Áttekintés a kognitív fejlődés, „a vendég a Arkhimédész

Tatiana Samuseva
Áttekintés a kognitív fejlődés „Látogatás Archimedes”

Cél. Bővítése a kognitív tevékenység a gyermekek a kísérleti tevékenységek.

1. Ahhoz, hogy egy teljes képet a világ

2. dolgozzanak megfigyelés. mentális műveletek (analízis, szintézis, szintézis, osztályozás).

3. Fejleszteni hallási figyelmet.

4. Fejleszteni kell a kognitív tevékenysége a gyermekek a kísérlet során

Felszerelés. ballon, amelynek belsejében egy meghívót Archimedes. írásos tej üvegedények, nyers tojás, csésze só, egy evőkanál, egy kancsó víz, termosz forró vízzel, Kinder tojás - meglepetés, tükrök, műanyag palack.

vázlat

Gondozó. Egyszer régen, amikor még nem volt a világon, nem volt, és a szülők, és még a nagyszülők, élt egy ember nevű Archimedes. Srácok, tudjátok, ki Arkhimédész?

Gyermek. Élt az ókori világ.

- Ő kísérletek sokat tudott.

Gondozó. Ez így van! Ez az ember nagyon kíváncsi volt, minden volt érdekelt. Azt akarta tudni, hogyan működik a világ, és ő jött egy csomó hasznos és szükséges dolgokat ... És te elmennél egy vendég Arkhimédész?

A csapat repül a léggömb belsejében - írni.

Gondozó. Kiderült, hogy Arkhimédész maga küldött nekünk egy meghívót ilyen szokatlan módon. Olvassuk az üzenetet ... (Megnyitja a levelet, majd egy tiszta lapot. Mutatja gyermek) Mi van megírva a levél? Hogyan olvassuk? Hogyan lehet a láthatatlan láthatóvá? Ez talán a titkos tinta. Kik a lehetőségek?

Gyermek. Meg van írva a tejjel.

- Fel kell melegíteni, mint egy gyertyát.

-És lehetséges, hogy a lámpára.

Gondozó. Tehát kitaláltam egy titkos üzenetet Archimedes. A levél írása tejjel. ez csapódik le a tűzről lámpák, elsötétedik és láthatóvá válik. Ez az, ami meg van írva a levélben, „Srácok, hívlak benneteket, hogy látogassa meg a varázslat laboratóriumban. Ne felejtsük el azt a bűvös szavakat. Krieble - Krafla - égések.

Így találtuk magunkat az Arkhimédész laboratóriumban. mindkettő érdekes. Archimedes hogy helyet készítsen dolgozik együtt. Felajánlja, hogy őket egy egyszerű feladat.

Game „ugyanazt a hangot”

A Kinder - tojás különféle elemek, gabonafélék. Ki hangzik mérkőzés, így alkotnak egy pár.

- És most, kérem foglaljanak helyet. készek vagyunk Archimedes. Hol vagy? Milyen furcsa hangokat? Ki ez? Ez Egér - Udivlenok. Tudjátok, srácok, miért hívják így? (Mivel kíváncsi volt, kíváncsi, minden új csodákat, és ő szeret meglepetést). Arra kér minket, hogy megfejtse a titkot „tojás - Jumping”.

Az asztalon, az üres üvegedények - 4 fél literes, két literes egy. Csészealj - 5 nyers tojást, egy pohár só, cukor, 2 evőkanál, egy kancsó víz és a tej.

- Először öntsön egy üveg vizet, és csökkentheti a tojás - ez fog süllyedni.

-A második korsó vizet önteni, és adjunk hozzá 2 evőkanál cukor tojás elsüllyed.

-A harmadik jar önteni a tejet, hogy mi fog történni, hogy a tojás?

-Egy negyedik bank önteni a vizet, és adjunk hozzá 2 evőkanál só, tojás felszínén úsznak.

-A két literes üvegben vizet önteni az első bank, majd a második - a közepén a tojás lebeg.

Gondozó. És most kitalálni a titkos golyókat ugrás.

Gyermek. A sós víz könnyebb úszni, mert minden test a víz nem csak támogatja, hanem a részecskék sókat vízben oldjuk.

Gondozó. Nos, mint egy egér, rendben vagyunk a srácok.

Egér-Udivlenok. Jól van, jól sikerült, de mondd el, hogyan fújja labda? És ez benne a golyók? És nem felfújt labda ott a levegő? Melyik a golyók nehezebb lesz? Hogyan lehet ellenőrizni? (Mérjünk levegő súlya van), és nem tudja, hogyan is fújja fel a labdát? (Via szivattyú, ecettel és citrommal szóda). És azt akarom lepni a figyelem középpontjába.

Üres ballon viselni a nyakán egy műanyag palack. Tartsa meg a forró vízzel. Mi folyik itt, miért a labda fel van fújva? (Levegő kitágul hevítve).

- Ahogy le lehet fújni a labdát most? (Eltávolítva a palack).

Gondozó. Nos, meglepett minket Mouse, még nem tudtam, hogy így lehetséges, hogy növeli a labdát!

Egér-Udivlenok. Még mindig nem tudom mennyi. Ültünk valamit magával, vessünk egy kis szünetet.

Fizminutka ballonok.

Felkeltem reggel ma

A polc ballon került

Azt kezdett fújni, és nézni

Lett a labda hirtelen elhízik.

Szétlövöm - labda kövérebb

Blow vastagabb vastagabb csapás!

Hirtelen hallottam tapsol,

Burst labdát, barátom!

Egér-Udivlenok. És azt akarom lepni egy másik téma, és hogyan kitalálni magát:

Láttam a portré,

Eltávozott - portrék nem (tükör).

Gondozó. Tehát mi is meglepő, tükrök bőven van, bármilyen más, jobb, fiúk?

Egér-Udivlenok. Tudtad, hogy egy tükör segítségével lehet legyőzni a hadsereg? Hogy is van ez?

Egér-Udivlenok meséli a tükör, ami miatt a tűz.

Gondozó. Wow, nem tudtuk, de a fiúk?

Egér-Udivlenok. És a tükör is megnövelheti a terméket nem hiszel? Nézzük az élményt. Gyermek vesz a tükörben.

Egér-Udivlenok. Lay out két cukorkát tükör, és most, hogy mennyi édességet?

Két tükör 90 fokban, közötti szög csökkentése a tükröket és növeli a cukorkák.

Egér-Udivlenok. Ki gondolt, és képes lesz arra, hogy elmagyarázza, mi a titok?

Gondozó. Ön meglepett minket Mouse, kár, hogy nem várja meg Archimedes. Most jön el hozzánk. és azt is láthatjuk, milyen meglepő, ugye srácok? A búcsút akarunk adni egy kínai közmondás:

Amit hallok, elfelejtem.

Amit láttam, emlékszem.

Amit tettem, tudom!

Áttekintés a kognitív fejlődés, „a vendég a Arkhimédész
Baba kísérletezés során az óvoda kialakítására képes a kezdeti formái általánosítás, érvelés, absztrakció. Az oktatási folyamat.

Kapcsolódó cikkek