Weboldal 8a osztály MBOU iskola №2 ka
Hogyan válhat egy kitűnő tanuló
Szóval, a kapcsolat az osztálytársakkal, többé-kevésbé rendezni. Mi a helyzet a teljesítményt? Könnyű azt adott tanulmányi vagy ha nagy nehezen mastering új anyag? Ha úgy gondolja, hogy lesz egy kiváló tanuló (részecske) - elérhetetlen álom, tévedsz az Ön számára. Nem feltétlenül kell egy fenomenális képesség, hogy az órák jó minőségű, a lényeg itt - a munka és tanulási hajlandóság. Természetesen ahhoz, hogy gyakrabban jelenik a naplóban öt, akkor meg kell tenni, és némi erőfeszítést, de ez nem jelenti azt, hogy meg kell (a) nem lehet tömő és éjjel tanult a tankönyvek.
Mit diák
Miért nem szeretik a tanulságokat
Mese Az eltűnt idő
Inkább ez nem egy tündérmese, de nagyon igaz történet. És egyáltalán: mi lehet mesés, amikor már tényleg nincs idő arra, hogy egy séta, vagy menjen a jégpálya, vagy olvasni egy könyvet? Nem beszélve arról,, hogy varrni egy gombot vagy maga a cipőket. És hogyan lehet segíteni anyám a házimunkában - és nem is lehet kérdés. Ő, szegény, csak hallani: „Nem vagyok elfoglalva (de) nem vagyok felkészülve (a) órákat!” Egy ismerős történet? Azt, hogy miért egyes fiúk megbirkózni a házi feladatot gyorsan és egyszerűen, és itt már séta az udvaron, és őszintén viselte tankönyvek az egész este, és még nem volt ideje. Tényleg, miért? Hogy a fiúk, akik mind időben - egy hihetetlenül intelligens és tehetséges? Nem feltétlenül. Ők csak tudják, hogyan kell kezelni időt és ne veszítsd el semmit. Nézzük, mit hagy értékes pillanatokat? Például, ha Ön nem ismeri a helyzetet: Amikor kijött az iskolából, Kate leül házi feladat. Megnyitja a tutorial. majd becsukja a „bolond feladat - meg lehet csinálni öt perc alatt, akkor most menj labdázni - barátnői nevét.!”. Visszatérve az utcáról, Katya ismét ül az asztalnál, megnyitja a tankönyv. „Miért van 05:30, általában a televízióban rajzfilmek itt kezdődik egy pillantást az időben - és egyszer órákat a feladat világos, az időben.”. Miután felhívta rajzfilm nagymama ital tea sütemények - hogyan kell adni? Majd felhívja a barátja - sürgős szükség, hogy megvitassák egy új ruhát Mása a szomszédból. Tovább félórás beszélni a divat, az időjárás, a lány egy párhuzamos osztály és a fiú a szomszédból. Az óra - 07:30. Katya újra megnyitja a tankönyv. De itt kezdődik a kedvenc sorozatom: nem lehet kihagyni az új sorozat! A sorozat véget ért, de itt jön a testvére, ő hozott egy új számítógépes játék. Érdekes, hogy nem játssza le? Végül felnézett a számítógépből, Kate nézi az órát - 10:30. „Álmos Ja, és még házi feladatot jobb holnap korán kelni, és a munkát valami hülyeséget csinál, van idő ebéd előtt ....” Valószínűleg már kitalálta (las), mint a történet vége: Katya jött az iskolába meghiúsult munkahelyek . Amikor a tanár megkérdezte, hogy miért nem tette meg a házi feladatot, Kate válaszolt őszintén: „Nem volt ideje.” Nos, te ismerős ez a helyzet? „Szóval hogyan lehet csinálni, hogy ne veszítse időt hiába?” - kérdezed. Van egy titok. Valójában nem egy, hanem több csodálatos szabályok megismerése, hogy akkor ideje, hogy sokkal több esetben, mint máskor.
Szabályok azoknak, akik szeretnék, hogy lépést tartsanak az összes
Ismerje meg. a jogot, hogy tanítani
Hogyan szoktál tanítani a szabályokat, vagy kérdezze meg a házban a vers? A legvalószínűbb, hogy olvassa el a szöveget újra és újra, amíg mindkét nem fogazott. Beletelik egy csomó időt, és a legrosszabb, ami már reggel minden kemény tanult legyek ki a fejét. Nem hibáztatom rossz memória - a lényeg az, hogy nem megfelelően tanítják. Mert eltekintve tömés, ami nem jár semmilyen értelemben számos módja van, hogy emlékezzen a leckét. És ne feledd, hogy gyorsan és véglegesen. A legfontosabb dolog -, hogy módot, amely megfelel Önnek. Az a tény, hogy vannak emberek, akik emlékeznek a legjobban megírt szöveget. mint a legjobb általuk kifejlesztett vizuális memória: ha egy ilyen személy többször olvasni az oldalt, mintha ez olvasható az emlékezetében. A tárolási ilyen esetben érdemesebb használni rajzok és más vizuális képeket. Más fiúk a legegyszerűbb, hogy hallja az információt tárolja. Lehetnek tanácsos kimondani a kívánt szöveget memorizálni, magának. Harmadszor, a legjobb, ha eszébe jut valami, szükséges, hogy személyesen írja le a papírra. Tudja meg, hogyan legkönnyebben emlékszik az információkat, és használja a saját javukra. És, akkor használja ezt a módszert: az esti többször olvasni a szöveget, amit meg kell tanulni, majd tegye a könyvet félre, és kölcsön egyéb házimunkát. Másnap reggel, ismételje meg ezt az anyagot még 3,4-szer. Ezt követően látni fogja, - az anyag el kell halasztani a fejedben.
