatom a természet jelenségei. Hogyan segít az a személy? Mit lélegzünk?
Gondozó. Mit igyunk? A mosás?
Gondozó. Ahol a víz?
Gyermek. A folyó, tó, óceán, pocsolyák.
Gondozó. Mi adja az ember a nap?
Gyermek. Fény, hő.
Gondozó. Egy növény, amely az ember?
Gyermek. Mint a gyógyszer.
Gondozó. Mi növények nőnek?
Gondozó. Mi az emberi állatok?
Gyermek. ruha.
Gondozó. Az ember nem élhet anélkül, hogy a szépség, a környező természet. Ő felveszi minket, ad egészségre. Feküdjön a mat, csukd be a szemed, képzeld el, hogy az ég úszó felhők. Ez felmelegíti a meleg nap, legyezte a szél. Látjuk, hogy az égen úszó felhők - úgy tűnik, hogy tetszik.
Gyermekek képviselnek, és beszélni.
Gondozó. Kapunk fel egy kört, és ne feledje:
Mi volt az a téma, hogy van?
Mi az az eset jellegétől. Hogy az emberek miért nem tud élni nélküle természet?
Ne feledd! Nature - barátunk. és az életünk függ fejében. Meg kell őrizni, és a természet védelme.
