filológiai zsákutcából
„A csökkentés vonatkozik valamennyi ága kivétel nélkül. A minisztérium az orosz nyelv és irodalom, például lesz 25 ember, ami kevesebb, mint Szamarkand Egyetemen. Kis csoportok (például a klasszika-filológia és elmélet nyelvészet) kerülnek rögzítésre néhány évente” - írta az oldalán Zubkov.
Egy idő után Ludmila Verbitskaya és Sergey Bogdanov tett egyidejű bejelentése, hogy bizonyos területeken a vétel nem tervezi, hogy évente, és időközönként 2-3 év. De ez lesz csak azok a programok, amelyek érdeklik a diákok, ami jelentősen elmarad az átlag az egyetem az elmúlt években. Miután a megjelenése ezt az információt, hogy megvédje a kar állt és a többi nyelvészek Moszkvai Állami Egyetem, Moszkva és híres írók, professzorok, és még a nyugati. Akár habozik, hogy valaki mellé, vagy egyszerűen nem tudta, hogyan reagáljon a helyzetre, az egyetem rektora Nikolai Kropachev hallgatott több mint két hétig. Amely a gyanú, hogy az igazi kezdeményezők a csökkentés helyek Filológiai lehet messze Bogdanov Verbitskaya. Azonban a források szerint, „Rosbalt” a filológia, a kezdeményezés továbbra is elsősorban a pro-rektor Bogdanov helyett Verbitskaya. A csökkenés a végén jórészt kapcsolódnak, többek között a klasszikus filológia osztály. Az oka ennek a „modernizáció”, hisz a kar, a vágy, hogy mentse a „szegény” specialitások, amely fogadja azokat, akik szeretnék képezni a konkrét területeket, és ahol nincsenek random ember érkezett a „kéreg”. Bár filológia csomó őket az egész, különösen azok körében, akik képesek voltak fizetni a tandíjat, amelyek ára terjedhet 160-260 rubelt évente. Orosz „paysite” ebben az értelemben nagyon eltér az európai vagy amerikai, akiknek szükségük van, hogy igazolja a drága vizsgálat, miközben sok helyi diákok, különösen a sok diák, aki felfüggeszti a Bölcsészettudományi Kar - költséges öt fedélzeti együtt nyelvtanfolyamok.
Egyesek szerint a tanárok, linkek támogatók csökkentése költségvetési hely az idő rövidsége a törekvés a tudomány nem teljesen indokolt, mivel a legkomolyabban a munkaterhelés, kutatási tevékenység nem zavarja. Szerintük például Kutató Intézet alkalmazottai, persze, több lehetőséget, hogy vegyenek részt a tudományos tevékenység, hanem azért, mert maguk a tanárok filológia nem kér további órán tudomány. Sőt, sokan találkoztak a javaslatnak az ellenséges. Míg néhány elismerem névtelenül, hogy egy osztályban van egy torlódási probléma. És mert ez a tudományos munka valóban szenved. Ljudmila Verbitskaya azt állítja, hogy a terhelés-filológusok, a tanárok átlagosan magasabb, mint a munkaterhelés az egyetemen, így a csökkenés befogadási terv lenne szabad erőforrás „hogy foglalkozzon a komoly kihívások a kari csapat.” A csökkenés a teljes mennyiség óraszáma több mint 25 000 óra egy tanévre segítene például a javítása az oktatási és módszertani tartalmak és korszerűsítése jelentős része a tanárok.
Korszerűsítése irodalmi nevelés és Oroszországban általában, és St. Petersburg State University, különösen természetesen szükség, teljesen meggyőződve a pedagógusok, szakemberek, akikkel beszéltem erről a témáról tudósítója „Rosbalt”. De a kérdés az, hogyan kell elvégezni a legjobban?
„Ha modernizálása filológiai oktatás, mind a Skolkovo - a kiosztott pénz és fűrészelt őket, akkor értelmetlen - mondta az alelnök” Média Unió „Elena Zielinska -. Reformok pusztulása oktatás - szintén nem kell szükség -. Az alkalmazottak képzése és korszerűsítése módszerek és tanulási technológiák. "
Ugyanakkor a modernizáció irodalmi oktatást kellene jól átgondolt, mondta. Elhagyása javasolt reform a Bölcsészettudományi Kar, hisz pozitív tényező, mint azt itt nagyon ritka, mint a tudományos szolidaritást.
„Mi Strugatsky a” The Tale of a trojka „egy tudományos szolidaritás és megmenti a végén a főszereplő itt ugyanaz történt, -. Azt hiszi Zielinska -. Society szemünk előtt egyre érettebb, és sokkal gyorsabb, mint az adminisztratív elit”.
„Az oktatás semmi köze a szolgáltatások köre - mondta Kagarlitskiy - Úgy ellenkező elvek, nem lehet nem tudni, hogy kettő meg kettő az négy, és nem lehet azt mondani ...” Itt, veszek két és ketten négy, három három kilenc - ezt nem kell túl sok „Oktatás -. olyan ismeretek működéséhez szükséges a társadalom ilyen, és hogy minden állampolgár számára csak akkor lehet univerzális, és a beépített bizonyos racionális elvek, amelyek nem tartoznak a vita, hogy a beépített összes európai felvilágosodás ... A n Mivel az elveket, amelyek a reformok alapvetően ezzel szemben a reform elpusztítani az oktatás. "
Piaci szakértők szerint, az oktatás általában nem nagyon szükséges. Sokkal fontosabb ez a társadalom számára. Filológiai győződve Elena Zielinska most tartja az orosz nyelvet, mint egy „bot”, amely egyesíti a nemzetet. Sőt, a nyelv, az ő véleménye, aligha nem az utolsó, ami az országot a katasztrofális összeomlása a folyamatot.