Megtanulni írni rövid összefoglalót (OGE 2018)
Az értékelési szempontok szerint a sűrített előadás, el kell végezni néhány feladatot.
2) Alkalmazzuk legalább egy módszert tömörítés szöveget.
3) írási művelet nélkül logikai hibák és szabálytalanságok behúzás részlege a szövegben (a hozzávetőleges értéke 90-110 szó).
Hallgatni a szöveget
Az eredeti szövegét az kétszer. Az első és a második olvasat, akkor 10 perc alatt, hogy az tükrözze a szöveget.
Amely első olvasatban, próbálja megérteni a lényegét a szöveget, a fő probléma. Fejlődésének biztosítása microtia, memorizálni a helyét, és sorrendben.
Ha nincs ideje, ne próbálja meg írni a teljes szöveget. Írd le fontos szavakat és kifejezéseket alkotó szemantikai alapja ennek a szövegnek. Átugrik feljegyzések: ez megadja a lehetőséget a második olvasási és szerkesztési szúrni a szavakat, kifejezéseket és mondatokat még. Próbálja meg, hogy a terv kialakítása a dolgozat egyes microtia.
A folyamat során a hallgatja a szöveget, akkor mentálisan osszuk alkotóelemei - mikrotemy.
Szöveget olvasni 1
Egy ember azt mondta, hogy a barátja azt mondta neki unflattering szavakkal: „Ez nem lehet! - kiáltott fel az ember. - Nem tettem semmi jót neki .... " Itt van, az algoritmus fekete hálátlanság amikor a gonosz jó válasz. Az életben, azt hiszem, ez az ember nem gyakran fordul elő az emberek elrontotta iránymutatásokat iránytű az erkölcs.
Az erkölcs - egy útmutató az élethez. És ha letér az útról, akkor vándorolni a szélfogó, chaparral, ha nem megfulladni. Azaz, ha úgy viselkedsz hálátlanul mások felé, akkor az emberek a jogot, hogy viselkednek felé is.
Hogyan kapcsolódnak ezt a jelenséget? Treat filozófiailag. Ehhez jó, és tudom, hogy biztosan megtérül. Biztosíthatom Önöket, hogy meg fog tenni, hogy kap öröm, amit jól. Vagyis azt, hogy boldog lesz. És ez a célja az életben - élni boldogan. És ne feledd: jót magasztos jellegét.
Figyelmesen olvassa el a szöveget, jelölje ki a következő mikrotemy:
1. bekezdés: algoritmus fekete hálátlanság - a válasz a jó a rossz.
2 bekezdés - erkölcs - egy útmutató az élethez.
3. bekezdés - A boldogság, hogy jót adni csak magasztos természetű.
tömörítési eljárások (tömörítés) a szöveg
A szöveg értelme tömörítés, hogy fontos információkat, ami csökkenti a másodlagos. Háromféle módon kompressziós szövegének nyelve: kizárása, az általánosítás és a csere.
Ha kivételeket kell meghatározni a legfontosabb információkat, és a háttér részletei (input tervezés, ismétlődő, homogén feltételek, szinonimák, jelentéktelen töredékek és egész mondatok). Ezen tételek nélkül, akkor kialakuljon egy tömörített szöveget.
Amikor általánosítva elszigetelni tényeket, vegye fel az eszközt a rövid szállítási és összeállít egy új szöveget. Ezzel a módszerrel, akkor cserélje ki a homogén szempontjából az általánosított nevét, egyenes beszéd közvetett néhány egyszerű javaslatot bonyolult.
Egyszerűsítés (csere) - egy olyan technika, a kompressziós a szöveg alapján egyszerűsített szintaxis:
- Cseréje az összetett mondat részt, vagy szóbeli igenév kifejezések;
- egyesülés több mondatot egyetlen;
- csere a szöveget egy mondatban;
- csökkentik az alkatrészek számát egy komplex mondat;
- csere a fragmens kínál szinonim kifejezésként;
- Csere javaslatot vagy annak egy részét névmást.
Szerkesztése 1. bekezdés:
Egy ember azt mondta, hogy a barátja azt mondta neki unflattering szavakkal: „Ez nem lehet! - kiáltott fel az ember. - Nem tettem semmi jót neki .... " Itt van, az algoritmus fekete hálátlanság amikor a gonosz jó válasz. Az életben, azt hiszem, ez az ember nem gyakran fordul elő az emberek elrontotta iránymutatásokat iránytű az erkölcs.
Mi zárja ki a közvetlen beszéd, bevezető mondat, egyszerűsítve az utolsó 2 mondat a bekezdés:
Algoritmus fekete hálátlanság - gonosz cserébe jó. Tehát nem az emberek, akik elrontotta iránymutatásokat iránytű az erkölcs.
