Hogyan válasszuk ki a iskola a gyermek fejlődését, a kamilla klub - portál hasznos információt, Jekatyerinburg,
A sok óvodákban szülőknek kell választani, amelyik megfelel az igényeinek és képességeinek a gyermek. Hogyan lehet a helyes választás? Mi lesz a gyerek az iskolában fejlődés és milyen eredményeket lehet várni anya és apa? Mit kell keresni, amikor kiválasztják egy iskolai fejlesztési?
- Először is, kérje a rendszergazda, hogy mutassa meg a dokumentumot, hogy végezzen oktatási tevékenységet. Másodszor, kérdezni, hogy milyen a tanárok dolgoznak a fejlesztés az iskola. Jól van, ha van egy diploma a fejlett képzés (általában az ilyen oklevelek díszítik a falakat a gyermekek oktatási intézmény, amely akkor jön, „felfedezés”). Harmadszor, nagyon fontos, hogy milyen barátságos akkor teljesülnek, és hogy a kész válaszolni minden kérdésre.
Ha kérdése van a képzési programok, amelyeket a fejlesztés az iskola, a rendszergazda nem válaszol, vagy megtagadja a választ, mert nem rendelkezik az információ, ez egy alkalom, hogy tükrözze. Ezen felül, ha a szülők kifejezte azon óhaját, hogy részt vegyen az első osztályba a gyermek és kap elutasította. nem beszél mellett az intézmény. Általában a gyermek három éves volt, kívánatos, hogy vegyenek anya nélkül, természetesen, ha készen áll a szülők egyetértenek abban, hogy elhagyja a baba a szakma az egyik. Egy elfoglalt anyuka nabobdaet át, hogyan pedagogo kommunikálni a gyermekkel, és rasheat hogy ez megfelel a megközelítés, hogy a gyermek számára.
Végül, azt tanácsolom, a szülők, hogy a „túra” a fejlesztési iskolákban, de nem veszi a gyermek - ez az abroncs. És ha abbahagyja a választás az egyik, a baba is menni.
- Miután a szülők választották a fejlesztés az iskola, úgy hogy a baba az első osztály és.
-. És ez határozza meg a csoport életkor és az állóképesség. Ehhez meg kell beszélni a szülőkkel, valamint tartsa a gyermek egy sor pszichológiai tesztek. A fejlesztés az iskola, két területen: a gyermek fejlődését és a tanulás. Az első magában foglalja a kreatív tevékenységek, valamint osztályok fizikai és érzékszervi fejlődés. A második magában foglalja a tanítás az olvasás és tisztában vagy az alapvető matematikai fogalmakat. Gyermekek adott házi feladatot. Természetesen a gyermek először megkérdezi anya vagy apa segítséget a feladat végrehajtásához. És ez az, amiért a tanároknak szükségük van, hogy irányítsák a szülők a programban, ahol van, a gyermekek oktatását.
- Óvoda gyermekkorban - ezúttal a játék. Hogyan építsünk egy osztály a fejlesztés az iskola?
- Ami a gyermekek óvodáskortól, játék és tanulás elválaszthatatlanul összekapcsolódik. A játék - a legközelebb a gyermek aktivitását, így az oktatásra kerül sor játékos formában. Felkészülés iskola - egy külön egység. Itt a játék vissza nem húzódik a háttérben, és a tanári érdeklődés a gyerekek segítségével képi (pl baba mesterek új ismeretek mellett egy vidám róka). Gaming technikákat feltétlenül megmagyarázni összetett anyag. Az előkészítő szakaszában a gyermek oktatás kialakítására van szükség a tanulási motiváció - a beszélgetések, valamint igénybe játék karakter. Vagyis, ha készül egy gyermeket az iskolába is használja a játék technikák segítségével formában a pozitív hozzáállás az iskolában.
- Ha a gyerek nem akar iskolába menni, anyám, mit tegyek?
- Ebben az esetben javasoljuk, hogy egy kis szünetet az osztályban, és a tanár megkérdezni, hogy miért ez a helyzet áll elő. Semmilyen körülmények között nem szabad arra kényszeríteni, hogy készítsen egy gyermeket, hogy vegyenek részt annak érdekében, hogy ne hozzon létre egy traumatikus helyzetet, de hagyja azt, hogy is ne - próbálja kideríteni, hogy miért a baba nem hajlandó menni az osztályba.
- Hányszor hetente meg kell részt venni osztályok a fejlesztés az iskola?
- A legfontosabb dolog - a tanulságok kell rendszeresnek. Ha a gyermek gyakran hiányzik, minden, hogy ő tudja őket nagyon gyorsan feledésbe merült, és természetesen, a kívánt eredmény nem érhető el. Munkamenetek száma határozza meg, figyelembe véve a képzési programok, a kívánságait a szülők és a gyermek képességeinek (amennyire ő kitartó, funkcionális, stb) Ezen felül, akkor lehet választani a tanulmányi program megfelel a képesség baba.
A szülők választhatnak, hogy programozni a gyermek tanulmányait időközönként naponta vagy hetente kétszer .Prichem A kisgyermekek kell választani reggeli osztály, amikor a legaktívabbak, és az öt-hat éves már lehet vezetni a fejlesztés az iskola az esti órákban. Ezen túlmenően, az időtartam egy osztály is változtatható - 40 perc vagy 1 óra 30 perc.
- Hogy az a tanulság, hogy felkészüljenek az iskolában?
- Az osztály fiúk ülnek az asztaluknál. Fegyelmezi őket, és hozzájárul a kialakulásához helyes testtartás. Három tanulási területek: műveltség és az olvasás, a formáció a matematikai fogalmak ismerete, a külvilággal. A hangsúly a fejlesztés a mentális funkciók, mint a figyelem és a memória - meg kell tanulni az iskolában. Az óra után a tanár azt mondta a szüleinek a sikerek és hiányosságok a gyermek, azt mondja, hogy mit kell figyelembe venni, amikor biztonságossá otthoni olvasás készség. Megjegyzendő, hogy része az edzések tartott az iskola fejlesztése, és a házi feladatok célja csak biztosítását az anyagot.
- Hogyan tanítás az angol, és hogyan kell elindítani egy ilyen oktatás óvodáskortól?
- Ez egy speciális kérdés. Azt javasoljuk, hogy várjon idegen nyelvi képzés, ha a baba hibái zvukoproiznosheniya. Általában, az oktatási rendszernek az immerziós nyelvén - gyerek tanult dalok és versek angol nyelven. Az eredmény egy passzív szókincs, valamint a fejlődő beszéd, észlelés, vizuális észlelés betűk és alapot teremt a további angoltanulásba iskolában. Nem szabad elfelejteni, hogy bármilyen tevékenység alapján kell az érdeklődés a gyermek, ahogy emlékszem, a gyermek tanulási motiváció nem alakult még.
Az információkat: „Iskola óvodás”
Zuhanyfej - egy erőteljes örvény a hazai
Cserélje ki a pezsgőfürdő, masszázs-zuhany: eltávolítja narancsbőr, így az érzékeny bőrt és hang
Elérhető az interneten: erő-vody.rf
+65-20-758 7982, 7 902 87-24-374