Listát a főbb latin anatómiai szempontból
Ahhoz, hogy a gyakorlati képzés az emberi anatómia
orvostanhallgatók
1. rész: tudósnak, artrosindesmologiya, izomszövet
Szövetségi Oktatási Ügynökség
SEI HPE «Belgorod State University»
Orvosi Kar, Humán Anatómiai és Szövettani
Petrich SA Dolzhikov AA Tver AV
Ahhoz, hogy a gyakorlati képzés az emberi anatómia
orvostanhallgatók
1. rész: tudósnak, artrosindesmologiya, izomszövet
Ajánlott kiadvány szerkesztői bizottság Belge
Módszertani javaslatok gyakorlati képzés az emberi anatómia számára
Az iránymutatások szerint összeállított a standard és munkaprogramok emberi anatómiai, mivel a szervezeti és módszertani anyagok szükséges gyakorlati képzés: célja, óravázlat, szakaszait tantárgyak, kötelező terminológia legalábbis az irodalom. Hatás.Annak gyakorlati képzés az emberi anatómia tanuló terén „gyógyszer” és a „Pediatrics”.
Értékelő: Head of Department of Human Anatomy of a Kurszk Állami Orvosi Egyetem, MD professzor VV Kharchenko
A cél a gyakorlati lecke - megtanulják megtalálni, hívja, és mutassa az alkatrészek és tartozékok a vizsgált emberi szervek az anyag egész testeket, testrészeket, rendszerek és egyes szervek, röntgen és számítógép vizsgál, tudják, hogy a topográfiai-anatómiai viszonyok, tanulni szerkezetük és alakjuk, át a megszerzett tudás a test egy élő személy, hogy elsajátítsák a készségeket készítmény.
Session kezdődik ellenőrzi a hallgatók kezdeti szintű ismeretekkel, amelyeket a vizsgált tételek vizsgálóbizottság vagy számítógépes formában. Ezt követően, a tanár továbblép egy rövid magyarázatot a legnehezebb megérteni a kérdéseket. Ezután függően témában osztályok adott időben a független munka felügyelete alatt egy tanár (ismétlődő anyag alkalmazásával gyógyszerek, előkészítés, stb). Ezután a teljes ellenőrzést a mastering az aktuális téma a szóbeli kikérdezés tanulók a természetes termékek és gipszkötés, a felmérés az előadás anyaga, a szóbeli döntése helyzeti problémákat. Az utolsó rész az ülés tette a végső értékelés minden szakaszában a foglalkoztatás, figyelembe véve a termelő tevékenység a hallgatók (aktivitás értelmezési szálak, helyes kiegészítők, stb), majd a tanár adja meg az alapbeállításokat, hogy felkészüljenek a következő lecke, kiemelve a legfontosabb kérdés, amely rövid tanulmányt algoritmusok anyag jellemzésére információforrások.
Tanulmányozása után minden rendszer megfelelően naptár és tematikus terv birtokában jelentéstétel ülésén.
MÓDSZER számviteli tevékenység
Cél: megszilárdítása és rendszerezni az anyagot vizsgálták a hatáskörükbe tartozó foglalkoztatás (a rendszer részeként szervek vagy szervrendszerek általában).
a) a nevét anatómiai struktúrák latin és orosz nyelven, a szerkezet és a domborzat a vizsgált szervek és struktúrák;
b) fejlesztése az életkori sajátosságainak a vizsgált szervek, valamint azok egyes fejlődési rendellenességek;
a), hogy meghatározza a helyes anatómiai helyzetét a vizsgált szervek;
b) megtalálni és megmutatni a szerkezeti részletek a készítmények vizsgált szervek
c) Az előállítást a saját szervek és szövetek;
d) meg tudja határozni a röntgenfelvételek főbb anatómiai struktúrák.
Ellenőrző tudás a jelentési munkamenet végezzük 3 szakaszból áll:
1.Testovy ellenőrzése tanulók tudásának alkalmazásával végezzük a tesztfeladatok emberi anatómiai által jóváhagyott, a koordináló Oktatási kuratórium az emberi anatómia és szövettan. A vizsgálat előkészítése ellenőrzés ajánlott tartanak a használata a vizsgált programok önellenőrző és önálló tanulás a diákok egy adott témáról, valamint a kézikönyveket elő az osztály.
