Vizsga a középiskolában
Már a múlté, kolyus:
A diákok átmennek a vizsgán. Tanár megkérdezi:
- Kérdés öt, hogy bérleti?
- Kérdés négy, a nevem?
- Kérdés három, a színe a tankönyv?
A fojtott suttogás:
- Itt kopogtat rohadék!
Mindig azt hittem, hogy csak egy anekdota.
Béreljen utolsó ülésén előre, hogy kell részt venni a képzésben
jegy, amely meghatározza a tárgy nevét a tanár, a dátumot és a jövőben
értékelést. Polgárok, diákok figyelmét, bérlet elején mindig könnyebb és
dobreet előadó, és az előadások nincs ideje, hogy teljesen rontja. Oké,
önkéntes visszavonulást. Így állok és barátnője, mint a legjobb diákok
csoport, írja le Kvitki. Biztonságosan adja száma csoport
zachetke, a saját nevét, és eléri azt a pontot a téma nevét.
Ez megköveteli, hogy meghatározza: a specialitás van egy ritka, egészen a közelmúltig,
Ott csak egy termelő részleg Moszkvában néhány évvel ezelőtt
van egy másik - a, nos, ennek következtében a nevek nélkül szaktárgyi
pint lehetett ejteni - három történet, tankönyvek sosem volt
Csak kézzel írott előadások tanítani (bár a legutóbbi eredményeket:
Coy majd szereznek elektronikus formában).
És faeper megértjük, hogy vlipli: az objektum neve volt régen
perekoverkano egy emészthető módon, és mi a normális, és nem emlékszem,
Elkezdjük ráncossá és csendben kérje metodista: hogy gyors. hogy
vigyor mondja: Gyerünk, mondja a tanár nevét, itt mi
lesz nem tréfadolog, neve a tanár került rögzítésre az első előadás, de
a tanár kiderült, hogy a fejlett és megígérte, hogy minden előadások
elektronikus formában, ez a darab rég elveszett, de minden hat hónapos meg kell
a tanár nem név szerint, és apai nem foglalkozik (ez történt). mi
Mnemonic tovább tovább, és azt mondják, hogy nem emlékszik. Van már kezd
Lassan enni az edzésegység és ennyi! Oldalról hallható:
Nos, legalább mondd meg, milyen színű tankönyv? És hogy mi lehet válaszolni?
Ez így van: nem! Általában volt egy egész zhrach uchebki szégyenletesen futnak
ütemezése és kiszámítja a tárgy nevét és a tanár.
Ui vizsga mentünk öt.
Az egyik tanár mézet. iskolákban az állam. vizsgálat tetszett feltenni a kérdést:
„Beard - egy rudimentum és visszaütés?”. Mint mindenki tudja, még a gyerekek, szakáll -
Ez egy másodlagos nemi jellemző. Tudta, hogy a diákok és a méz. Iskola. És most,
állam. vizsga, a kulcskérdés, és a tanuló felel - „Beard - ez
másodlagos nemi szerveket. „Ahogy a nagyapám Freud, igen.
Irodalom és javaslatokat pozitív generátor bibo.kz
Loading. Kérem, várjon.