Untitled Document
Célkitűzés: 1.Postanovka helyes kiejtés.
2.Ispravlenie beszéd hibák.
3. Képességfejlesztés a beszéd.
tanár:
Szia Kedves fiúk!
Ma nincs rendes leckét: mi megy egy útra.
De mielőtt megyünk, megyek feltenni néhány kérdést. Készen állsz?
tanár:
Várj, fiúk. Kérdezzük a gyerekek, hogy milyen a beszéd fontos, szóbeli vagy írásbeli?
(A tanulók válaszait)
tanár:
Tehetünk ismerete nélkül a szabályokat a beszéd?
(A tanulók válaszait)
tanár:
Srácok, olvassa el a mondások a fedélzeten, és megmondani, hogy erősítse meg a szavakat?
(A tanulók válaszait)
És most menjünk együtt hallgatni a vers A.Barto „Word játék”, és győződjön meg róla,
Melyek a fényes „hang színek”
Mondjuk hangosan a „mennydörgés” -
Szó dübörög, mint a mennydörgés.
Mondjuk csendes „hat egeret” -
És az egér jobb zashurshat.
Mondd: „Kakukk ribanc” -
Hallani fog egy „kakukktojás”.
És azt mondja a „levél” -
És a levelek alá, repülő,
És mintha ébren van, látja az őszi:
Sárga kerti és nedves fű ...
tanár:
Srácok, ha mindig beszélünk ugye?
(Nem mindig)
(Beszélgetés a két fiú)
tanár:
Srácok, tetszik ez az?
(A tanulók válaszait)
Ki lehet játszani a „megfelelő beszélgetés”, a kedves szavakat beszéd etikett?
(Párbeszéd két lány)
Jól van, fiúk!
Ha figyelmesen hallgatni a verset S. Marshak, akkor lehet mondani, akik a fő karakterek ebben a versben?
Légzés szabadon egyes magánhangzó,
A mássalhangzók megszakad egy pillanatra.
Csak a harmóniát megvalósítani,
Váltakozása hatalmat valaki.
Mássalhangzó hang, ezüst és réz,
És te vagy a magánhangzók az éneklés.
És boldog legyen, mert akkor képes lesz arra, hogy énekeljen
Vagy még létezik egy verset.
Kik a főszereplők a vers?
(Magánhangzó és mássalhangzó hangok)
A különböző magánhangzókat mássalhangzók?
(Magánhangzók áll egy szavazás szerint - a hangok és zajok)
tanár:
Ahhoz, hogy díszvendégek, ínyencek helyes kiejtés ország, meg kell több feladat.
1. feladat (a táblán)
Olvassa el a szavakat, majd azt mondják, a hangok fordított sorrendben, így:
A „len” - szám (nulla)
A „Lei” - a név a fa (fenyő)
A szó „go” - hazugság (hazugság)
Kura vagy a csirke? Csirke vagy tyúk?
Cipő vagy cipő? Cipő vagy cipő?
Sheet, lemez, lepedő?
3. feladat (a fedélzeten)
Hogyan kell mondani mássalhangzók a következő szavakkal:
Szomorú, nap, ünnep.
Unalmas, persze, a tej.
Szív, így azt a filmet.
4. feladat.
Találd meg a puzzle helyezve a megfelelő hangsúlyt a szó - otgadka:
Az ültetvény növekszünk,
Ahogy razrezhesh - lé folyik.
Friss és édes íze
Úgynevezett (görögdinnye).
Az edények I vékony
Óvatosan - fehér és csengetés
Sült sokáig,
Hívtam (porcelán)
A zöldek ne érintse meg:
Fájdalmas ég, mint a tűz.
Észrevétlen, csúnya,
Úgynevezett (csalán)
Tehát amint a könyvtárban
Lehet találni a könyvet,
Ez egy kartoték,
Speciális (katalógus).
Feladat 5. (a fedélzeten)
Olvassa el a szavak. Hogyan kell mondani ékezetes mássalhangzók: Kemény vagy puha?
Kötőjelet, felöltő, autópálya, múzeum, burgonyapüré, fonéma, egy kötőjel, a termosz, medencével.
6. feladat.
tanár:
És most azt javaslom, kérdések - viccek, amelyben meg kell válaszolni.
1) Milyen szó áll hét azonos betűk? (Család)
2) Milyen száz levelet lehet megállítani a forgalom? (Stop)
3) Van egy folyó és a tó és a vízben van; ott az uborka és a görögdinnye, sárgadinnye ott? ( 'P' hang)
4) Egy szó három „o”? (Trio)
5) Amint kréta lapos szögben - az üzemanyag pole - egy szám? (Add "s")
Cél 7. (kártyák)
Helyezi a hangsúlyt, a szavak?
Tűk kezdődött, ábécé, az úgynevezett, bolt, szabadidő, dokumentumok, asztalos, cement, lefektették.
Kényeztető, sütemény, gyönyörű, megérkezett hozomány otthon, csengő, sóska, kilométer katalógusban.
8. feladat.
tanár:
Srácok, tudja, hogyan kell kiejteni a nyelvtörő gyorsan? Ki akarja próbálni?
Az Ön feladata: olvasni a nyelvtörő és előkészíti azt mondják, hogy 3-szor gyors.
1. "Két favágó, két drovoruba két woodsplitter".
2. „Megmondom vásárol, hanem a far podkupki”.
3. „Három favágó három méterre tűzifa.”
(3 tanuló működnek Referencia)
tanár:
Míg a fiúk készülnek, én felhívni a figyelmét a következő feladatot:
A kártya írt mondatok, amelyekben vannak olyan szavak hiányzó befejezés.
Ehelyett tegye a kívánt végpontot.
Hűtött verebek élelmet keresni a hó ...
Az erdőben ... egyre tölgyek.
A réten ... nem állt a hangzavar.
Ünnepi asztal díszített hatalmas torta ....
tanár:
Jól van, fiúk! Az összes feladat kezelni. Mind vált szakértők és díszpolgára helyes kiejtés országban. És így ne felejtsük el a szabályokat, az ország helyes kiejtés emberek, szeretnék adni egy emlékeztetőt.
feljegyzés
1. Ne feledje, az alapvető szabályok az orosz irodalmi nyelv.
Gyakorold a kiejtés a nehéz szavakat és kifejezéseket.
2. nagyon figyelj a beszéd a tanárok, mesterek művészi kifejezés, színházi és filmes művészek.
3. Ne torzítják vagy hamisan a szavak és kifejezések, nem mondjuk meg, „bonba” helyett egy bomba; „Televizer” helyett a TV; „Tranvay” helyett a villamos, stb
4. Figyelemmel kíséri a kiejtés. Kerülje orthoepic hibákat.
5. Tartsa szemmel a kiejtés a társait, fix hibák által rájuk ..
Tanár: Utunk véget ér. Srácok, úgy tetszik, hogy járja az országot helyes kiejtés?
(A tanulók válaszait)
Mi az új és érdekes dolog, amit megtanultam az út során?
(A tanulók válaszait).
Köszönöm mindenkinek, hogy részt vesz az utunk.