2.Sdacha képességeit. A hallgató kell válaszolni a kérdésekre, a jegy, köztük 10 anatómiai címet, hogy szükség van a jól mutatják a készítmények (lásd kérdések gyakorlati ismeretek. A melléklet), valamint az úgynevezett latin, valamint válaszol a kérdésekre alapuló előadás.
3.Otvet elméleti kérdések a tanár belátása alapján gyakorlati feladatok (lásd a problémák listája. Az óra végén a megfelelő iránymutatásokat szálak).
A teljes becsült származik az alábbi kritériumoknak:
- „5” - tette teszt kontroll, mind az anatómiai struktúrák jelennek helyesen és magabiztosan, helyesen nevezik a latin kifejezések; válasz az előadás kérdés világos, tömör, lényegre törő; történet tele, hozzáértő, következetes és logikus.
- „4” - tette teszt kontroll, mind az anatómiai struktúrák jelennek meg helyesen, a szórványos hiba ismeretében latin kifejezések; válasz az előadás kérdés jó, de nem egyértelmű; A történet egy hozzáértő, de nem következetes.
- „3” - teszt kontroll szállított, anatómiai struktúrák látható magabiztosan elég, hibák ismeretében latin kifejezések; Arra a kérdésre válaszolva az előadás nem elég telt, néhány hibát; történet összeegyeztethetetlen hibákat adatokat.
- „2” - teszt kontroll nem szállított, anatómiai struktúrák látható nem minden felvett baklövéseket a tudás, a latin kifejezések, a válasz arra a kérdésre, előadás hibás vagy nem egyértelmű, a történet nem teljes, és nem következetes.
Végén a jelentési össze tanulságokat. A diákok, akik kaptak kielégítő minősítéséhez ideje megismételve a jelentés tárgya.
Tárgy: A szervezet az oktatási folyamat az Anatómiai és Szövettani az ember. Anatómiai terminológia. Axis és a gépet. Csigolya - alakja és szerkezete.
CÉL: megismertesse a tárgya „Anatómia”, a munkaszervezés, a Department, a fő latin anatómiai terminológia. Fedezze fel a hossztengelye és a szállított át az emberi testen, szerkezete és osztályozása csontok, az átfogó szerkezeti terv csigolya, a tudás alkalmazása a tanulmány az adatok a jövőben más szakaszokra az anatómia és a klinikai szakterületek.
1. Az emberi csontváz és néhány csontot, gerincoszlop.
2. A vágások a különböző csontok.
3. A különböző csigolyák.
4. táblázatok és a csont röntgen.
5. hajfodorító csont gyógyszerek.
Kezdeti tudásszint
Mastering témák diákok kell tudni a részek a csontváz, a besorolás a csontok általános jellemzői a csontszerkezet és a teljes szerkezeti terv csigolya.
a) általános anatómiai értelemben régiókat és az emberi test;
b) a tengelyek és a síkok segítségével folytatják az emberi testben;
c) Függőleges vonalak hajtjuk a testfelületen;
d) az általános jogszabályok csontok fejlődését, típusú csontosodási;
e) általános terv a csontszerkezet;
e) osztályozása csont;
h) általános terv a szerkezet csigolya.
a) hívja, és azt mutatják, a részek a csontváz;
b) helyesen kiejteni az anatómiai szempontból az orosz és latin nyelv;
c) hogy a megfelelő anatómiai helyzetét a csigolya;
g) a jobb hívni, és azt mutatják, a részleteket a szerkezet a felkészülés csigolya;
TERV szakterületektől
1.Osi sík és elvégezzük az emberi szervezetben.
2.Core függőleges vonalak végzett a testfelületen
személy.
3.Main emberi szervezetben.
4.Stroenie és kémiai összetétele a csont.
5.Kost mint a test.
7.Chasti csontváz. Mi az axiális váz?
8.Pozvonochny bejegyzést a szervezeti egységei.
9.Obschy szerkezeti terv csigolya.
Listát azon jelentős latin anatómiai szempontból