Cosette - irodalom, előadások
Ismerik a munkáját francia író. srácok ismerik a munkáit Victor Hugo átjáró „Nyomorultak”. A lecke folytatja munkáját a kifejező olvasás gyermekeknél alakul ki a kreatív gondolkodás, a beszéd. A tanulság tanítja meg a gyerekeket, hogy empatikusak, szimpatizálnak a heroint a regény.
17. lecke dátum 9,12
ELJÁRÁS
1.Vyzov
Készítmény a téma, és leckét célkitűzések
- Keresse meg a kívánt betűt, és meg kell adni egy terméket, amellyel dolgozunk.
Nyomorultak
- hangsúlyozta magánhangzó a szó nap (O)
- süket szilárd mássalhangzó a szó nyomornegyedben (t)
- a gyökér szó, ami azt jelenti következetesség az érzéseket, érzelmek, hiedelmek, a viselkedés. (Fidelity)
- nyolcadik betű az orosz ábécé. (F)
- YUYAO. (E)
- dupla mássalhangzó a szó „fürdő” (LV)
- a végén a férfi jelzőt. (An)
- Határozza meg a téma a leckét. Mondd cél alapján a szavak, hogy látod a táblán.
- Sőt, mi továbbra is megismerkedett egy átjárót a regény „Nyomorultak” - Cosette.
Rajz Fürt
- Vegyünk egy jó pillantást a címet a történet. Hozzon létre egy fürt.
Vita a munkát.
- Nézd, az értéke ez a szó a szótárban. Nyomorultak - (Álló.). Elutasította az emberek, a társadalom megvetette. A sorsát kitaszított. Döntse el, hogy mennyi a hívek voltak a válaszok.
A játék „Hógolyó”
- Srácok, Guess kódolt szó és a linket a leckét témát. AKTOETZ (Cosette).
-Ugyanis „Cosette” - egy részlet a regényből: „Nyomorultak”
A játék végzik „a lánc.” Hívom az első szó, az első csoport diák választja hozzá megfelelő lexikai egység, a harmadik komplementer kapott kifejezést. Ennek eredményeképpen meg kell kap egy ajánlatot, vagy egy mini - történet. (Minden csoportból egyetlen személy felelős)
4.Refleksiya
Segítségével a tükröződő képernyő kifejezések gyerekek felkérik, hogy összefoglalja a leckét.
a táblára:
1. Ma megtanultam ...
2. érdekes volt ...
3. nehéz volt ...
4. csinálok a munkát ...
5. Tudomásul veszem, hogy ...
6. tudok most ...
7. Úgy éreztem, hogy ...
8. vettem ...
9. Megtanultam ...
10. Megvan ...
11. Tudtam, hogy ...
12. megpróbálom ...
13. meglepődtem ...
14. A lecke életet adott nekem ...
15. akartam ...
... A bába nem mond semmit, de ha megkérdezik a véleményét, akkor nem lassítja jelenteni, hogy a gyermek nem él át az éjszakát. Az összes csecsemőknek megjelent segítségével a napvilágot, ez volt a legnagyobb törékeny. Skinny kékes test, aránytalan karok és lábak, az azonos - egy nagy csúnya fej ... Röviden, nem sokáig. Sem sírás már csak nyikorgó, így csendes, alig hallható hangokat.
Hugo dobott irodalmi karrier kedvéért az állam. Azt akarta változtatni a helyzetét egy peer, hogy a poszt miniszter. De aztán ütött szörnyű fájdalom - a halál szeretett lánya Leopoldina. Lovaglás férje a hajón, akkor fogtak egy vihar, és megfulladt. Ez tragédia nyomorék Hugo erő. De ugyanakkor, hirtelen összebarátkozott Juliette - ő is elvesztette a lányát. Egyetlen lánya Claire halt meg a betegségben. Azonban Juliette, és ő nem hagyott - soha.
A Parlamentben, Hugo nem sikeres. Ő megjegyzett a beszéd, nem rögtönzött, és nem tudott alkalmazkodni a közönség reakciója. Feltételezve, hogy néhány helyen lesz szünet, várta ezt a pillanatot, és ha ez megtörtént, elvesztette az egyensúlyát, és beleesett az űrt. Ennek eredményeképpen, ő lett az ember nem erős, bizonyítva ismét: mi az abszurd, ha egy író részt vesz a rossz üzlet, de például a politika, amelyben ő nem ért semmit!
Teszt a proizvndeniyu Victor Hugo "Cosette"
1. Ha Cosette élt?
A) Ház
B) az étteremben - hotel
B) a táborban
15. lecke dátum 4.12
Tárgy: Victor Hugo. Cosette. Portré egy irodalmi hős.
Célkitűzés: bemutatni a munka a francia író;
Kezdje megismerkedett egy átjárót regényében „Nyomorultak” - „Cosette.”
