Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy fogat mosni
Napi higiénia - szerves része az életének a civilizált emberiség, és senki sem vitatja, hogy a fogak meg kell tisztítani minden nap. Azonban nem minden gyerek egyetért. Hogyan kell tanítani a gyermeket, hogy a napi takarítás a fogak, hogy ez lett a közös rítus, a büntetés helyett? Türelem és egyéni megközelítés!
Hol kezdjük tanítani tisztítható fogak
Jellemzően a napi higiéniai megszűnik szórakoztató, amikor a baba lesz „nagy”, és a játék anyja lassan elkezd mozogni a napi rutin. Ezért az előbb kezdi fogmosás. annál valószínűbb, hogy a gyermek kezdi érzékelni szájhigiénia adni. Egy egyszerű példa: ha nem gondol, hogy mikor indul gombolta cipőt, és egyszerűen rögzíti őket - talán éppen ezért a gyereket, és nem ellenállni ennek a folyamatnak, mert tudja, hogy mielőtt kiment cipő rögzítve mindig, és semmi mást. Ha a gyermek hozzászokik aznap anya csinál valami a szájában az ujjaival vagy egy speciális ecsettel, csak hozzászokik azt.
Meg kell nagyon óvatos, amikor a baba nagyon fáj az íny alatt fogzás. Ha egy gyermek megsérült, amikor fogmosás, hozzászoktatni a folyamat késhet, mert a baba mutathat idegenkednek az ezt a folyamatot, mert a félelem a fájdalom.
Mindaddig, amíg fogat gyermek fogai a kezével, nagyon fontos, hogy csinálni, hogy én és a baba, akkor csináld minimális hibákat.
Hogyan hozzunk létre egy gyermek rendszeres fogtisztítás
A feladat a szülők -, hogy hozzanak létre egy gyermeket a fogak tisztítását úgy, hogy ő vette rá, mint egy élet szerves része, nem pedig egy rutin, mint a mosogatás. És ott lesz, hogy megpróbálja a Pszichológusi, és persze türelem.
- Példa felnőtt. Fontos, hogy a pillanatot, amikor a gyermek elkezd megismételni az összes felnőtt. Fogmosás naponta kétszer magad úgy, hogy a gyermek nem látható.
- Kivetése ötleteket. Igen, néha azt is előírni a gyermek az elveit. Rendszeresen „dob” a gyermek a gondolat, hogy ha nem fogmosás, ez lesz a rossz szag a szájból, romlani fog, és fáj a foga, stb De azt mondják, mindez nem szabad didaktikus hang, mintha, mellesleg. Majd azonnal témát váltott. Ne zavarja, és „véletlenül” talált rajzfilmek és mesék találhatóak a fogam, és ecsettel.
- Sequence. Ha tanítani kezdte a gyermeket, hogy fogmosás, nem visszahúzódni. A gyermeknek meg kell fogat mosni minden esetben, még akkor is, ha később jön a vendég, és a sok fáradt, stb
- Pozitív háttérben. A korai szakaszában a gyermek iskolai szájhigiéniai, ez a folyamat csak akkor kerülhet sor, jó hangulat. Csodálja tisztaság szegfűszeg tisztítás után, és szükség dicsérni baba.
- Táplálta érdeklődését. Hagyjuk a gyermeket, hogy válasszon a boltba fogkrém és ecset. Ha bármilyen márkájú nem tetszik, azonnal figyelmezteti a gyereknek, hogy „Ezek nem néz, mert rossz.” És persze, hogy miért nem tetszik - tészta tisztítja rossz, vagy ízetlen, kemény és szúrós cserje stb De ha a baba ragaszkodni fog a tény, hogy nem tetszik - a párkányra. A fogorvosok azt mondják, hogy fontos, hogy ne illessze és megfelelést fogápoló art.
- Súgó. Még ha a baba teljesen független, még kíséri és segíti a gyermeket, hogy fogat mosni. Mintegy iskolás korú, nem lenne képes felmászni egy ecsettel minden sarkából a száj és hogyan kell tisztítani mindent.
- Türelem. Ha a baba teljesen megtagadja fogmosás, elfordul egy pillanatra, majd próbálja újra. Ne szid érte. Ha a gyermek már beszélnek, próbálja meg kideríteni az okát. Lehet, hogy a gyerek csak nem szereti az ízét fogkrém vagy kefével túl kemény.
Felvértezi gyermekek szeretetét fogai gyermekkora óta. Ha tud létrehozni a pozitív hozzáállás, akkor tanítani a gyermeket, hogy a fogmosás naponta lesz elég egyszerű és szórakoztató játék fokozatosan fejleszteni egy hasznos szokás.