A fő összetevői önigazgatás - abstract
A fő összetevői önigazgatás
Önképzés célja megszerzése szükséges ismeretek és készségek javítása az életminőség fejlesztése a képességét, hogy szerveződnek és.
Self - egy független növekmény a tudás, az emelkedés készség: sokoldalúbb és mélyebb tudást és tapasztalatot, annál pontosabb kiválasztási döntések és intézkedések végrehajtására. Ügyességi jár a felismerés mások, hogy emeli az ember, az ő életét, segít megvalósítani.
Önképzés - a szükséges spontán vágy az ember vagy szervezet a változások a belső adatbázis és tudásbázis. A szervezet az önképzés használata szükséges munkaidő vezetője. Szervezése önképzés, hogy a kitűzött célokat, a prioritásokat (fő területen), hogy döntsön, és szabályosságát biztosító munka magát.
Önképzés végezhetjük hagyományos formában a közoktatás (magasabb, középfokú és szakoktatási) alapján az állami és magán oktatási intézmények, valamint független az egyes módszereket. Vezetőknek kell tudni sokkal többet, mint bármelyik alárendelt szakember.
A fő összetevői önigazgatás:
self (önismeret, helye és szerepe ebben a valóságban);
önszerveződése (a szervezet az élet és tevékenységek);
önképzés (formáció prioritás adottságok);
autoreguláció (fenntartása belső egyensúly);
önkontroll (értékelés és tevékenységének kiigazításával);
választás életcélok és személyes munkát;
tervezi a személyes időt;
önképzést (növekedés életminőség);
egészségügyi technológiák (megőrzésére és támogatására egészség egyik alapelve a magas munkaképesség és kiteljesedett élet);
ritmus és harmónia;
csoportmunka;
A kockázat a kreatív gondolkodás;
munka konfliktusok.
Önismeret célja ismerete magát, mint egy ember, mint vezető, azok jellemzőit és képességeit, az erős és a gyenge minőségű, megismertetése másokkal való kapcsolattartás, a fejlesztés képek, gondolatok, és a dolgok a tárgyi világ, próbálja megérteni az élet értelmét és a karrier, az ő belső világ, a misszió és a hivatását. Önismeret nélkül lehetetlen értékelése magát, mint a többi ember.
Önismeret Magába foglalja az alábbi összetevőkből áll: az élet értelme, hivatás, érdekek, szükségletek, motívumok, ideális (a kép a „belső használatra” és aktivitás), álom (képzelet, a jövő-orientált, a perspektíva az élet és tevékenység), hiedelmek (koncepciók és tapasztalatok emberi ítéletek és vélemények, az igazság az, amit nincsenek kétségei, és irányítja a munka), önbizalom, képességét.
koncentráció - Focus és részleges fixálása figyelmet bármely belső vagy külső objektumot;
szemlélődés - érzékszervi észlelés kapcsolatos információkhoz való hozzáférést magukat az érzékek és a kialakulását érzések, felfogások és gondolatok;
Ellenőrzés - szándékos, rendszeres észlelés;
képzelet - képek kialakítása, képviseletek, az új, azaz a Az a tény, hogy a múltban, ez a személy nem vette, hogy mi korábban nem találkoztak, hogy kialakult egy vizuális kép, amit még meg kell teremteni;
intuíció -, hogy a belső látást, a belső hang, az a meggyőződés, hogy cselekednünk kell egy bizonyos módon.
Az önszerveződés célja mastering a módszertani és szervezési módszerek az élet és az aktivitás az egyén, a képességek fejlesztése és készségek önálló tanulás, önképzés, önkontroll és így tovább. D.
Az önszerveződés a következő elemeket tartalmazza: a képesség, az önálló gondolkodás, az önuralom, az önkontroll, a képessége, hogy előre, elkötelezettség, a függetlenség, meghatározása, a kitartás, a bátorság, az energia, a kezdeményezés, az önuralom, önuralom, az önkritika, az önfegyelem, türelem.
Az egész folyamat önképzés fejeződik ki a keresési választ, hogy három fő kérdés: mi voltam (a)? Csináltam (a)? Lettem (a)?
Önképzés igényel fejlett értelem, a szakmai tudás és a műveltség széles. Szerint M. Woodcock és David Francis, az igazgató szerint a következő készségek és képességek:
képesek kezelni;
ésszerű személyes értékek;
világos személyes céljait;
hangsúlyt fektetve folyamatos személyes növekedéshez;
készség, hogy megoldja a problémákat;
a kreativitás és az innovációs képesség;
nagy képes befolyásolni mások;
ismeretekkel rendelkezzenek a modern gazdálkodási megközelítéseket;
a képesség, hogy a vonat és fejleszteni beosztottak;
a képesség kialakítása, fejlesztése hatékony munkacsoport.
A program megvalósítása során az önképzés ajánlatos figyelni, hogy a következő tíz pontot:
Állítsa egyértelmű cél: az emberek néha nem annak a ténynek köszönhető, hogy egy halvány ötlet a cél, amihez törekszenek.
Döntse el, milyen alapon fogja megítélni a siker: gól lesz sokkal hasznosabb, ha lehet mérni.
Elégedett szerény előrelépés: impulzív ember, remélve, hogy változtatni magukat, nincs idő, ritkán éri el ezt. A siker táplálja siker.
Kockázatok ismeretlen helyzetekben. Gyakran kell választani a kockázat, és visszatér a biztonságot. Ugyanakkor, a bizonytalanság az új helyzet lesz negatív tényező, és gátolja a fejlődést.
Ne feledje, hogy a fejlődés, melyet főként az Ön számára. Minden életszakaszokban az emberek választhatnak - tanulni és növekedni a tapasztalatok alapján vagy figyelmen kívül hagyja a tanulságokat, a hangsúly a biztonságra és nyerni maguknak. Személyes hatékonyság megköveteli, hogy megtanulják, hogy felelős során a saját életében.
A változás szorongást okozhat a környező.
Ne hagyja ki a lehetőséget. Az a képesség, hogy felismerje és megragadják a lehetőségeket különbözteti dolgoznak rajtuk.
Légy hajlandó tanulni másoktól.
Tanuljon meg hibák és tévedések. Ha nem baj, kész elismerni.
Élvezze a fejlődését.
Az önszabályozás az a célja, hogy magam vissza a normális, rendes, karbantartása, beleértve az automatikus fennmaradása vagy változás a kívánt sorrendben vagy kezdeményezésére a menedzser vagy adaptív típusú, amely lényegében csapódik le, hogy egy egyszerű alkalmazkodás a jelenlegi körülmények között.
önkontroll algoritmusok lehet osztani:
Ugrás erre az oldalra száma:
1 2 3