Különösen tehetséges gyermek - fejlesztés és oktatás a gyermekek, gyermekfelügyelet, a gyermekek oktatását

Különösen tehetséges gyermek - fejlesztés és oktatás a gyermekek, gyermekfelügyelet, a gyermekek oktatását

A tehetséges gyerekek nagyon koncentrált munkájukban Shutterstock

Minden szülő szeretné gyermeke nőtt a legszebb, legegészségesebb, legintelligensebb és legtehetségesebb. Fogadása a kezében bábák a kórházban kicsit csipog csomag, néhány szülő emlékszik Einstein Egyetem, Leonardo da Vinci és sok más vezetők a különböző ágai az emberi tudás. Miért ilyen furcsa szövetség? Minden apa és anya minden azt akarja, hogy gyermeke a leginkább minden. És sokan úgy gondolják, hogy ez a gyermek tehetsége, zsenialitása nem csak osztja azt a tömegből, hanem hogy boldog. Sokan álmodnak arról szól tehetséges gyerek. Valójában azonban minden sokkal bonyolultabb, mint amilyennek látszik első pillantásra.







A tehetséges gyerekek lehet elérni rendkívüli sikert korán - tudnak menni az egyetemre, hogy befejezze a dolgozat, és megvédeni, amikor társaik még mindig az iskolában; tehetséges gyermekek zenei tehetség írjon egy opera; azzal a képességgel, hogy a sakk - lett bajnok. És semmi nem tudja ezt megtenni. Minden attól függ, a környezet, amelyben a gyermek nevelkedett, és növekszik, és a vágyai, hangulatok. Mivel a pszichológusok azt mondják, nagyon intelligens ember akarja uralni az általuk választott területen, de nem mindig hajlandó és képes legyen a vezető.







Hogyan határozzák meg a tehetséges gyerekek? Korábban, mielőtt a végén a huszadik század, ez volt a széles körben használt prediktív tesztrendszer - az úgynevezett IQ hányados. Nos, ez a technika nem kielégítő, és onnan indulnak.

Szóval mennyi tehetséges? Rendes ember, hogy mintegy 70-80% a társadalomban, illetve körülbelül 15% - azok, akik a normális fölött, körülbelül 15% - a normálisnál alacsonyabb; sverhodarennyh - 2,5%.

Hogyan működik a tehetséges? A legtöbb esetben, osztályok tehetséges tanulók csökken a normális tevékenységek fokozása, vagy a legjobb esetben egy mélyreható tanulmányt az anyag. Még kevésbé hatékony módszer a mechanikai kihagyom osztályok, hogy valóban azt mutatja, pedagógiai tehetetlenség és a megértés hiánya a tényeket. Ha azt észleli, egy olyan helyzetben, ilyen jellegű a gyermek - azonnal, nem polcok őket beszélni, hogy egy képzett pszichológus és kész változtatni a gyermek iskolába.

Egy másik nehéz pillanat: tehetséges gyerekek gyakran több törékeny lelki alkatot, mint társaik. Ezek fájdalmas lehet büszke, félénk és hisztérikus. Vagy az ellenkezője -, csendes és szerény. Talent megkülönbözteti a tendencia, hogy a humor és sverhtrudolyubie. Ők lehet elszórtan a mindennapi életben, de sverhskontsentrirovannymi munkájukban - dönteni, például egy sakk probléma néhány óra, felejtsd el az alvás és az élelmiszer. Tehetséges mindig kínál nem egy, hanem számos megoldást a problémára, vagy problémák, a legszebb és hatékonyabb, de nem mindig tudja, hogy őket az élet. A tanárok és társaik gondol kreatív gyerekek furcsa, érzelmi, ingerlékeny. Gyakran ezek a gyerekek individualisták, amely képes és szeretnek egyedül dolgozni. Mégis kitűnnek elkötelezettség a kiválóság.
Lehetséges, hogy a gyermek tehetséges? Az egy vagy több területen? Grow egy zseni? Nem, sajnos nem. Talent - nem szerzett az ingatlan, ez egy ajándék, megalapította a genetikai szinten. Lehetséges év napi hat órát foglalkoznak a gyermek matematika. De ő soha nem fogja meghaladni a férfi, akiről azt mondják, hogy ő adta az embereknek. Ez ugyanaz a zene órák, festés - szinte mindenki. Hipermodern módszerek kinő grudnichka filozófus természetűek - a gyermekbántalmazás, kifinomult kínzás, lopás gyermekkor baba.

Kis fia jött az apja. És törpe megkérdezte: Mi a jó? És mi a rossz? Ahelyett, hogy Kant elengedhetetlen. Szülők, emlékszem.




Kapcsolódó cikkek