Szerkesztése 2. bekezdés:
Az erkölcs - egy útmutató az élethez. És ha letér az útról, akkor vándorolni a szélfogó, chaparral, ha nem megfulladni. Azaz, ha úgy viselkedsz hálátlanul mások felé, akkor az emberek a jogot, hogy viselkednek felé is.
A módszer alkalmazása helyett a 2. mondat, és 3. mondat kivételek:
Az erkölcs - egy útmutató az élethez, és mikor kell eltérni az úton, akkor eltévedni vagy megölték. Ha hálátlanok viselkednek mások felé, a válasz lehet beszerezni ugyanaz.
Szerkesztése a 3. bekezdésben:
Hogyan kapcsolódnak ezt a jelenséget? Treat filozófiailag. Ehhez jó, és tudom, hogy biztosan megtérül. Biztosíthatom Önöket, hogy meg fog tenni, hogy kap öröm, amit jól. Vagyis azt, hogy boldog lesz. És ez a célja az életben - élni boldogan. És ne feledd: jót magasztos jellegét.
Zárja ki a kérdő mondat, használja a módszert az egyszerűsítés összegű néhány mondatban egy olyan komplex, bonyolult az első rész (homogén szempontból külön körülmény kifejezett szóbeli igenév mondatok):
Utal, hogy a jelenség a hálátlanság szükségességét filozófiailag: nem jó, kapok ettől öröm, és így a boldogság érzése, ami az élet célja a fenséges természet. (Word 71)
Olvassa el a szöveget 2
A háború brutális volt a gyermekek és a durva iskola. Nem voltak az asztaluknál, és a fagyott lövészárkokban, és előttük nem volt egy notebook, és páncéltörő lövedékek és géppuska szalagot. Ők már nem volt élettapasztalat, és ezért nem értik az igazi értékét egyszerű dolog, hogy nem pridaosh értékek a mindennapi polgári életben.
A háború töltötte a lelki élmény a határértéket. Nem tudtak sírni a fájdalomtól és a gyűlölet, akkor a gyermek élvezni a tavasz repülő ludak sohasem boldog, sem a háború előtt vagy a háború után, a gyengédség a szíve, hogy tartsa a meleget egy letűnt fiatalok. Akik túlélték vissza a háborúból, ügyvezető megtartani egy tiszta, sugárzó béke, a hit és a remény, egyre alkuvó magatartás igazságtalanság, kedvesebb a jó.
Bár a háború és részévé vált a történelem, de az emléke van élni, mert a fő résztvevői a történelem - az emberek és az idő. Ne felejtsük el az időt - ez azt jelenti, hogy ne felejtsük el az embereket, hogy ne felejtsük el az embereket - ez azt jelenti, hogy ne felejtsük el időben.
1 bekezdés - Durva Iskola háború.
2 bekezdés - „A természetes élményt” katonai gyermekkorban.
3. bekezdés - A háború emléke élni.
Szerkesztése 1. bekezdés:
A háború brutális volt a gyermekek és a durva iskola. Nem voltak az asztaluknál, és a fagyott lövészárkokban, és előttük nem volt egy notebook, és páncéltörő lövedékek és géppuska szalagot. Ők már nem volt élettapasztalat, és ezért nem értik az igazi értékét egyszerű dolog, hogy nem pridaosh értékek a mindennapi polgári életben.
Mi zárja ki az egyik melléknév egy mondatban. Mi zárja ki az egyik a körülmények a homogén térben a második mondatban összefoglalni, és homogén alá. Egyszerűsítése a harmadik mondat és kap:
Brutális háború iskolás gyerekek voltak a fagyasztott árkok fegyverrel a kezükben helyett notebook. Még mindig nem volt élettapasztalat, hogy igazán értékelni, semmi pridaosh értékek a polgári életben.
Szerkesztése 2. bekezdés:
A háború töltötte a lelki élmény a határértéket. Nem tudtak sírni a fájdalomtól és a gyűlölet, akkor a gyermek élvezni a tavasz repülő ludak sohasem boldog, sem a háború előtt vagy a háború után, a gyengédség a szíve, hogy tartsa a meleget egy letűnt fiatalok. Akik túlélték vissza a háborúból, ügyvezető megtartani egy tiszta, sugárzó béke, a hit és a remény, egyre alkuvó magatartás igazságtalanság, kedvesebb a jó.