siker titka
A dolgok nem mindig jön könnyen az iskolában. Néha úgy tűnik, hogy végre valami fontos feladat, mint az írás nehéz matektesztjét öt vereség egy sportesemény fölött az erődet. És tudod mit, vagy inkább, aki gyakran megakadályozza, hogy a siker eléréséhez? Te magad (a). Igen, ne lepődj meg. Az a tény, hogy egy ilyen helyzetben nagyon fontos a saját hozzáállás. És ha a fej folyamatosan forog gondolatok: „Soha nem tudnám csinálni”, „Ez egy elérhetetlen cél számomra”, „Biztos vagyok benne, elveszti”, akkor sok szerencsét csak nem látni. Ha előre pasuesh előtt minden kihívást és mentálisan alkalmazkodik vereség, ez nem meglepő, hogy leküzdjék a nehézségeket nem lehet. Nagyon fontos, hogy telepíti magát a győzelmet: gyakran ismétlődnek magamnak: „Én sikerül”, „én megbirkózni ezzel a feladattal”, „Egyszer valaki képes volt megbirkózni ezzel a nehéz, akkor én is.” Ha igazán akar érni valamit, meg egy világos célt és hiszel magadban, akkor biztos, hogy eléri a kívánt (persze, amivel némi erőfeszítést erre).
Hogyan jön ki a tanár
Tanárok - az emberek, minden nap így az új ismereteket. fogsz találkozni sok tanár, és ezek mind nagyon különböző az iskola életében. Néhány szeretni fogja, és tiszteletben tartják a tudás, az igazságosság és a jóság, mások úgy tűnik, unalmas és ZLYKA. Ez akár a tanárok nagyban függ-e vagy sem, akkor megy a tanulságokat szívesen, vagy erővel, mintha börtönbe. Így a kapcsolat a tanárokkal jobb, ha nem rontja el. Nem kell, hogy legyen egy „zubrilkoy” és a furat, hogy kérjük a tanár. Általában ezek a srácok a tanárok nem nagyon támogatja, mert „zubrilki” túl a tankönyv nem lehet látni semmit, és csak sima unalmas. Mi a benyomás csinál a tanár? Ha jó, akkor fogja kezelni kell. Ahhoz, hogy a legjobb bizonyítania szemében a tanárok, tartsa be az alábbi szabályokat:
2. Ne félj ismét segítséget kérni a tanár, ha vagy nem értik (a) annak magyarázata. De először próbáld megérteni magát (a), mert emlékszem a saját felfedezés sokkal könnyebb, mint a szavak a tanár. Ha nem érti (a) a téma egészét megértse ez segít gyakorlati. Olvassa el a szabály újra, és próbáld ki magad (a) elvégzi a feladatot. Akkor ebben a szakaszban, hogy igénybe a segítségével egy tanár. Egy konkrét példában, az új anyag világosabb lesz. Nem szükséges azonban, hogy foglalkozott kizárólag az osztályban, akkor nem vagyunk egyedül (egy) az osztályban, akkor jobb, ha megy a tanár óra után, és kérje meg, hogy elmagyarázza, mit nem ért. Tanító - nem rendőr, aki csak azt hiszi, hogy hogyan lehet elkapni bármely mulasztások és súlyosan büntetik, és nincs ok félni, hogy ismét hozzá fordulni segítségért. Érdeklődését a tanulás és a jó minőségű a legjobb jutalma egy tanár - ami azt jelenti, hogy erőfeszítései befektetni a tanulók tudását nem hiábavaló.
3. Ne csaljon. Képzeljük el például, a következő helyzetet: meg kell adnunk (las), hogy a tanár azzal a kéréssel, hogy magyarázza a nehéz szabály vagy kihívás. Beleegyezett, hogy segítsen, de nem változtatni, és iskola után. De miután megszólalt a csengő az utolsó leckét, érted (a) hogy időzzön el az iskola utálod a mellett a TV hamarosan megkezdődik rajzfilmek, és beleolvad a tömeg a gyermekek, csendben kiosont az osztály. Ne várják a tanár, hogy jó, miután az eset, mert beleegyezett, hogy adományozni a személyes időt, hogy segítsen, és nem is veszi észre, hogy, futott (és) haza. Amikor legközelebb bekapcsolja neki segítségért, ő valószínűleg azt jelenti, hogy ő nem volt ideje, hogy veled külön-külön. Ismét megtévesztő a tanár, azt kockáztatja, véglegesen tönkreteheti a kapcsolatot vele. A másik az, hogy egyes emberek nem tanulják meg a leckét, kitalálni, hogy igazolja a lustaság különböző jó oka van: hogy fáj a feje, a tűz a lakásban volt az árvíz, az idegenek leszállt az erkélyen. Ne rongálja a kedvesség kedvenc tanár: megtévesztés, előbb-utóbb kiderült, és a bizalom elvész. És akkor is, ha akkor az igazat, nem fogod elhinni.