Hogyan kell használni a régi naptár ötleteket art gyermekével
Nem fogja elhinni - ez egy sajnálatos, hogy dobja ki a gyönyörű illusztrációk! Dolgozom, mint egy tanár, és van egy szakmai szabály: semmit nem azonnal dobja el, és hirtelen jön. Azt könnyebb, minden szép képeket vágtam ki, majd a munka. De hogyan kell csinálni szokatlan, azt javasolta, hogy a gyerekeket. Figyelembe véve a különböző természet, állatok, gépek, az általuk meghatározott fő oktatási kérdésekről. Hogy fényképezett? Felelem. Hol található? Felelem. Szeretné látni a térképen, hol van? Természetesen! Tehát néhány egyszerű kérdés merül egész projekt.
Az általunk használt régi naptárak oktatási játékok
Szóval lehet beszélni bármilyen országban. Aki ott él, hogyan élnek, amit a természet, beszéli a nyelvet. Fiúk hozza haza a gyermekek enciklopédia. Együtt lelkesen olvasni, nézd meg a képeket, megvitatása, az álom. Kedvenc illusztrációk adok a gyerekeknek. Az első reakció a szülők: „Nos, igen szép”, és akkor van egy közös beszélgetést. Mi ez, hol van ... Active mindent: felnőtteknek és gyermekeknek egyaránt. És a szemében öröm és szórakoztató, különösen a gyermekek számára. Nagyon örülök, hogy ezt a pillanatot, kisgyermekek és a szülők, akik hirtelen kíváncsi gyerekeket!
Próbáld ki, és együtt a gyermeket is, hogy fontolja meg az ábrán. Válassza a legérdekesebb. Figyelem! A legérdekesebb a képek nem az Ön és gyermeke számára. Ne ragaszkodjunk, ha a nézetek nem egyezik. Ne feledje, hogy ez a játék a csecsemő fejlődését.
Így az illusztráció (egy vagy több) van kiválasztva, és most minden attól függ, a vágy, hogy felfedezzék valami új, szokatlan, hogy egy gyereket. Ha a témakör egyik, akkor könnyebb. Például,
Mehetsz az állatkertbe, meg lehet nézni egy filmet, tegyen egy sétát a városban, hogy milyen állampolgárok séta állataik. Ügyeljen arra, hogy beszéljen a gyermek, mondd, leírja, amit lát vele. Ez segít a gyermeknek, hogy fordítson figyelmet néhány fontos, de finom pillanatok, mert a gyerekek figyelmét instabil és átmenetiek.
Fontos, hogy ne várja meg a választ, akkor nem lehet (attól függően, hogy az életkor és az egyéni jellemzők a gyermek). Ki fontosabb, hogy létrehoz egy érzelmi kapcsolat. Csodáljuk együtt látja vendégül a kutyáját, mert szeretik egymást. Összkép, hozzáállás, érzések egyesül akkor, hogy ne legyen képes egy szót sem.
Most pszichológusok ébresztési: a szülők és a gyerekek nem értik egymást, van egy csomó probléma. Sok szempontból az okok, mint a gyermek. Ezért a közös kirándulások, interjúk, megfigyelések - a legfontosabb, hogy a jövőben sikeres kommunikáció a gyermek. És mindannyian jót kívánunk. De térjünk vissza az állatokat is.
Ez lesz a helyes, ha lefagy a kép egy feltűnő helyen a falra, vagy ajtó, mindaddig, amíg a gyermek maga választotta a helyet, és hajlott levél. Ha az ábra nagyon szép, próbáljunk meg a keretet. Valamint saját rajzai gyermek vagy végzett magával, akkor válhat rendkívüli dekoráció a gyerekszobában. De ez a tudás nehéz tartani csendben, igazán akar beszélni róla. Itt a gyerekek kezdeményezésére és nincs határ. Ez lehet egy beszélgetést a családtagok, szomszédok, rokonok, barátok, és természetesen az óvodában.
Nagyon fontos, hogy felkészítse a gyermeket is, mert mondani magadnak mindenki előtt nem könnyű. gyermek gondok gyakran elfelejti a sorozat bemutatása, fontos tényeket, megzavart a viselkedést a közönség. Ennek eredményeként, egy jó ötlet lehet képviselni több szögletes. Ahhoz, hogy a gyermek a siker, nem tud segítség nélkül a szülők.