Egyszerűsítve: a három javaslatot egy, bonyolítja az a tény, különálló, önálló szóbeli igenév kifejezéseket. „Sugárzó és tiszta világ” helyett „a tisztaság a világ”:
A háború töltötte el őket lelki élményt, és nem csak a kiáltás a gyűlölet, hanem élvezni a repülő ludak, szeretettel melegen tartani a kimenő fiatalok, hogy megőrizze tisztaságát a világ, a hit és a remény, hogy lesz kedvesebb és ugyanakkor kompromisszummentes hozzáállás igazságtalanságot.
Szerkesztése a 3. bekezdésben:
Bár a háború és részévé vált a történelem, de az emléke van élni, mert a fő résztvevői a történelem - az emberek és az idő. Ne felejtsük el az időt - ez azt jelenti, hogy ne felejtsük el az embereket, hogy ne felejtsük el az embereket - ez azt jelenti, hogy ne felejtsük el időben.
Mi zárja ki az utolsó mondat a bekezdés a visszatérő gondolatok az első:
Háború lett a történelem, de nem szabad elfelejtenünk róla, mert a fő résztvevői történelem - Emberek és idő. (87 szó)
Olvassa el a szöveget 3
Odaadtam a bennszülöttek, a legjobb barátom elárulta. Az ilyen nyilatkozatok, mi, sajnos, halljuk gyakran. Leggyakrabban elárulta akikben már befektetett lelket. Minta itt van ez: minél több jó cselekedetek, annál nagyobb az árulás. Ilyen helyzetekben, emlékszik a mondás Hugo: „Én vagyok közömbös a kés támadás az ellenség, de fájdalmas tűszúrás más.”
Sokan szenvednek gúny őt, remélve, hogy felébred a lelkiismeret áruló. De nem ébred fel, amit nem. Lelkiismeret - ez a funkció a lélek, és ha nincs áruló. Az áruló általában magyarázza tettét az érdekeit az üzleti, hanem azért, hogy igazolja az első árulás, követ egy második, harmadik, és így tovább a végtelenségig.
Árulás tönkreteszi az ember méltóságát, ennek eredményeként az árulók másként viselkednek. Valaki védi a viselkedése, hogy megpróbálja igazolni a tetteiket, hogy valaki beleesik a bűntudat és a félelem a közelgő büntetés, és valaki csak próbál elfelejteni mindent, anélkül, hogy terhelné egymás érzelmek és gondolatok. Mindenesetre, az élet egy áruló kiürül, haszontalan és értelmetlen.
Mikrotemy függetlenül jelölje ki a szöveget, és írd le őket egy notebook.
2. feladat:
Olvassa el a szöveget az összenyomott előadás és adja tömörítési módszerek:
Minta az, hogy gyakran elárulja a legközelebb az emberek - azok, akikben már befektetett lelket. Ilyen helyzetekben, nem emlékeznek a mondás, hogy a Victor Hugo ellenség fúj könnyebben át tűszúrások más.
Áruló magyarázza tettét az érdekeit az üzleti, de a valóságban a megcsúfolása mások hiánya miatt a lélek, és ezért lelkiismeret.
Árulás tönkreteszi az ember méltóságát, és aztán próbálja igazolni tetteikért, vagy a kétségbeesés, mielőtt az elkerülhetetlen büntetés, vagy megpróbálja elfelejteni mindent, és válik egy értéktelen életet. (84 szó)
3. feladat:
Szerkeszteni a szöveget, kiemelve mikrotemy és kompressziós technika ismert meg:
A lényege a „hatalom” az a képesség, hogy egy ember kényszeríteni egy másik, hogy megtegye, amit szívesen tette. Wood, ha nem kap az úton, egyre egyenesen felfelé. De még ha nem tud növekedni egyenletesen, akkor, íves alatt akadályokat próbál alól őket, hogy ki és nyújtsd ismét felfelé. És az emberek. Előbb vagy utóbb meg akarnak kijutni a kezét. Az emberek általában szenvednek engedelmes, de ha az idő sikerült elveszíteni a „terhet”, gyakran viszont magukat zsarnokok.
Ha a parancs mindenhol és mindenki várja a magány az emberi élet, mint a finálé. Az ilyen ember mindig magányos. Végtére is, egyenrangú kommunikálni, nem tud. Belül a süket, néha tudattalan szorongás. Úgy érzi, nyugodt csak akkor, ha az emberek szabadon végzi megrendeléseket. Parancsnokok és a szegény emberek maguk, és a gyümölcs szerencsétlenség, akkor is, ha jó eredményeket elérni.
Irányító és ellenőrző emberek - különböző dolog. Aki szabályozza, akkor a felelősséget a szükséges intézkedéseket. Ez a megközelítés megőrzi a mentális egészség az ember maga, és mások.