Képességeinek fejlesztése a kifejező olvasás, kreatív gondolkodás, szóbeli és írásbeli nyelvi monológját.
Ápolják a diákok érzéseit empátia, együttérzés, részvételt.
Nyilatkozat a leckét célkitűzéseit.
Srácok, a mai leckét, elkezdjük tanulmányozni a munkálatok a nagy francia író - Victor Hugo. Nézzük ásni a francia elmúlt években, amikor nem volt a forradalom.
Marseillaise.
A Revolution.
Egy nagyon kemény volt az élet a köznép, nem volt munka, a szegénységben élők, olyan sok volt a szegény és hátrányos helyzetű ember meghalt, megsemmisült családok, a gyermekek után árva, éhes és nyomorult. Most Megmondtam a háttérzene, ez volt a himnusz az idő. Ez alatt a szörnyű idő, Victor Hugo élt és tanúja ezeket az eseményeket.
3. Ismerkedés az életrajz írója. (Várakozónak megbízás gyermek)
... A bába nem mond semmit, de ha megkérdezik a véleményét, akkor nem lassítja jelenteni, hogy a gyermek nem él át az éjszakát. Az összes csecsemőknek megjelent segítségével a napvilágot, ez volt a legnagyobb törékeny. Skinny kékes test, aránytalan karok és lábak, az azonos - egy nagy csúnya fej ... Röviden, nem sokáig. Sem sírás már csak nyikorgó, így csendes, alig hallható hangokat.
A szállítások nehéz volt, és Sophie Hugo, anya baba, elfelejtett nyugtalan alvás. És csak egy ember a házban hajthatatlan volt: ez a gyermek élni fog! Will, mert - különleges. Nehéz persze az lenne, hogy egyértelműen határozza meg, mi olyan különleges az újszülött, de - tudta. Ez az ember volt az apám.
szülésznők előrejelzések nem indokolt. A baba túlélte nemcsak egy nehéz éjszaka, de maradt a világ egy másik a nehéz éjszaka. Apa igaza volt. A gyerek nagyon különleges volt.
Victor Hugo gyerekkori alatt haladt el, a harsogó a napóleoni dob, ég alatt még a nyári villám megvilágította a forradalom. Az anyja és testvérei elkísérte apját a kampányok és a szeme előtt egy gyermek villant utak és Franciaországban, Olaszországban, a Földközi-szigetek, Spanyolország, megragadta a gerilla háború ellen, a francia megszállók - és ismét Párizsban, eldugott ház és benőtt kert az egykori kolostorban.
Victor szülei elváltak, és a fiú hozta létre az erős befolyása az anya. Az apa sikerült megnyerni a szeretet és csodálat fia után felesége halála 1821-ben.
Hugo részt vett a Lycée Charlemagne. Részt vett a versenyeken a Francia Akadémia és az Academy of Toulouse. Műveit nagyra értékelik. Meghalt május 22, 1885. Ő volt 83 éves.
A mottó az élet és a munka egy tehetséges író szolgálhat saját nyilatkozata:
„Én vagyok a könyveimet, drámák, próza és vers, és felállt a kis baleset,
könyörögve a hatalmas és könyörtelen. "
4. Frissítés tudás.
Igen, valóban Hugo írásaiban kéri, hogy az emberek humánus, kedves, nemes nem adja át valaki másnak a fájdalmát, így a szerencsétlen és a hátrányos helyzetű. A történet a kis Cosette - ez része egy nagyon nagy Hugo regénye „Nyomorultak”, amelyben az író mutatja a kemény élet hétköznapi emberek.
Kérjük, nézd meg a fórumon. Itt látható egy illusztráció a híres művész S. Mihajlov, hogy a regény „Nyomorultak”. A ábrán ábrázolja Cosette. Mi egyesületek Ön nézi ezt a lányt?
Az ő csoportok alkotják az asszociatív térképeket a képet.
Hangszóró védi a kártyát.
szegény rongyos cry
Mi lesz megismerkedni csak egy átjárót a regény, amely azt mondja, a dia 8. kislány élete - Cosette. Cosette magát, mint Hamupipőke, és az ő csodálatos mentő egy titokzatos idegen hasonlít egy tündérmese. Cosette ki ez?
Fantine letartóztatja a rendőrség állítólag verte a „jó állampolgár” - egy fiatal lazább, aki hagyta, hogy verbálisan visszaélés Fantini és molesztált vele az utcán, amiért megkapta az utolsó kemény harcot. A rendőrség Fantine esik a vizsgálatot a rendőrség inspektoruZhaveru, de csodával határos módon meg időben időben szabadult Jean Valzhanom aki használja a tudását a frantsuzskogougolovnogoigrazhdanskogo zakonodatelstvai teljesítmény polnomochiyameragoroda Montreuil-sur-Mer.