Nagyon hasznos prostayaskhema: megjelenés, mit eszik, hol lakik, hogyan kell vigyázni az utódok, viselkedés kapcsolatokat az emberekkel. Ha egy gyerek az ő anya vagy az apa azt mondja, hogy aggódik, amit szeret, van egy egyedi érzését öröm és a gyönyör a együttműködést. Emlékezzünk arra, hogy a legjobb módja, hogy emlékezzen az információt, ami együtt járt az erős érzelmek. Biztosan jobb, mint ha azok pozitívak.
Van olyan helyzet, amely vonzza a több és több új ismeretek, a baba nagy érdeklődéssel emlékszik tények, nevek, létrehozza ok-okozati kapcsolatok, álmok, tervez új helyzeteket. Mindez hozzájárul a az észlelés, emlékezet, gondolkodás, képzelet ...
Bízza képek, számok
De naptárak, van is egy számot. Itt van, ahol lehet barangolni az oktatási és a gyermekek fantáziáját! Először is, a számos vágott. Természetesen a vágások gyermek, és fejleszti a finom motoros készségek ujjait. A lényeg nem könnyű, meg kell koordinálni a munkát a szemek, az ujjak, és még úgy viselkedik, mint egy rakoncátlan olló.
Felhívjuk figyelmét, és értékeljük minden pozitív eredményt. És kezdődik a móka. Az a tény, hogy a számok nyomtatott különböző szín, betűtípus, méret, és a gyermek lehetőséget kapjon gyakorolni megállapítása a számok, de egy másik vizuális képet. Mi öröm a gyermek megtalálja ugyanazt a számot, de más-más módon!
„Találd meg a számok a” nagyon jó játék. Mivel a játék fejleszti a vizuális észlelés, emlékezet, gondolkodás, viselkedés véletlenszerűséget. Lehetővé válik a változóan alkalmazni a meglévő ismereteket a gyermek, hanem az új környezetet, amely elősegíti a rugalmasságot a gondolkodás. A szabály egyszerű: a sok szám találni annyi lapot a kiválasztott számot. A gyermek talál ilyen kártyák, ellenőrzi, hogy minden rendben. Fontos, hogy ebben a pillanatban ő büszke a munkájára, a kilátás a további munkához, a gyermekek kreativitását.
Gyakran a gyerekek lelkesen jönnek létre a különböző lehetőségek játékokat. Például, a terjedését a vonal különböző számok formájában hullámok, csigák, négyzetek, pókok, gubanc, pályák, stb Olyan remekművek meg kell őrizni. Hogyan? Ez egyszerűen beragadt egy darab papírra. És akkor ez a kártya lehet használni többször. A gyerek maga is javasolhat új szabályok: megtalálni csak vörös vagy kék számot, csak a számos nagy vagy kicsi, páros vagy páratlan, hogy néhány meghatározott számú, meg egy eggyel nagyobb vagy kisebb, ...
És itt egy másik játék a „gróf érdekében.” A gyermek találja a számot, és úgy véli, például 1-5, 10, 100 ... A számla lehet közvetlen vagy inverz (10-1), attól függően, hogy az életkor és a tudás a gyermekek. A számok vannak elrendezve egy bizonyos sorrendben, mint amilyen a négyzet, vagy kaotikusan. Ha ez a játék folyik a csoportban, rezultativen iker számlát, ha úgy találják, két gyermeke van. Ha a gyerekek egyenlő a tudás, akkor ez az opció segít a kialakulását a kölcsönös segítségnyújtás és a barátság. És ha valaki erős, a másik gyenge, tanulnak egymástól, segítség, aktiválja a rendelkezésre álló kapacitást.
A gyermek egy nagy öröm, hogy a szerepe a tanár, illetve asszisztens, különösen, ha a hívás segítséget valakitől idősebb. Mivel alkotó nem csak egy bizonyos ismeretek, hanem az önbecsülés, önbizalom.
A végén kínálok egy verset írtam magamnak egy kedvenc régi naptárak.
Sír a régi naptár.
Nos dobjon
Esetleg megpróbálok hiába?
Csak fegyvert nem épít tervek,
A legjobb napok óta nem beszéltem?
Tehát minden jól ment
Nincs semmi nem lehet elfelejteni.