Az ágy a haldokló Fantine, Jean Valjean azt ígéri, hogy vigyázzon Cosette. Hamarosan ő veszi Cosette-et Thénardier, és elküldte őt a kolostorba Párizsban, ahol ő tölti a többi az ő gyermekkori és az alapfokú oktatás.
Később, amikor a napi séták Jean Valzhanom vLyuksemburgskom kert, Cosette észrevette, hogy egy fiatal diák, Marius, és beleszeret. Sok kaland után, férjhez. Cosette nem tudta, ki volt valójában Jean Valjean és ahogy nevezik a saját anyját, hogy az utolsó oldalakon a regény.
Az akció zajlik a 19. században.
5. Szótár
• Traktir- étterem - szálloda alacsonyabb kategóriában.
• Stavni- faredőnyök fedezésére ablakok.
• Lavka- kis üzlet.
• Mrak- fény hiányában a sötétség.
• Kashtan- fa a bükk család ehető barna gyümölcsök; a gyümölcs is.
• Grimasa- szándékos vagy nem szándékos torzítása arcvonásait.
• Su érme öt centime. Santim- a legkisebb francia érme.
6.Rabota át a terméket
A kezdeti során az első rész
- Most fogunk dolgozni, szöveget és ellenőrizze a helyességét a találgatás kapcsolódó képpel Cosette. A diákok megtanulják a szöveget, hogy 1 rész és válaszoljon a kérdésekre:
- Miért egy nő, kezében egy gyermek (Cosette anyja) volt a fogadóban Thénardier?
(Abbahagyta a munkát, elment hazájába keresnek munkát).
- Miért Cosette anyja úgy döntött, hogy elhagyja a lányát a szeretője a fogadóba?
- Ahogy Cosette élt Thénardier?
(Cosette öltözött régi ruhák Thénardier lánya, táplálja vendégkönyvbejegyzései az asztal alatt együtt az állatokkal, lett egy szolga a házban: söpört, mosott, húzta a gravitáció).
Most látjuk, egy kis klip, hogyan Gyermekkorát Cosette Thénardier család.
- Milyen könnyű is élt?
B) Elsődleges Reading 2-4 tömegrész
- Mi tanult az osztályteremben?
- Nem dolgozik, mint ez? Miért?
- Mondjuk, srácok, ha igaza volt, írja a Szövetség Cosette?
8. Házi feladat: olvasni egy részlet a regény végére.
Efrazi "Cosette" Foshlevan (Ursula, Lark, Mademoiselle Lanuar született 1815godu) - az egyik karakter a "Nyomorultak", egy regénye 1862-ben Victor Hugo. A neve szinonimájává vált gyermek - mártírok, kihasználva a felnőttek.
Hugo ihlette egy kislány nevű Marie-Jeanette, a falu Calpe, melynek története nagyon hasonlít a történelem Efrazi.gyugo leírni életkörülményeinek Cosette, Angliába ment.
Az igazi neve Efrazi. Cosette volt törvénytelen lánya Fantine közember és Felix Tholomyes, lármás ember egy gazdag család.
Hogy megfeleljen az igényeinek a gyermek, Fantini kell dolgoznia, és hogy ő adja fel Cosette.
Bal nyomorgó Fantine továbbra pénzt talál (értékesítési két metszőfogak a felső állkapocsban vándor fogorvos - sarlatán, mert állítólag kezelésére Cosette és prostitúció), feláldozza magát a jó lánya, és elküldi őket Thénardier amelynek összege idők idő növekedésével csak de még mindig töltött megkerülve Cosette.
Fantine letartóztatja a rendőrség állítólag verte a „jó állampolgár” - egy fiatal lazább, aki hagyta, hogy verbálisan visszaélés Fantini és molesztált vele az utcán, amiért megkapta az utolsó kemény harcot.
A rendőrség Fantine esik a vizsgálatot a rendőrség Javert. de csodával határos megjelent időben időben szabadult Jean Valzhanom aki használja a tudását, a francia büntető és polgári jog és hatáskörét a polgármester a város Montreuil-sur-Mer
Az ágy a haldokló Fantine, Jean Valjean azt ígéri, hogy vigyázzon Cosette.
Hamarosan ő veszi Cosette-et Thénardier, és elküldte őt a kolostorba Párizsban, ahol ő tölti a többi az ő gyermekkori és az alapfokú oktatás.
Később, amikor a napi séták Jean Valzhanom a Luxemburg-kert. Cosette észrevette, hogy egy fiatal diák, Marius. és beleszeret.
Sok kaland után, férjhez.
Cosette nem tudta, ki volt valójában Jean Valjean és ahogy nevezik a saját anyját, hogy az utolsó oldalakon a regény.
